知识管理所具有的代表性观点有哪些？
题目
知识管理所具有的代表性观点有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
主要有：
（1）知识管理是对知识进行管理和应用知识进行管理的学问；
（2）知识管理是关于有效利用公司的知识资本创造商业机会和技术创新过程；
（3）知识管理是利用组织的无形资产创造新价值的艺术；
（4）知识管理是运用集体智慧提高应变和创新能力，是为企业实现先行知识和银杏知识共享提供的新途径。
（1）知识管理是对知识进行管理和应用知识进行管理的学问；
（2）知识管理是关于有效利用公司的知识资本创造商业机会和技术创新过程；
（3）知识管理是利用组织的无形资产创造新价值的艺术；
（4）知识管理是运用集体智慧提高应变和创新能力，是为企业实现先行知识和银杏知识共享提供的新途径。
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第1题：
文学创作的几种有代表性的理论观点是什么？
①感物说
②养气说
③“胸有成竹”说
④“镜子”说
⑤深层心理说
略 -
第2题：
最典型而具代表性的多媒体系统有几个分别是什么系统？
正确答案: DVI、CD-I、Amiga、Mac等。 -
第3题：
对于课程的本质，历史上曾经有过各种观点，比较有影响和有代表性的观点大致是哪三种（）。
- A、课程是社会改造
- B、课程是知识
- C、课程是经验
- D、课程是活动
- E、课程是教学
正确答案:B,C,D -
第4题：
股利相关论有哪些代表性观点？
正确答案:股利相关论认为，企业的股利政策会影响到公司股票的价格。其代表性观点主要有：
（1）一鸟在手论。这种观点认为，在股利收入与股票价格上涨产生的资本利得收益之间，投资者更倾向于前者。因为股利是现实的有把握的收益，而股票价格的上升与下跌具有较大的不确定性，与股利收入相比风险更大。因此，投资者更愿意购买能支付较高股利的公司股票，这样，股利政策必然会对股票价格产生影响。
（2）信息传播论。这一理论认为，股利实际上给投资者传播了关于企业收益情况的信息，这一信息自然会反映在股票的价格上，因此，股利政策与股票价格是相关的。
（3）假设排除论。这种观点认为，MM理论的假设在现实经济生活中是不存在的，首先，即使非常完善、成熟的资本市场，也不具备强式效率性，因此MM理论的完善市场理论假设实际上是不存在的；其次，在资本市场上，不可能没有筹资费用，也不可能没有个人或公司所得税的存在；再者，公司的投资决策有时是与股利政策相关的，投资决策由于对资金的需求，可能会影响到公司的股利政策。基于此，MM理论在现实生活中是站不住脚的。所以，股利政策与股票价格是相关的。 -
第5题：
运动训练管理所包含的涵义有哪些？
正确答案: （1）运动训练的管理过程必然要产生与运动训练管理的组织之中，运动训练为管理提供了可能。
（2）运动训练管理的目的就是要完成运动训练过程中的预期目标。
（3）运动训练管理的本质就是对运动训练管理的各种复杂因素进行协调。
（4）运动训练管理协调的核心是教练员与运动员。
（5）运动训练管理协调的方式是多种多样的。 -
第6题：
进行有效绩效管理所需的胜任素质有哪些？
正确答案: I.PMA提出人力资源管理者做好绩效管理工作所需的胜任素质有以下几个方面：
（一）了解所在组织的使命
充分理解所在组织的目标，包括其法规政策、客户关系、商品服务和任务时效性等。
理解人力资源各项活动与组织使命实现之间的关系。
能够有效识别并利用对组织的使命具有长远影响的因素。
（二）了解客户和企业（组织）文化
（三）具有创新能力，创造风险导向的内部环境
打破局限的思维模式。在不违背组织使命的前提下，用于打破现有模式，创造并推行更有效的运营模式和管理体制。
鼓励创造性思维和变革，并提供智力与技术支持。
为变革创新提供一个具有风险附加值的内部环境。
（四）运用组织原理
（五）将人力资源管理与组织的使命和业务绩效挂钩 -
第7题：
基性喷出岩代表性岩石是（），其往往具（）结构，基质常具（），（），（）结构。
正确答案:玄武岩，斑状结构（隐晶结构），隐晶结构，玻璃质结构，半晶质结构 -
第8题：
问答题非马克思主义政治观主要有哪些代表性观点？正确答案：
非马克思主义政治观是指与马克思主义政治观相对应的一些对于政治的看法,主要有以下几种:
(1)政治是对于一种社会价值的追求,是一种规范性的道德
①中国儒家学说认为政治与道德是一体两面的,修身、齐家、治国、平天下形成了从道德到政治的内外统一逻辑。其对于政治的阐释寄托着对仁义礼智信的道德价值的追求;
②古希腊柏拉图认为,政治的本质问题在于“正义”,因此,他的理想国就是“正义”国,提倡智慧、勇敢、节制、正义四种美德;
③亚里士多德把政治等同于“最高而最广的善”,认为它是人们相互间的一种道德性结合。
从道德和价值出发解释政治,强调了社会政治生活中的价值取向,体现了特定历史时期社会成员对于政治生活和活动的道德衡量标准;但它从哲学思辨出发,带有浓重的神秘色彩,不能现实地反映社会政治生活,没有深刻地揭示政治价值背后的社会本质内容。
(2)政治是对于权力的追求和运用
①中国法家主张政治之道的主要内容应是法、术、势,即政治权力的获取、保持和运用,韩非认为政治就是用权;
②意大利思想家马基雅维利把道德与政治权力分离开来,认为政治是夺取权力、掌握权力的必要方法的总和,政治的目的是获取并保持权力,政治的手段是玩弄权术;
③德国社会学家马克斯·韦伯认为,政治意指力求分享权力或力求影响权力的分配。美国政治学家哈罗德·拉斯韦尔提出,政治主要指的是权力的形成和分配。
把政治归结为权力或以权力为中心的活动,涉及了政治的核心内容,但忽视了政治生活中确实存在着特定的价值和道德,没有正确解释政治生活的社会目的和追求。同时,它仅从权力的意义上解释政治,没有指明权力背后的实际动因,对政治本质的把握是不全面的。
(3)政治是公众事务的管理活动
①孙中山先生曾以公众管理来界定政治;
②我国政治学家吴恩裕指出,政治乃是用公共的强制力对于众人之事的治理;
③美国政治学家G.庞顿和P.吉尔认为,政治是与社会事务的治理以及个人和群体对这种治理所具有的控制力的相关的制度安排。
这种观点认为政治是对公众事务的管理,把握了政治的公众性和管理性特征。但是,这一政治观并没有深刻说明政治的公众性的本质含义,同时,忽视了政治的统治性。
(4)政治是对于社会价值物的权威性分配的决策活动
①这一定义由美国政治学家戴维·伊斯顿提出,在当今西方社会得到广泛认同和引用。美国政治学家哈罗德·D.拉斯韦尔把政治定义为“什么人,在什么时候,怎样获得了”尊重、收入、安全等社会价值,对政治分配社会价值的阐述和确定更加明确。
②这种政治观指出了政治活动的基本对象是社会价值物,政治活动的内容和方式是分配社会价值物的决策活动;这种分配是权威性即合法强制性的分配。但没有揭示社会价值权威性分配及其方式形成的深层动因,同时,把政治活动仅仅限定于分配性决策,亦具有片面性。
(5)政治是一种超自然、超社会力量的体现或外化
①中国的殷周时期,就盛行着“君权神授”的思想;
②董仲舒创造了“天人合一”“天人感应”学说,神权政治观成为中国封建统治的合法性依据;
③托马斯·阿奎那认为,尘世的一切都是神安排的,国王是上帝的一个仆人,没有权柄不是出于神的;
④黑格尔声称:政治是“绝对精神”的外化,“国家是精神为自己所创造的世界”。
这种说法实际上不过是用“绝对精神”代替了上帝,把政治的本质归结为一种超社会、超自然的力量。这种政治观具有客观唯心主义性质。
除此之外,还有一些当代政治学家认为,政治是制定政策和执行政策的过程;政治是人们从事社会公共活动的方式、方法和途径等等。这些政治观虽然力图从不同角度揭示政治的内涵,不同程度地触及了政治的核心内容和基本特性,但没有深刻而全面地确定政治的含义。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题知识管理所具有的代表性观点有哪些？正确答案： 主要有：
（1）知识管理是对知识进行管理和应用知识进行管理的学问；
（2）知识管理是关于有效利用公司的知识资本创造商业机会和技术创新过程；
（3）知识管理是利用组织的无形资产创造新价值的艺术；
（4）知识管理是运用集体智慧提高应变和创新能力，是为企业实现先行知识和银杏知识共享提供的新途径。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题认知派学习理论的基本观点是什么？其代表性的学习理论有哪些？正确答案： 认知理论是与联结理论相对立的学习观点，它更强调学习的内部过程及认知结构的建立，强调个体的意识。其代表性的学习理论有：
（1）早期格式塔的顿悟理论；
（2）布鲁纳的认知发现理论；
A.学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种，它们相互作用，顺序发展，但彼此不可相互替代。
B.学习包含三个几乎是同时发生的过程：信息的获得、信息的转换及其评价。
C.学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
D.发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
（2）奥苏伯尔的认知同化论；
A.学生的学习是一种有意义的学习，而不是机械的学习。
B.学生的学习是接受学习。
C.有意义的接受学习是通过同化过程实现的。
（3）认知建构理论
A.学习是个体以原有经验为基础主动建构内部心理表征的过程。
B.学习过程包括两方面的建构：一是对新信息意义的建构，另一是对原有经验结构的改造与重组。
C.合作学习可以使不同的学习者对事物的理解更全面、更丰富。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我国学界对法治的原则的表述，有哪些代表性的观点?正确答案：解析： -
第12题：
问答题运动训练管理所包含的涵义有哪些？正确答案： （1）运动训练的管理过程必然要产生与运动训练管理的组织之中，运动训练为管理提供了可能。
（2）运动训练管理的目的就是要完成运动训练过程中的预期目标。
（3）运动训练管理的本质就是对运动训练管理的各种复杂因素进行协调。
（4）运动训练管理协调的核心是教练员与运动员。
（5）运动训练管理协调的方式是多种多样的。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列哪些不属于顾客财产：（）
- A、知识产权；
- B、顾客所有的生产工装；
- C、顾客指定的生产材料；
- D、顾客的检具。
正确答案:C -
第14题：
比较有影响和有代表性的关于课程的本质的观点是（）。
- A、课程是活动
- B、课程是学科
- C、课程是知识
- D、课程是经验
正确答案:A,C,D -
第15题：
反全球化较有代表性的观点有哪些？
正确答案:从目前情况来看，当前的反全球化示威与论点涉及许多方面，但大多数人最为关注的两大问题是全球正义与生态环境的维持。
反全球化较有代表性的观点是：
（1）现在的全球化从严格意义上来讲应该叫做“公司全球化”，这样的全球化不是社会一体化而是社会解体的力量。
（2）公司主导的全球化使国家之间、人与人之间、地区与地区之间的不平等、不公正进一步加剧。
（3）地球环境会因全球化而受到最后的致命一击。
（4）全球化不过是发达国家要求发展中国家开放市场的说辞，是发达国家的伪善，因为发达国家在向发展中国家开放市场方面总是很保守。 -
第16题：
不同的学者对设计的理解提出了哪些较有代表性的观点？
正确答案: 设计是人类的行为；设计的本质是人为事物；设计是人类生活方式的设计。 -
第17题：
关于权力起源的代表性观点主要有哪些？
正确答案: 关于权力起源的代表性观点主要有：
（1）神权说。这是一种关于权力来源的愚昧主张，认为权力来源于上帝，进而创造出“神权论”或“君权神授论”，为封建专制统治辩护并服务。
（2）德仁说。这一学说主张权力是一种来自道德教化的影响力。中国古代孔子的“德治”、孟子的“仁政”等思想，都属于此类学说。
（3）智慧说：古希腊思想家苏格拉底、柏拉图提出了权力应该来源于知识的“哲学王”学说；近代英国思想家培根提出的“知识就是力量”及现代学者提出的“科技治国论”等主张，都属于此类学说。
（4）暴力说：这一观点主张权力应以法律、军队等暴力工具为依托。中国古代的韩非、西方中世纪末思想家马基雅维里是该主张的重要代表。
（5）契约论：这一观点的主要代表者为卢梭与孟德斯鸠等人。他们认为，国家是人类根据自己的需要，通过契约建立起来的，国家的权力来自人民，而人民的权力则是天赋的。人民主权学说进而成为资产阶级民主共和国制度的理论基础。
（6）资源说：这一学说把权力的来源归结为对组织资源的拥有与控制。这里的资源包括金钱、信息、武力、社会地位、立法权、投票权等。人们只要掌握了一定的资源，便具有了影响他人的力量。
（7）接受论：这一观点是由巴纳德第一次系统地阐述的，他认为“应从组织成员是否接受一项命令、指示或建议的角度来考察权力”。此外，在西蒙的权威论中也有接受论的主张。 -
第18题：
新世纪公共管理所面临的挑战有哪些？
正确答案:（1）信息时代对公共管理的挑战主要有：1）信息技术打破了国家队信息和传媒的垄断；2）信息技术改变了传统的政治参与方式；3）信息技术使政府形象的塑造受到挑战。
（2）全球化对公共管理提出的挑战主要有：1）全球化冲击着传统的公共治理理念；2）全球化要求革新传统的政府职能；3）全球化对公共决策提出了更高的要求；4）全球化要求政府关注全球公共治理。 -
第19题：
问答题反全球化较有代表性的观点有哪些？正确答案： 从目前情况来看，当前的反全球化示威与论点涉及许多方面，但大多数人最为关注的两大问题是全球正义与生态环境的维持。
反全球化较有代表性的观点是：
（1）现在的全球化从严格意义上来讲应该叫做“公司全球化”，这样的全球化不是社会一体化而是社会解体的力量。
（2）公司主导的全球化使国家之间、人与人之间、地区与地区之间的不平等、不公正进一步加剧。
（3）地球环境会因全球化而受到最后的致命一击。
（4）全球化不过是发达国家要求发展中国家开放市场的说辞，是发达国家的伪善，因为发达国家在向发展中国家开放市场方面总是很保守。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题进行有效绩效管理所需的胜任素质有哪些？正确答案： I.PMA提出人力资源管理者做好绩效管理工作所需的胜任素质有以下几个方面：
（一）了解所在组织的使命
充分理解所在组织的目标，包括其法规政策、客户关系、商品服务和任务时效性等。
理解人力资源各项活动与组织使命实现之间的关系。
能够有效识别并利用对组织的使命具有长远影响的因素。
（二）了解客户和企业（组织）文化
（三）具有创新能力，创造风险导向的内部环境
打破局限的思维模式。在不违背组织使命的前提下，用于打破现有模式，创造并推行更有效的运营模式和管理体制。
鼓励创造性思维和变革，并提供智力与技术支持。
为变革创新提供一个具有风险附加值的内部环境。
（四）运用组织原理
（五）将人力资源管理与组织的使命和业务绩效挂钩解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题对于课程的本质，历史上曾经有过各种观点，比较有影响和有代表性的观点大致是哪三种（）。A课程是社会改造
B课程是知识
C课程是经验
D课程是活动
E课程是教学
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题当前在文学含义和属性问题上有哪些代表性观点？正确答案： 关于文学的含义，一般认为有古义和今义之分，古义文学泛指文化学术。今义又分广义和狭义，狭义只诗歌、小说、散文、戏剧等审美形态；广义文学指带有文学色彩、即带有形象性和情感性的非文学。
关于文学本质属性的观点有许多
（1）模仿论：古希腊人认为：文学是自然的模仿。
（2）言志论：古中国人认为：文学是表达情感的工具（诗言志，诗缘情）
（3）表现论：18世纪西方许多资产阶级学者（克罗齐等）认为：文学是自我表现。至于表现的内容，不同的人有不同理解：托尔斯泰认为表现情感，弗罗伊德等认为主要表现下意识。日本人厨川白村认为表现苦闷：文学是苦闷的象征。
（4）再现论：19世纪俄国民主主义文论家别林斯基等认为：文学是生活的再现。
（5）形式主义论：现代西方形式主义认为：文学就是文学，文学是一个独立自足体，其意义只在形式，与生活、与作家的心灵、与读者等毫无关系。
（6）反映论：解放后，我国的教材从苏联移植了“文学是社会生活的反映”的反映论，后来逐步达到如下共识：文学是以语言为工具，用形象的方式反映社会生活的审美意识形态。
（7）感受论：《感受论文艺学》认为：文学是以语言为符号，以形象的方式表达生活感受，从而反映社会生活的意识形态。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题目前较具代表性和较为通用的培训方法有哪几种？正确答案： 1）、讲授式培训法；
2）、研讨式培训法；
3）、案例分析培训法；
4）、合作研究培训法；
5）、角色扮演培训法；
6）、人格拓展训练培训法。解析： 暂无解析