关于社会学对中国独特的社会运动的研究，下列说法有误的是（）。A、研究关注行动者本身B、研究关注抗争的结果C、研究注重行动相对于结构的优先性D、方法上更接近于实践社会学的研究取向

题目

关于社会学对中国独特的社会运动的研究，下列说法有误的是（）。

  • A、研究关注行动者本身
  • B、研究关注抗争的结果
  • C、研究注重行动相对于结构的优先性
  • D、方法上更接近于实践社会学的研究取向
相似考题

1.每个讨论行动研究的人，各自心目中的“行动研究”还是稍有不同。总的来看，行动研究可以概括为是社会情境的研究，它主要用来改善社会情境中行动的品质。在这个基础上，每个专家对行动研究有独特的看法。()

2.下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是A．理论取向的教育行动研究B．技术取向的教育行动研究C．反思取向的教育行动研究D．批判取向的教育行动研究

3.凯米斯倡导的教育行动研究类型是 A.理论取向的教育行动研究 B.技术取向的教育行动研究 C.反思取向的教育行动研究 D.批判取向的教育行动研究

4.社会学研究的特点有()。A.对微观事实的关注B.对社会结构的关注C.对实践的关注D.对个人生活历程和社会历史的关注

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  • 第1题：

    行动研究是实务研究的重要方法之一，下列关于行动研究的说法错误的是（ ）。

    A.从研究范式而言，行动研究体现为一种过程
    B.注重个别性和深入化
    C.行动研究的特性与社会工作的伦理非常接近
    D.目标在于理论建构

    答案：D
    解析：
    行动研究具有如下特点:一是目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构。二是对象是行动者的实践情境。三是研究者就是实务工作者，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会实践的能力。四是研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究。五是研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性。六是研究效果用于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展。

  • 第2题：

    按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括()。

    A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究
    B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究
    C.行动者对自己的实践进行批判性反思
    D.行动者对自己的实践进行总结性论述

    答案：D
    解析：
    按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为三种类型：(1)行动者用科学方法对自己的行动进行研究。(2)行动者为解决自己实践中的问题进行研究。(3)行动者对自己的实践进行批判性反思。

  • 第3题：

    下列关于行动研究，论述错误的是（ ）。

    A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力
    B.按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型
    C.根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
    D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    下列关于行动研究的说法不正确的是()。

    A:目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境
    B:研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究
    C:研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究
    D:研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性

    答案：B
    解析：
    行动研究的特点：①目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构；②对象是行动者的实践情境；③研究者就是实务工作者，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会的实践能力；④研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究；⑤研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性；⑥研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展；⑦研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究。

  • 第5题：

    研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（　　）。

    A.实验研究
    B.调查研究
    C.叙事研究
    D.行动研究

    答案：C
    解析：
    根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知，此研究方法为叙事研究。

  • 第6题：

    经济学研究经济行动有何局限性？经济社会学是如何弥补这些局限，开展对经济行动的研究的？


    正确答案: （一）局限性：理性经济人的假设缺乏现实基础；偏好类型的假设与实际不符；分析方法主要依靠逻辑演绎，而不是来源于经济事实；分析过于简单化，且主要是一种静态分析。
    （二）如何弥补：社会学分析的一个特点，就是将经济行动当做社会行动的一个特例或者下属形态来研究，它关注的是特定经济形式的社会方面，而非纯经济形式。同时社会学把非经济学研究的社会因素作为变量引入经济行动的分析与研究过程之中，把经济行动置于一个广阔的社会环境中进行考察，来探讨影响经济行动的多种社会因素，因此也就克服了经济学研究经济行动的局限性。

  • 第7题：

    下列关于行动研究论述错误的是（　）。

    • A、行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力
    • B、按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
    • C、根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
    • D、根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式
    • E、按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

    正确答案:E

  • 第8题：

    关于社区研究以下说法正确的是（）

    • A、社区研究在我国大约始于1949年，主要关注社区建设和社区服务
    • B、社区研究在我国大约始于1997年，主要关注社区发展
    • C、社区是社会学的一个重要概念，也是社会学的一种研究方法
    • D、农村社区的形成途径有自然起源、社会组合、农村建设三种
    • E、温州模式和珠江模式表明社区研究在实践上可以直接为城乡社区的建设发展服务

    正确答案:B,C,D,E

  • 第9题：

    现代社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。主要原因在于（）.

    • A、关于社会学研究对象的争论特别多
    • B、关于社会学研究方法的争论特别多
    • C、现代社会学越来越集中地构建独立的理论体系
    • D、现代社会学越来越集中地研究社会生活中受到普遍关注的现象和问题

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    关于社会学对中国独特的社会运动的研究，下列说法有误的是（）。
    A

    研究关注行动者本身

    B

    研究关注抗争的结果

    C

    研究注重行动相对于结构的优先性

    D

    方法上更接近于实践社会学的研究取向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    布迪厄认为，要想进行科学的社会学研究，就必须对社会学的对象以及社会学研究者本身进行反思。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    行动是理解社会学的研究对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于行动研究的说法中错误的是( )。


    A.行动研究的目的是进行理论建构

    B.行动研究的对象是行动者的实践情境

    C.行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系

    D.行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深

    答案：A
    解析：
    行动研究的目的在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构。行动研究中研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究；根据参与研究的成员成分，行动研究分为合作模式、支持模式和独立模式三种，行动者或实务工作者的介入是越来越深的。

  • 第14题：

    下列关于社会工作研究的说法，正确的是()。

    A:定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础
    B:问卷调查和观察法是定量研究的主要方法
    C:行动研究是社会工作研究的独有方法
    D:资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者

    答案：D
    解析：
    考点：社会工作研究方法的综合比较。

  • 第15题：

    按照研究侧重点，行动研究可以分为（　　）。

    A.行动者为解决自己实践中的问题而进行研究
    B.行动者用科学方法对自己的行动进行研究
    C.研究者与实际工作者合作，共同进行研究
    D.行动者对自己的实践进行批判性反思
    E.实际工作者独立研究

    答案：A,B,D
    解析：
    按照研究侧重点分类，行动研究可以分为： ①行动者用科学方法对自己的行动进行研究。这种类型强调使用测量、统计等方法来验证理论假设，结合自己实践中的问题进行研究。 ②行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究。这种类型不仅使用统计手段，而且需要参与者个人的资料，以解决实践中行动者面临的问题。 ③行动者对自己的实践进行批判性反思。这种类型强调以理论的批判和意识的启蒙来改进行动。

  • 第16题：

    关于行动研究，下列表述错误的是（　　）。

    A.被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力
    B.行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足
    C.根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式
    D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

    答案：D
    解析：
    D项， “行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思 ”是按照研究侧重点对行动研究进行的分类。

  • 第17题：

    研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为（ ）。
    A.调查研究 B.实验研究
    C.行动研究 D.叙事研究


    答案：D
    解析：
    “叙事”本是文学的一种样式，意为告诉、表达、呈现复杂故事。教育的“叙事研究”就是以“叙事”的方式开展的教育研究。题干中所指的教育研究方法即叙事研究。

  • 第18题：

    行动是理解社会学的研究对象。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    布迪厄认为，要想进行科学的社会学研究，就必须对社会学的对象以及社会学研究者本身进行反思。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    现代中国第一份关于社会研究的期刊是？（）

    • A、《新社会》
    • B、《社会学界》
    • C、《社会学刊》
    • D、《社会学研究》

    正确答案:A

  • 第21题：

    研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。

    • A、实验研究
    • B、调查研究
    • C、叙事研究
    • D、行动研究

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括(　　)。
    A

    行动者用科学的方法对自己的行动进行研究

    B

    行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究

    C

    行动者对自己的实践进行批判性反思

    D

    行动者对自己的实践进行总结性论述


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    关于社会学的研究特点，说法错误的是（）。
    A

    社会学与其他社会科学的不同之处在于他们有着全然不同的研究客体

    B

    社会学的综合性突出表现在研究任何一种社会现象时，总是联系多种有关的社会因素以及自然因素来加以考察

    C

    社会学研究的重点是现实社会，而社会学对这种现实社会的研究是一种实证性研究

    D

    社会学研究的实证性特点充分表现在它对社会调查的重视上


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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