简述社会学校体育管理机构及职能。
题目
简述社会学校体育管理机构及职能。
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第1题：
简述社会学校体育管理机构及职能。
正确答案:中国体育科学学会、中国学校体育研究会、中国学生体育协会
科学学会：组织开展国内、国际体育学术交流活动；组织开展科普活动；组织开展与体育有关的各类咨询、培训活动；开展课题研究；组织成果鉴定；组织编辑出版体育科技书籍、期刊、科普读物、电子音像等信息资料；向有关部门反映体育工作者的意见和要求，维护他们的合法权益；举办为体育科技工作者服务的活动；接受政府、其他单位委托开展有关工作等。
学校体育研究会：组织开展国内、国际学校体育学术交流活动；组织开展学校体育科普活动；组织开展与学校体育有关的各类咨询、培训活动；开展相关课题研究，组织成果鉴定；向有关部门反映学校体育教学研究工作者的意见和建议等。
中国学生体育协会：组织中国大、中学生参加世界大、中学生体育赛事于交流；规划制定中国大、中学生体育比赛计划；制定相关大、中学生竞赛制度；组织培训大、中学校教练员、裁判员；向有关部门反映学校体育竞赛存在的问题和建议等。 -
第2题：
简述我国校内各级学校体育管理部门的职能。
正确答案: ①校领导：负责对学校体育工作的决策、指导、布置和检查。
②体育部：学校体育工作的组织实施。
③团委、学生工作处：对学校体育工作的具体组织实施。
④体育教师：学校体育的具体组织和执行者。
⑤学生会体育协会 -
第3题：
简述学校体育，社会体育，竞技运动三者之间的共同点。
正确答案: （1）他们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动。
（2）三者要求全面发展身体，提高有机体的机能能力。
（3）在竞技运动，体育，身体锻炼和身体娱乐过程中，都有教育和教学的因素。
（4）在内容和手段上，有许多是三者共同的。 -
第4题：
简述体育产业管理控制职能的含义及基本内容。
正确答案: 1、完成体育产业计划的重要保证
2、实现体育产业组织目标的根本措施
3、改进管理工作的手段 -
第5题：
简述政府学校体育管理机构及职能。
正确答案: 教育部、省市自治区教育厅，地市、县区教育局，主要职能就是负责学校体育教育工作方针、政策的制定和落实，协调和组织大中小学校的体育竞赛活动，规划指导有关体育专业、高水平运动队和教材建设，开展师资培训等。
体育行政部门：国家体育总局、省市体育局系统等主要负责体育工作方针、政策的制定和落实，监督、检查、评估有关地区体育工作的开展情况等。 -
第6题：
简述学校体育与终身体育？
正确答案:首先，学校体育要为终身体育打好体质基础。其次，学校体育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。培养学生终身体育的意识、习惯和能力，是互相制约、互为促进的。学校体育对终身体育的作用具有一定的滞后性，因此在学校体育工作中，要注意处理好学校体育近期效益的关系。 -
第7题：
简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。
正确答案: 社会体育与学校体育、竞技体育同为体育的基本组成部分，它的发展规模和发展水平，从总体上反映着体育的发展规模和发展水平。学校体育是社会体育的基础，社会体育是学校体育的继续。从社会体育角度来讲，竞技体育与社会体育两者相辅相成。竞技体育的竞赛与表演活动，是人们参与社会体育的一种体育观赏形式。竞技体育缺少群众的观赏，就会失去发展的活力。缺少了社会体育的发展，竞技体育便失去了进一步发展的基础。 -
第8题：
单选题根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（）A学校体育，竞技体育和社会体育
B娱乐体育，学校体育和竞技体育
C社会体育，娱乐体育和学校体育
D娱乐体育，社会体育和竞技体育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述社会学校体育管理机构及职能。正确答案： 中国体育科学学会、中国学校体育研究会、中国学生体育协会
科学学会：组织开展国内、国际体育学术交流活动；组织开展科普活动；组织开展与体育有关的各类咨询、培训活动；开展课题研究；组织成果鉴定；组织编辑出版体育科技书籍、期刊、科普读物、电子音像等信息资料；向有关部门反映体育工作者的意见和要求，维护他们的合法权益；举办为体育科技工作者服务的活动；接受政府、其他单位委托开展有关工作等。
学校体育研究会：组织开展国内、国际学校体育学术交流活动；组织开展学校体育科普活动；组织开展与学校体育有关的各类咨询、培训活动；开展相关课题研究，组织成果鉴定；向有关部门反映学校体育教学研究工作者的意见和建议等。
中国学生体育协会：组织中国大、中学生参加世界大、中学生体育赛事于交流；规划制定中国大、中学生体育比赛计划；制定相关大、中学生竞赛制度；组织培训大、中学校教练员、裁判员；向有关部门反映学校体育竞赛存在的问题和建议等。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述体育产业管理控制职能的含义及基本内容。正确答案： 1、完成体育产业计划的重要保证
2、实现体育产业组织目标的根本措施
3、改进管理工作的手段解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分（）A学校体育、大众体育和社会体育
B学校体育、竞技体育和社区体育
C学校体育、竞技体育和社会体育
D体育比赛、体育文化和社会体育
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述学校体育对学生社会适应能力的作用正确答案： 1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力。
2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。
3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神。
4）有利于培养学生的社会适应性。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。
正确答案: （1）学校体育指导思想的内涵：“以人为本，健康第一”
1）以人为本的内涵
“以人为本”的核心在于满足学生的个体需求为根本，真正从人文关怀的角度出发，对学生智慧和潜能加以肯定。
2）“健康第一”的内涵
“健康第一”即以体育为手段，实现学生身体、心理和社会适应能力的全面提高，而不是“身体素质”、“体质”的某一方面的促进。
（2）落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措
1）转变课程观念
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
2）转变体育教材体系
改变以传统竞技运动项目为主的体育教材，建立以学生喜爱的体育项目为内容的体育教材系列，是学校体育教材体系改革的重点所在。
3）转变体育教师观念
落实学校体育“以人为本，健康第一”指导思想的关键是学校体育工作者。
①体育教师应认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”，而不是竞技体育的“教练员”。
②体育教师应该将教学过程或教学环境视为“培育”而不是“冶炼”。
③体育教师应是制定体育课程的“参与者”与“执行者”，而不应是单纯的“实施者”与“操作者”。
④体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”。 -
第14题：
简述我国学校体育的校内管理机构。
正确答案:校领导；学校体育工作部门。 -
第15题：
简述秦汉以后学校体育衰退的原因及状况。
正确答案: 原因：公元前136年，汉武帝刘彻采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，确立了儒家思想的正统地位。随之，教育模式发生了根本的变化，原来的德、智、体教育由于受到经学取土制度的影响，其中与体育相关的武艺教学内容已成衰败态势，我国学校教育开始走上了一条重文轻武的歧途。
学校体育的衰落状况：
1、内容的减少
2、文武分家 -
第16题：
我国现行的学校体育管理机构有哪些？
正确答案: 我国现行的学校体育管理机构（1）国家学校体育行政管理机构；（2）学校体育教育及科研机构；（3）学校体育社会团体。 -
第17题：
从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分（）
- A、学校体育、大众体育和社会体育
- B、学校体育、竞技体育和社区体育
- C、学校体育、竞技体育和社会体育
- D、体育比赛、体育文化和社会体育
正确答案:C -
第18题：
简述高等学校的三大社会职能。
正确答案: （1）培养专门人才，这是高等学校的根本使命；
（2）发展科学，主要体现在大学的科研活动中，是培养人才的重要途径；
（3）社会服务，除了通过培养人才，发展科研为社会服务以外，还包括教育推广、人力培训、决策咨询、技术转让、兴办知识产业、进行社会监督等诸多形式。这三项职能是相互联系、相互渗透的，共同构成了现代高校的职能体系。 -
第19题：
问答题简述现代社会学校体育主要的功能？正确答案： 1、教育功能。
（1）对智育的作用：
①促进神经系统发育，为智力开发奠定生物基础。
②有利于促进大脑思维活动物质（脑啡肽）的分泌，使人头脑清醒、思维敏捷。
③对培养观察能力、记忆能力、想象力、思维能力有重要作用。
④有助于开发大脑右半球功能。
（2）对德育的作用：
①培养学生道德认识与信念。
②使学生的道德信念通过体育活动得到强化，内化为学生具体的道德行为。
③培养学生的个性意志品质。
④培养学生集体主义和爱国主义精神、责任感、荣誉感。
（3）对美育的作用：塑造身体美、心灵美、行为美。
2、健身功能。是学校体育最原始、最独特的功能。
（1）促进身体的正常生长发育，提高人体机能水平、形成正确的身体姿势。
（2）发展身体素质、基本活动能力。
（3）提高对环境适应能力和对疾病抵抗能力。
（4）增强学生体质功能是学校体育本质功能的反映。
（5）健身功能拓展为：促进生理、心理、社会适应能力三维结构。
学校体育根本目标：是育人，要符合教育目标和教育规律。其本质特征：通过体育活动增强学生体质，发展身心、达到育人目的。
3、娱乐功能。
（1）调节感情、丰富生活、缓解学习引起的紧张和疲劳。
（2）通过观赏体育比赛、表扬得到心理上满足和享受。
（3）扩大社会交往、表现自我的舞台。
4、文化功能。是最主要的社会功能。
（1）学校体育是校园文化的重要内容。
（2）学校体育是传播体育文化的重要途径。
（3）学校体育对体育文化创新、发展有重要作用。
5、辐射功能。主要包括：竞技体育、社区体育、家庭体育的辐射。
6、经济功能。通过改善、提高未来劳动力素质促进国民经济发展。
7、竞技功能。学校体育是国家培养和输送竞技后备人才的基础。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述我国校内各级学校体育管理部门的职能。正确答案： ①校领导：负责对学校体育工作的决策、指导、布置和检查。
②体育部：学校体育工作的组织实施。
③团委、学生工作处：对学校体育工作的具体组织实施。
④体育教师：学校体育的具体组织和执行者。
⑤学生会体育协会解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述政府学校体育管理机构及职能。正确答案： 教育部、省市自治区教育厅，地市、县区教育局，主要职能就是负责学校体育教育工作方针、政策的制定和落实，协调和组织大中小学校的体育竞赛活动，规划指导有关体育专业、高水平运动队和教材建设，开展师资培训等。
体育行政部门：国家体育总局、省市体育局系统等主要负责体育工作方针、政策的制定和落实，监督、检查、评估有关地区体育工作的开展情况等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述我国学校体育的校内管理机构。正确答案： 校领导；学校体育工作部门。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学校体育，社会体育，竞技运动三者之间的共同点。正确答案： （1）他们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动。
（2）三者要求全面发展身体，提高有机体的机能能力。
（3）在竞技运动，体育，身体锻炼和身体娱乐过程中，都有教育和教学的因素。
（4）在内容和手段上，有许多是三者共同的。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述学校体育对提高学生社会适应能力的作用。正确答案： 1、有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
2、有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
3、有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
4、有利于培养学生的社会适应性解析： 暂无解析