通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）A、技能B、动作技能C、心理技能D、智力技能

题目

通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）

  • A、技能
  • B、动作技能
  • C、心理技能
  • D、智力技能
相似考题

1.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是A 动作技能B 认知技能C 运算技能D 智力技能

2.技能领域的学习包括（ ）。A．活动技能和智力技能B．认知技能和智力技能C．认知技能和活动技能D．动作技能和智力技能

3.作业活动的技能分析包括()A.感知觉技能B.运动技能C.行为智力技能D.社会、心理技能E.以上都是

4.心理练习之所以影响动作技能,有两种取向()和()

参考答案和解析
正确答案:C
更多“通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）A、技能B、动作技能C、心理技能D、智力技能”相关问题

  • 第1题：

    调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能是指( )

    A.智慧技能
    B.动作技能
    C.认知策略
    D.言语信息

    答案：C
    解析：
    题干所述的是认知策略的概念。

  • 第2题：

    运动技能的组成包括（　　）。

    A.智力过程和心理过程
    B.心理过程和生理过程
    C.心理过程和技能实施过程
    D.智力过程和技能实施过程

    答案：C
    解析：
    【知识点】运动技能。
    【答案】C。
    【解析】所有的运动技能都包含心理过程和运动技能实施过程，不同运动技能的这两个过程的强弱和方向是不同的。

  • 第3题：

    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

    • A、二者的活动对象不同
    • B、智力技能是动作技能的支配者和调节者
    • C、复杂的动作技能往往包含认知成分
    • D、智力技能是动作技能形成的最初依据

    正确答案:D

  • 第4题：

    技能领域的学习包括（）

    • A、活动技能和智力技能
    • B、动作技能和智力技能
    • C、认知技能和活动技能
    • D、认知技能和智力技能

    正确答案:B

  • 第5题：

    心理练习对动作技能的影响（）。

    • A、对技能的改进没有帮助
    • B、取决于任务的性质
    • C、有显著作用
    • D、不明确

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列哪一项是加涅对学习结果的分类？（）

    • A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度
    • B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值
    • C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度
    • D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值

    正确答案:A

  • 第7题：

    心智技能转化为动作技能的基础是（）

    • A、机械重复
    • B、心理复演
    • C、不断练习与实践

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    心理技能训练就是系统化、持续化的心智或心理技能的练习。心理技能训练追求的是迁移效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心理练习对动作技能的影响（）。
    A

    对技能的改进没有帮助

    B

    取决于任务的性质

    C

    有显著作用

    D

    不明确


    正确答案： C
    解析： 心理练习对动作技能的影响取决于任务的性质。任务复杂时，心理练习对动作技能的影响有限；反之。心理练习对动作技能的掌握则有很大的促进作用。

  • 第10题：

    单选题
    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）
    A

    二者的活动对象不同

    B

    智力技能是动作技能的支配者和调节者

    C

    复杂的动作技能往往包含认知成分

    D

    智力技能是动作技能形成的最初依据


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    技能的种类有（　　）。
    A

    工作技能和生活技能

    B

    动作技能和操作技能

    C

    智力技能和认知技能

    D

    智力技能和动作技能


    正确答案： D
    解析：
    技能是指经过练习而熟练掌握的对已有的知识经验加以运用的操作程序。技能可以分为：①动作技能，即经过练习而形成的，由一系列实际动作以合理、完善的程序构成的操作活动方式；②智力技能，即经过练习而形成的，借助内部言语在头脑中进行的认知活动方式。

  • 第12题：

    单选题
    通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）
    A

    技能

    B

    动作技能

    C

    心理技能

    D

    智力技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述动作技能学习的心理过程。


    答案：
    解析：
    【考査要点】本题考查的知识点是“动作技能的学习”，这部分知识需要考生了解。
    【参考答案】费茨和波斯纳把一般动作技能获得的心理过程概括为以下三个阶段：
    (1)认知阶段，也叫动作定向阶段。学生首先认知动作技能的结构，对动作系统有初步认识，在头脑中形成完整的动作表象，用表象调节动作，掌握分解动作。
    (2)联结阶段。这是由动作定向阶段向动作协调阶段过渡的阶段。在这个阶段，实际上就是学生尝试把分解动作联结成程序动作，通过不断的练习，逐渐熟练，动作定向阶段的表象调节和有意识控制相应减少。
    (3)自动化阶段。肌肉骨骼动作实现程序化、自动化和完善化。意识的参与减少，只在出现动作偏差时才起作用。

  • 第14题：

    通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式是（ ）。

    A.动作技能
    B.认知技能
    C.运算技能
    D.智力技能

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    心理技能训练就是系统化、持续化的心智或心理技能的练习。心理技能训练追求的是迁移效果。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    运动技能的组成包括（）。

    • A、智力过程和心理过程
    • B、心理过程和生理过程
    • C、心理过程和技能实施过程
    • D、智力过程和技能实施过程

    正确答案:C

  • 第17题：

    根据应用范围的不同，心理技能可分为一般心理技能和（）。

    • A、心理状态
    • B、动作技能
    • C、专门性心理技能
    • D、智力技能

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下不属于工作分析中的技能分析的是（）。

    • A、先天技能
    • B、身体技能
    • C、智力技能
    • D、心理技能

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    技能领域的学习包括（）
    A

    活动技能和智力技能

    B

    动作技能和智力技能

    C

    认知技能和活动技能

    D

    认知技能和智力技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    根据应用范围的不同，心理技能可分为一般心理技能和（）。
    A

    心理状态

    B

    动作技能

    C

    专门性心理技能

    D

    智力技能


    正确答案： B
    解析： 根据应用范围的不同，心理技能可分为一般心理技能和专门性心理技能。

  • 第21题：

    问答题
    简述动作技能学习的心理过程。

    正确答案： 菲茨和波斯纳把一般动作技能获得的心理过程概括为以下三个阶段：
    （1）认知阶段，也叫动作定向阶段。学生首先认知动作技能的结构，对动作系统有初步认识，在头脑中形成完整的动作表象，用表象调节动作，掌握分解动作。有了动作定向，学生就能知道做什么和怎么做。
    （2）联结阶段。这是由动作定向阶段向动作协调阶段过渡的阶段，在这个阶段，实际上就是学生尝试把分解动作联结成程序动作，通过不断练习，逐渐熟练，动作定向阶段的表象的调节和有意识控制也减少了。
    （3）自动化阶段。肌肉骨骼动作实现程序化、自动化和完善化。意识的参与减少，只在出现动作偏差才起作用。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    运动技能的组成包括（）
    A

    智力过程和心理过程

    B

    心理过程和生理过程

    C

    心理过程和技能操作过程

    D

    智力过程和技能操作过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在知识经验基础上，按一定的方式进行反复练习或由于模仿而形成的技能是（　　）。
    A

    初级技能

    B

    高级技能

    C

    动作技能

    D

    智力技能


    正确答案： A
    解析：
    初级技能是指在一定知识和经验的基础上，通过模仿和练习形成的动作系统。它的特点是需要高度的意识控制、动作不协调、多余动作较多等。

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