更多“体育活动中有效目标设置的原则是()A、设定超出能力的目标B、教练根据学生能力独自设置目标C、长期与短期相结合的目标D、设定结果目标”相关问题
  • 第1题:

    设置目标是网站分析和优化过程中重要的开端,以下说法正确的是:()

    • A、设置目标需要和内部项目成员沟通
    • B、设置目标需要和外部项目成员沟通
    • C、设置目标和高级管理层沟通即可
    • D、关键绩效指标的设定在目标之前

    正确答案:A,B

  • 第2题:

    职业生涯目标的分解不含()

    • A、考虑目标的可实现性
    • B、考虑长期目标的阶段性
    • C、讲求短期目标的有效性
    • D、注重目标设定的科学性

    正确答案:A

  • 第3题:

    体育活动中设置目标时要根据学生的实际能力。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    短期目标的设定必须建立在若干个长期目标的基础上,长期目标是为短期目标服务的,短期目标是长期目标的综合体现。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    在提供行为分析服务时()

    • A、主要看短期目标及其达成效果,不需要考量长期目标。
    • B、主要看长期目标及其达成效果,不需要设定短期目标计划,由教师自主把握。
    • C、既要关注短期目标,也要关注长期目标。
    • D、在完成一定的短期目标后,再制定长期目标。

    正确答案:C

  • 第6题:

    体育活动中设置目标时应设置长期与短期相结合的目标。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    根据目标设置理论,目标设置应当遵循的原则有() ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当被个人所接受 ④应当对目标达成给予奖励,用它作为将来设定更高目标的基础 ⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息。

    • A、①②③④
    • B、①②③⑤
    • C、②③④⑤
    • D、①②③④⑤

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    体育活动中有效目标设置的原则是()
    A

    设定超出能力的目标

    B

    教练根据学生能力独自设置目标

    C

    长期与短期相结合的目标

    D

    设定结果目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    体育活动中有效目标设置的原则是什么?

    正确答案: (1)根据学生的实际能力设置目标
    (2)根据明确、具体、可测量且容易以观察的目标
    (3)设置既有挑战性又有可实现性的目标
    (4)设置长期与短期相结合的目标
    (5)既要设置目标又要提供反馈
    (6)应尽量设置技术动作完成目标,而不是结果目标
    (7)教师与学生共同制定目标
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    短期目标的设定必须建立在若干个长期目标的基础上,长期目标是为短期目标服务的,短期目标是长期目标的综合体现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    体育活动中设置目标时应设置长期与短期相结合的目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    设定中、短期目标时应考虑的内容有()
    A

    产量/生产能力

    B

    财务标准

    C

    质量标准

    D

    市场目标


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    设定中、短期目标时应考虑的内容有()

    • A、产量/生产能力
    • B、财务标准
    • C、质量标准
    • D、市场目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    在体育活动中应通过有效的方法引导学生形成合适的目标定向。一般学生力求通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己能力的目标定向是属于()

    • A、成绩目标定向
    • B、学习目标定向
    • C、自我目标定向
    • D、结果目标定向

    正确答案:B

  • 第15题:

    体育活动中有效目标设置的原则是什么?


    正确答案: (1)根据学生的实际能力设置目标
    (2)根据明确、具体、可测量且容易以观察的目标
    (3)设置既有挑战性又有可实现性的目标
    (4)设置长期与短期相结合的目标
    (5)既要设置目标又要提供反馈
    (6)应尽量设置技术动作完成目标,而不是结果目标
    (7)教师与学生共同制定目标

  • 第16题:

    生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。通常目标分()

    • A、短期目标(1~2年)
    • B、中期目标(3~5年)
    • C、长期目标(5~10年)
    • D、人生目标
    • E、工资目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括()

    • A、设定改目标的原
    • B、达到该目标的途径
    • C、达到该目标所需要的能力、训练及其教育
    • D、达到该目标可能遇到的阻力、助力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    根据目标设置理论,下列哪个因素不构成个体对目标承诺的前提条件()。

    • A、个体是内控型类型
    • B、自我设定的目标
    • C、目标公开化
    • D、自我效能感

    正确答案:D

  • 第19题:

    员工个人职业计划的制订程序(按照顺序排列)应该是()

    • A、目标设定、自我定位、目标实现、反馈与修正
    • B、反馈与修正、目标设定、自我定位、目标实现
    • C、自我定位、目标设定、目标实现、反馈与修正
    • D、自我定位、目标实现、目标设定、反馈与修正

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    职业生涯目标的分解不含()
    A

    考虑目标的可实现性

    B

    考虑长期目标的阶段性

    C

    讲求短期目标的有效性

    D

    注重目标设定的科学性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    情景化面试是根据管理学中的什么来做的面试方法?()
    A

    目标结果

    B

    目标过程

    C

    目标设定

    D

    目标方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对于Smart原则中的可实现性以下正确的是()。
    A

    目标的设定要根据自己经验来判断是否可以达成

    B

    目标的设定要以最优秀的员工能力来衡量是否可以达成

    C

    目标的设定要以最低水平员工能力来衡量是否可以达成

    D

    目标的设定要通过上下沟通和计算达成一致且能够完成


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    体育活动中设置目标时要根据学生的实际能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析