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  • 第1题:

    简述用D值法确定框架柱反弯点位置的主要步骤。


    正确答案: ①根据框架总层数、楼层所在位置及梁柱的线刚度比,求标准反弯点高度比y0。
    ②求上、下层横梁线刚度比对y0的修正值y1。
    ③求上、下层层高变化对y0的修正值y2、y3。
    ④求框架柱的反弯点高度yh:yh=(y0+y1+y2+y3)h0。

  • 第2题:

    简述促销目标的大致分类。


    正确答案: (1)告知(2)劝说(3)提示(4)激励需求(5)确定形象

  • 第3题:

    网络促销的实施包括下面哪些步骤()

    • A、确定促销对象
    • B、制定促销预算方案
    • C、了解促销产品和服务的市场占有率
    • D、收集促销客户信息

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    策划网站促销活动的一般步骤是()

    • A、进行网络促销调查->确定网络促销对象->设计网络促销内容->确定网络促销方式
    • B、确定网络促销对象->进行网络促销调查->确定网络促销方式->确定网络促销费用
    • C、确定网络促销对象->设计网络促销内容->确定网络促销方式->确定网络促销费用
    • D、确定网络促销对象->进行网络促销调查->设计网络促销内容->确定网络促销方式

    正确答案:D

  • 第5题:

    简述确定地基处理的主要方法步骤。


    正确答案: (1)根据结构类型、荷载大小及使用要求,结合地形地貌、地层结构、土质条件、地下水特征、环境情况和对邻近建筑等因素进行综合分析,初步选出几种可供考虑的地基处理方案
    ;(2)对初选的几种地基处理方案,分别从加固原理、适用范围、预期处理效果、耗用材料、施工机械、工期要求和对环境影响等各方面进行技术经济分析与对比,选择最佳地基处理方案;
    (3)对已选定的地基处理方案,宜按建筑物地基基础设计等级和场地复杂程度,在有代表性的场地上进行相应得现场试验或试验性施工,并进行必要的测试,以检验设计参数和处理效果。如达不到设计要求时,应查明原因,修改设计参数或调整地基处理方法。

  • 第6题:

    简述确定水平地震作用的振型分解反应谱法的主要步骤。


    正确答案: (1)计算多自由度结构的自振周期及相应振型;
    (2)求出对应于每一振型的最大地震作用(同一振型中各质点地震作用将同时达到最大值);
    (3)求出每一振型相应的地震作用效应;
    (4)将这些效应进行组合,以求得结构的地震作用效应。

  • 第7题:

    确定教学目标的步骤有哪些?


    正确答案:第一个步骤是明确教育目的和培养目标;第二个步骤是根据教学目标的三个基本来源即学生的需要和兴趣、当代社会生活的需要、学科的发展,提出尝试性的、一般性的教学目标;第三个步骤是确定教学目标的形式(称为教学目标的取向)。

  • 第8题:

    简述人员促销的种类和步骤。


    正确答案: 人员促销的种类主要有定单获取型推销、定单收取型推销和销售支持型推销。
    人员促销的步骤如下:寻找可能客户——准备工作——接近方式——推销陈述与演示——处理异议——成交——售后工作。

  • 第9题:

    问答题
    简述人员促销的种类和步骤。

    正确答案: 人员促销的种类主要有定单获取型推销、定单收取型推销和销售支持型推销。
    人员促销的步骤如下:寻找可能客户——准备工作——接近方式——推销陈述与演示——处理异议——成交——售后工作。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述促销策略中广告目标的类型有哪几种?

    正确答案: 广告目标可以分为以下三种类型:
    (1)通知性广告;
    (2)说服性广告;
    (3)提醒性广告。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    网络促销的实施包括下面哪些步骤()
    A

    确定促销对象

    B

    制定促销预算方案

    C

    了解促销产品和服务的市场占有率

    D

    收集促销客户信息


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述确定促销目标的主要步骤?

    正确答案: (1)确定促销产品的范围(2)界定实施促销的市场范围(3)实施促销的时间设定(4)鉴定促销的目标对象(5)了解竞争对手(6)确定促销预算(7)描述促销目标
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述确定教学目标的基本步骤以及常用的方法。


    正确答案: 确定课程教学目标的基本步骤是:研究课程目标、调整课程目标、形成课程教学目标体系。常用的方法有层级分析法、分解法、简单分配法。简单分配法就是简单的把课程教学目标分配到各个单元;分解法就是当全部或部分课程教学目标具有较高的概括程度,这些目标可以在单元层次上进一步实行具体化的分解,原先的一个目标在单元层次上可分解为两个或两个以上的单元目标;而层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的从属技能的分析方法。

  • 第14题:

    简述促销策略中广告目标的类型有哪几种?


    正确答案: 广告目标可以分为以下三种类型:
    (1)通知性广告;
    (2)说服性广告;
    (3)提醒性广告。

  • 第15题:

    促销活动方案的设计主要包括确定()、促销产品、促销范围、促销方法、促销预算五个主要方面的内容。

    • A、促销对象
    • B、促销环境
    • C、促销主题
    • D、促销方案

    正确答案:A

  • 第16题:

    简述促销步骤。


    正确答案: (1)确定目标受众
    (2)确定信息传播目标
    (3)设计信息
    (4)选择信息传播渠道
    (5)编制促销预算
    (6)决定促销组合
    (7)衡量促销成果
    (8)管理和协调总的营销传播过程

  • 第17题:

    简述护理教学目标的编制步骤。


    正确答案: (1)分析和判断上层目标的类别与层次。首先应该将上层目标中的认知、技能和情感三大类目标区别开来。
    (2)研究教学内容。一般而言,上层目标比较宏观笼统,抽象性较高。教师要充分考虑教材及其他教学资料提供的教学内容中,学科知识点与知识点之间的联系,确定每个知识点在教学中占据的相对重要的程度以及学生的接受能力,然后根据上层目标的要求,编制下层教学目标。
    (3)描述教学目标。
    (4)复查目标编制是否符合原则。包括复查目标是否相关一致、有没有疏漏,是否全面包容和互不交叉。

  • 第18题:

    决策饭店促销组合的首要步骤是()。

    • A、确定促销对象
    • B、明确促销目标
    • C、选择促销方式

    正确答案:A

  • 第19题:

    简述使用游标的四个步骤。


    正确答案:(1)游标定义
    (2)游标打开
    (3)游标推进
    (4)游标关闭

  • 第20题:

    简述确定促销组合需考虑的因素。


    正确答案: (1)产品类型广告一直是消费品的主要促销工具,人员推销是产业用品的主要促销工具,销售促进和宣传在两类市场上都使用。
    (2)推式和拉式策略:前者指利用推销人员与中间商促销将产品推入渠道;后者指企业针对最后消费者从事广告及消费者促销活动。
    (3)促销目标广告、销售促进和宣传在建立购买者知晓方面,比人员推销的效益好得多。了解方面,广告的成本效益最好,购买者对企业及其产品的信任,在很大程度上受人员推销的影响。
    (4)产品生命周期阶段在介绍期和成熟期,促销活动十分重要,成长期和衰退期降低促销费用支出,以保证获利。
    (5)经济前景,企业应随经济前景的变化,及时改变促销组合。

  • 第21题:

    问答题
    简述确定地基处理的主要方法步骤。

    正确答案: (1)根据结构类型、荷载大小及使用要求,结合地形地貌、地层结构、土质条件、地下水特征、环境情况和对邻近建筑等因素进行综合分析,初步选出几种可供考虑的地基处理方案
    ;(2)对初选的几种地基处理方案,分别从加固原理、适用范围、预期处理效果、耗用材料、施工机械、工期要求和对环境影响等各方面进行技术经济分析与对比,选择最佳地基处理方案;
    (3)对已选定的地基处理方案,宜按建筑物地基基础设计等级和场地复杂程度,在有代表性的场地上进行相应得现场试验或试验性施工,并进行必要的测试,以检验设计参数和处理效果。如达不到设计要求时,应查明原因,修改设计参数或调整地基处理方法。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述促销目标的大致分类。

    正确答案: (1)告知(2)劝说(3)提示(4)激励需求(5)确定形象
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    决策饭店促销组合的首要步骤是()。
    A

    确定促销对象

    B

    明确促销目标

    C

    选择促销方式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析