在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。

题目

在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。

相似考题

1. 绝大部分优秀运动员具有良好的心理素质，绝大部分优秀运动员在比赛中取得过好成绩，而所有在比赛中取得过好成绩的运动员都是训练刻苦的。 ( ) 以下哪项陈述可以从上面的陈述中适当地推出?A.大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质 B.某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的 C.所有优秀的运动员都是训练刻苦的 D.某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩

2.质量检验部门中的每个人员都要做到既对企业负责，又要对（ ）、消费者和国家负责。A.内部员工 B.供应商 C.下游企业 D.顾客

3.一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。()

4.激发运动员参与训练与比赛的兴趣，满足运动员的合理需要，发挥运动员在训练中的主体作用，这指的是（　　）A.有效控制原则 B.动机激励原则 C.区别对待原则 D.适时恢复原则

更多“在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。”相关问题

  • 第1题：

    绝大部分优秀运动员具有良好的心理素质，绝大部分优秀运动员在比赛中取得过好成绩，而所有在比赛中取得过好成绩的运动员都是训练刻苦的。以下哪项陈述可以从上面的陈述中适当地推出（）

    A大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质。

    B某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的。

    C所有优秀的运动员都是训练刻苦的。

    D某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩。


    B
    略

  • 第2题：

    （）主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。

    • A、单一的心理技能训练
    • B、成套的心理技能训练
    • C、一般心理技能训练
    • D、专项心理技能训练

    正确答案:C

  • 第3题：

    排球运动员心理训练的程序：一般心理的训练程序和（）心理训练程序。

    • A、普通
    • B、具体比赛时
    • C、特殊

    正确答案:B

  • 第4题：

    简述运动员体能及体能训练基本要求？


    正确答案:运动员体能是指运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力重要构成因素。
    要求：①合理的安排一般体能训练和专项体能训练。
    ②体能训练应与技术、战术、心理智能训练机结合，选择体能训练手段力求与专项技术动作形式和生物力学特征相似。
    ③体能训练在整个训练中所占的比重，以及一般体能训练和专项体能训练的比例的确定，要因时，因项，因人而异。
    ④体能训练的主要内容是运动素质训练。
    ⑤在体能训练中运动员常常会感到非常疲劳，有些体能手能又比较单调枯躁。

  • 第5题：

    心理训练档案主要记录训练后每个人的心理指标和生理指标。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在心理训练中区别对待，就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理（），因人施教。

    • A、特点和可能性
    • B、特点和应变力
    • C、特点
    • D、可能性

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    （）主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。
    A

    单一的心理技能训练

    B

    成套的心理技能训练

    C

    一般心理技能训练

    D

    专项心理技能训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。
    A

    教练员安排每个运动员进行单独训练

    B

    不同运动项目有不同的训练规律

    C

    针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件

    D

    由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待


    正确答案： B
    解析： 区别对待原则是根据专项不同，训练状态不同，条件不同的运动员来制定相对应的训练内容，而不是针对每个运动员都进行单独训练。

  • 第10题：

    单选题
    质量检验部门中的每个人员都要做到既对企业负责，又要对（　　）、消费者和国家负责。
    A

    内部员工

    B

    供应商

    C

    下游企业

    D

    顾客


    正确答案： A
    解析： 组织内的质量检验部门是既代表产品生产者，又代表顾客和国家对产品进行检验、对质量进行监督的技术部门。为搞好质量检验工作，质量检验部门中的每个人员都要做到既对企业负责，又要对顾客、消费者和国家负责。

  • 第11题：

    问答题
    网球运动员一般心理训练内容有哪些方面？

    正确答案： （1）视知觉训练
    （2）集中注意力和注意分配的训练
    （3）意志力训练
    （4）判断、反应能力训练
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在心理训练中区别对待，就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理（），因人施教。
    A

    特点和可能性

    B

    特点和应变力

    C

    特点

    D

    可能性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    排球运动员的一般心理训练方法大体可分：（）、生物反馈训练和系统脱敏训练。

    • A、放松训练
    • B、身体训练
    • C、技术训练
    • D、战术训练

    正确答案:A

  • 第14题：

    网球运动员一般心理训练内容有哪些方面？


    正确答案: （1）视知觉训练
    （2）集中注意力和注意分配的训练
    （3）意志力训练
    （4）判断、反应能力训练

  • 第15题：

    关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。

    • A、教练员安排每个运动员进行单独训练
    • B、不同运动项目有不同的训练规律
    • C、针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件
    • D、由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待

    正确答案:A

  • 第16题：

    运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）

    • A、个人特点
    • B、生理特点
    • C、心理特点
    • D、基本特点

    正确答案:A

  • 第17题：

    立心理训练档案是检验训练效果的基础工作。在档案中应记录训练前.训练中.训练后每个人的心理指标和（）指标。

    • A、生理
    • B、体能
    • C、技能
    • D、血液

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据沟通基本问题探讨，下行沟通的要点是（）。

    • A、既要对事，又要对人
    • B、既要雅的，又要俗的
    • C、既要明言，又要暗示
    • D、既要热的，又要冷的
    • E、既要帮助，又要批评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）
    A

    个人特点

    B

    生理特点

    C

    心理特点

    D

    基本特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    排球运动员的一般心理训练方法大体可分：（）、生物反馈训练和系统脱敏训练。
    A

    放松训练

    B

    身体训练

    C

    技术训练

    D

    战术训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    排球运动员心理训练的程序：一般心理的训练程序和（）心理训练程序。
    A

    普通

    B

    具体比赛时

    C

    特殊


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    建立心理训练档案是检验训练效果的基础工作。在档案中应记录训练前.训练中.训练后每个人的心理指标和（　）指标。
    A

    生理

    B

    体能

    C

    技能

    D

    血液


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容