简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。
题目
简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。
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第1题：
简述陈云的“三个主体、三个补充”思想的具体内容。
“三个主体、三个补充”的思想，即：国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充；计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充；国家市场是主体，一定范围的自由市场为补充。这个思想为中共八大所采纳，并写入决议，成为突破传统观念、探索适合中国特点的经济体制的重要举措。
略 -
第2题：
简述确定促销目标的主要步骤？
正确答案: （1）确定促销产品的范围（2）界定实施促销的市场范围（3）实施促销的时间设定（4）鉴定促销的目标对象（5）了解竞争对手（6）确定促销预算（7）描述促销目标 -
第3题：
简述三个代表具体内容。
正确答案: 中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 -
第4题：
简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。
正确答案: 学会使用简单工具的技能；
学习使用简单工具制作产品的技能；
培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力；
培养对操作过程和结果的思考、调整和修正能力。 -
第5题：
简述公共政策目标的含义及确定政策目标的意义
正确答案:（1）含义：政策目标就是有关公共组织特别是政府为了解决有关公共政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果。
（2）意义：①它能为制定政策方案提供方向性指导。②它能为政策方案的规划和实施提供核心的评估标准。 -
第6题：
简述爬坡车道长度确定的方法及步骤？
正确答案: （一）、爬坡车道长度确定的方法是根据爬坡性能曲线用图解法求取。其方法是按道路设计纵坡与坡长的关系，经查爬坡性能曲线图逐段推求各段端点车速，其中低于容许最低车速的分割路段，即为待定的爬坡车道起讫范围。
（二）、爬坡车道长度确定的步骤。（1）、绘制道路纵断面线形图；（2）、绘制分段换算坡度图；（3）、绘制速度曲线图；（4）、确定爬坡车道范围与长度。 -
第7题：
问答题简述陈云的“三个主体、三个补充”思想的具体内容。正确答案：解析： -
第8题：
问答题简述确定人格教育目标的原则。正确答案： 要选择出适当的人格特征，必须遵循以下几个原则：
第一，超前的社会适应性原则；
第二，发展性原则；
第三，可操作性的原则；
第四，协同性原则。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。正确答案： 学会使用简单工具的技能；
学习使用简单工具制作产品的技能；
培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力；
培养对操作过程和结果的思考、调整和修正能力。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述爬坡车道长度确定的方法及步骤？正确答案： （一）、爬坡车道长度确定的方法是根据爬坡性能曲线用图解法求取。其方法是按道路设计纵坡与坡长的关系，经查爬坡性能曲线图逐段推求各段端点车速，其中低于容许最低车速的分割路段，即为待定的爬坡车道起讫范围。
（二）、爬坡车道长度确定的步骤。（1）、绘制道路纵断面线形图；（2）、绘制分段换算坡度图；（3）、绘制速度曲线图；（4）、确定爬坡车道范围与长度。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述测定自来水中细菌学指标的采样步骤及注意事项。正确答案： （1）已灭菌和封包好的采样瓶，无论在什么条件下采样，均要小心开启包装纸和瓶盖，避免瓶盖及瓶颈受杂菌污染。
（2）选择不漏水的龙头，采水前先将水龙头打开至最大，放水3～5min，然后关闭水龙头，用酒精灯火焰灼烧约3min灭菌或用70％酒精溶液消毒水龙头，再打开水龙头，放水1mm，以充分除去水管中的滞留杂质。
（3）采样时不需用水冲洗已灭菌的采样瓶；采样量为采样瓶容量的80％，以便混匀样品。
（4）采样完毕，应做好记录，并将采样瓶编号。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述食品中灰分的测定步骤及取样量的确定。正确答案： 测定步骤：（1）、瓷坩埚的准备：先用1：4HCl煮沸1~2h，洗净，晾干，用三氯化铁与蓝墨水的混合液在坩埚外壁及盖上编号，500~550℃灼烧1h，移至炉口冷却到200℃左右，移入干燥器中，冷却至室温后，准确称重，再放入高温炉灼烧30min，取出冷却称重，直至恒重。（2）、样品的预处理：固体先磨碎，液体先蒸干。（3）、炭化：用电炉加热至不冒烟。（4）、灰化：在马弗炉中进行灰化，温度为500~550℃，时间为2~5h，灰化时先将坩埚放在炉口，过一段时间后，再放进马弗炉里加热。（5）、恒重，结果计算：将坩埚从马弗炉里拿出放到炉口冷却至200左右时，在放在干燥器中进行冷却称重，在放入马弗炉中加热半小时，取出冷却称重，直至恒重。取样量：根据试样的种类和性状决定。以灼烧后得到的灰分量为10~100mg来决定取样量。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述确定教学目标的基本步骤以及常用的方法。
正确答案: 确定课程教学目标的基本步骤是：研究课程目标、调整课程目标、形成课程教学目标体系。常用的方法有层级分析法、分解法、简单分配法。简单分配法就是简单的把课程教学目标分配到各个单元；分解法就是当全部或部分课程教学目标具有较高的概括程度，这些目标可以在单元层次上进一步实行具体化的分解，原先的一个目标在单元层次上可分解为两个或两个以上的单元目标；而层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的从属技能的分析方法。 -
第14题：
学前儿童语言教育的终期目标的具体内容是什么？
正确答案: （1）倾听部分。（2）表述部分。（3）欣赏文学作品部分。（4）早期阅读部分。 -
第15题：
简述泰勒主张确立教育目标的三个来源和两道过滤网。
正确答案: 三大来源：对学习者本身的研究；对校外当代生活的研究；学科专家对目标的建议。
两大过滤网：一是哲学的，社区和学校独特的哲学价值观；二是心理学的，利用学习心理学选择目标。 -
第16题：
国有农场承包经营的具体内容包括：（）；承包指标的确定；承包基数的确定。
正确答案:发包方与承包方的责、权、利关系 -
第17题：
简述确定人格教育目标的原则。
正确答案: 要选择出适当的人格特征，必须遵循以下几个原则：
第一，超前的社会适应性原则；
第二，发展性原则；
第三，可操作性的原则；
第四，协同性原则。 -
第18题：
简述测定自来水中细菌学指标的采样步骤及注意事项。
正确答案: （1）已灭菌和封包好的采样瓶，无论在什么条件下采样，均要小心开启包装纸和瓶盖，避免瓶盖及瓶颈受杂菌污染。
（2）选择不漏水的龙头，采水前先将水龙头打开至最大，放水3～5min，然后关闭水龙头，用酒精灯火焰灼烧约3min灭菌或用70％酒精溶液消毒水龙头，再打开水龙头，放水1mm，以充分除去水管中的滞留杂质。
（3）采样时不需用水冲洗已灭菌的采样瓶；采样量为采样瓶容量的80％，以便混匀样品。
（4）采样完毕，应做好记录，并将采样瓶编号。 -
第19题：
填空题教育管理目标的制订过程包括（）、分析论证和确定目标三个阶段。正确答案： 调查研究解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述确定促销目标的主要步骤？正确答案： （1）确定促销产品的范围（2）界定实施促销的市场范围（3）实施促销的时间设定（4）鉴定促销的目标对象（5）了解竞争对手（6）确定促销预算（7）描述促销目标解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述泰勒主张确立教育目标的三个来源和两道过滤网。正确答案： 三大来源：对学习者本身的研究；对校外当代生活的研究；学科专家对目标的建议。
两大过滤网：一是哲学的，社区和学校独特的哲学价值观；二是心理学的，利用学习心理学选择目标。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题市场调查目标的确定包括（）三个步骤。A指定调查人员
B确定调查对象
C提炼调查主题
D形成假设
E确定调查项目
正确答案： C,B解析： -
第23题：
问答题简述三个代表具体内容。正确答案： 中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。解析： 暂无解析