更多“社会学解释集合行为的主要理论有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    班杜拉关于攻击行为的解释是何种理论?()

    A、本能论

    B、挫折-攻击理论

    C、社会学习理论

    D、侵犯目的说


    参考答案:C

  • 第2题:

    行为治疗模式的理论基础包括()。

    A:行为学理论
    B:经典条件作用理论
    C:社会学理论
    D:操作性条件作用理论
    E:社会学习理论

    答案:B,D,E
    解析:
    行为治疗模式以经典条件作用理论、操作性条件作用理论和社会学习理论作为自己的理论基础。

  • 第3题:

    下列可用于解释侵犯行为的理论有()

    A本能理论

    B生物理论

    C修改理论

    D侵犯性诱因理论

    E社会学习理论


    A,B,D,E

  • 第4题:

    多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。()


    正确答案:错误

  • 第5题:

    简述社会学关于社会越轨行为的主要理论。


    正确答案: 从社会学角度解释越轨行为产生原因的主要理论有:
    1、默顿的社会失范理论:默顿认为所谓失范就是人们用社会认为合法的手段不能实现自己的文化目标时发生的,而对于这种情形的一个共同的反应就是越轨行为,即用不合社会规范的手段来实现自己的文化目标;
    2、塞林的文化冲突理论:塞林的文化冲突理论将引起社会越轨的原因归结为:不同文化之间的冲突,将注意力集中到民族、宗教、职业等方面的文化差异,认为不同的民族、阶层、地域的人的信仰、信念、价值观念、行为模式各不相同,当不同集团的利益和目标发生矛盾时,往往导致冲突,产生越轨行为;
    3、科恩的亚文化群论:一个人可能在这样一个集团或群体内生活,这个群体有一种稳定的,但与主文化的价值体系不同的价值体系,这样的群体成为亚文化群,个体如果长期生活在亚文化群体中,受其价值体系的影响就可能产生犯罪。

  • 第6题:

    帕森斯的主要社会学思想是什么?围绕对他的这些思想批判,形成哪些社会学理论流派?


    正确答案: 帕森斯的主要社会学思想是:结构功能主义;
    围绕对他的思想批判而形成的社会学理论流派有:社会冲突理论,社会交换理论,符号互动理论。

  • 第7题:

    西方经典社会学理论有哪些三种主要的研究传统?其理论分析视角有什么不同?


    正确答案: 一是马克思的批判社会学传统。他认为,正视社会冲突的晋遍存在,把历史的进步、人类的解放与阶级斗争联系在一起,将对资本主义社会的科学批判与一个特定的阶级即无产阶级的利益结合在一起,强调经济因素在形成社会、政治结构中的优先作用,是马克思社会思想的突出点。马克思研究社会的方法被称为辩证唯物史观,即回到社会历史本身,利用辩证法思维揭示社会存在的总体结构和本质特征。
    二是涂尔干的实证社会学观点。他明确地将社会学的研究对象界定为独立的客观存在物----社会事实,确定了根据社会事实来解释社会事实的基本方法论,并将功能分析与与因果分析区分开来,而且通过对社会分工,自杀、宗教等社会现象的出色研究,为社会学成为一门独立的学科奠定了最坚实的基础。
    三是韦伯的理解社会学。韦伯开创了经典社会学理论中的另一个重要传统----理解社会学。他主张社会的基本分析单位是人的社会行动,通过“理解”人的行动动机中所包含的“主观意义”去认识社会现象。韦伯关心的一个核心问题是理性化问题。他认为,西欧资本主义的产生以表现在欧洲宗教改革后的新教伦理中的“资本主义精神”为支撑,这种精神是西欧理性主义发展的结果。

  • 第8题:

    解释攻击行为为什么会产生的理论主要有()。

    • A、社会情境理论
    • B、本能论
    • C、认知失调理论
    • D、挫折—攻击理论
    • E、社会学习理论

    正确答案:B,D,E

  • 第9题:

    问答题
    社会学有哪些主要的理论范式?

    正确答案: (1)自然主义或实证主义的社会学。这包括结构功能主义、冲突学派、交换理论等。
    (2)人本主义或反实证主义社会学,这包括社会互动理论、常人方法学、拟剧社会学等。
    (3)反思社会学。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列可用于解释侵犯行为的理论有()
    A

    本能理论

    B

    生物理论

    C

    修改理论

    D

    侵犯性诱因理论

    E

    社会学习理论


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的?

    正确答案: 1.社会学习理论的代表人物是班杜拉及其追随者。
    2.他们认为侵犯是习得的。
    3.侵犯可以通过强化来培养。
    4.侵犯可以通过观察学习而获得。
    5.再学习过程可以减少侵犯。社会学习理论认为,侵犯行为既可习得,也可以通过新的学习过程予以消除。班杜拉的实验结果显示,奖励组儿童实施的侵犯行为最多,控制组其次,惩罚组最少。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试图用行为主义解释人们社会行为的学说叫( )。

    A.社会学习论

    B.强化理论

    C.行为主义理论

    D.联想理论


    正确答案:A

  • 第14题:

    在关于偏差行为的理论解释中,重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响的观点属于()

    A生物学解释

    B心理学解释

    C社会学解释

    D文化学解释


    B

  • 第15题:

    多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。()

    A

    B



  • 第16题:

    侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的?


    正确答案:1.社会学习理论的代表人物是班杜拉及其追随者。
    2.他们认为侵犯是习得的。
    3.侵犯可以通过强化来培养。
    4.侵犯可以通过观察学习而获得。
    5.再学习过程可以减少侵犯。社会学习理论认为,侵犯行为既可习得,也可以通过新的学习过程予以消除。班杜拉的实验结果显示,奖励组儿童实施的侵犯行为最多,控制组其次,惩罚组最少。

  • 第17题:

    社会学有哪些主要的理论范式?


    正确答案: (1)自然主义或实证主义的社会学。这包括结构功能主义、冲突学派、交换理论等。
    (2)人本主义或反实证主义社会学,这包括社会互动理论、常人方法学、拟剧社会学等。
    (3)反思社会学。

  • 第18题:

    主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是()。

    • A、行为学习理论
    • B、社会学习理论
    • C、精神分析理论
    • D、标签理论

    正确答案:A

  • 第19题:

    西方社会学理论的基本问题有哪些?


    正确答案: 个人与社会、行动与结构、心灵与秩序的关系

  • 第20题:

    多选题
    解释攻击行为为什么会产生的理论主要有()。
    A

    认知失调理论

    B

    社会学习理论

    C

    社会情境理论

    D

    挫折—攻击理论

    E

    本能论


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述社会学关于社会越轨行为的主要理论。

    正确答案: 从社会学角度解释越轨行为产生原因的主要理论有:
    1、默顿的社会失范理论:默顿认为所谓失范就是人们用社会认为合法的手段不能实现自己的文化目标时发生的,而对于这种情形的一个共同的反应就是越轨行为,即用不合社会规范的手段来实现自己的文化目标;
    2、塞林的文化冲突理论:塞林的文化冲突理论将引起社会越轨的原因归结为:不同文化之间的冲突,将注意力集中到民族、宗教、职业等方面的文化差异,认为不同的民族、阶层、地域的人的信仰、信念、价值观念、行为模式各不相同,当不同集团的利益和目标发生矛盾时,往往导致冲突,产生越轨行为;
    3、科恩的亚文化群论:一个人可能在这样一个集团或群体内生活,这个群体有一种稳定的,但与主文化的价值体系不同的价值体系,这样的群体成为亚文化群,个体如果长期生活在亚文化群体中,受其价值体系的影响就可能产生犯罪。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    社会学解释集合行为的主要理论有哪些?

    正确答案: 1斯梅尔塞的基本条件说
    斯梅尔赛认为,集合行为是人们在受到威胁、紧张等压力的情况下,我改变自身的处境而进行的努力。
    发生条件包括:环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。
    社会减压阀:社会应建立的减缓自己结构性压力的机制。
    2模仿理论——塔尔德
    当人们面临突发事件,多数人处于丧失理智状态,失去控制自我能力,行为出现哭泣、吼叫、模仿等简单的初级行为。人们本能的彼此模仿,力求与在场的多数人行为一致,由此导致集合行为的产生。
    3感染理论——勒朋
    集合行为是人们情绪感染的结果。有意识人格消失,无意识人格占主导,并且有将暗示马上转变为行动的倾向。个人文明程度降低,理性思考和自我控制减弱甚至消失。
    4紧急规范理论
    面临突发事件,人们会通过互动产生一种紧急规范。规范一旦产生,对在场者产生规范压力,迫使其仿效和遵从,从而产生集合行为。集合行为中最先出现而又迅速得到其他人效法的某种行为方式看作是紧急规范。
    5匿名理论
    匿名,人们没有明显的群体或个人标志。匿名理论,破坏性集体行为的产生,是由于集合行为中的人处在匿名的地位上,产生责任分散的心理,并降低了对社会规范的遵从性,从而做出越轨行为。
    6控制转让理论
    集合行为中,人们把对自身行动的控制权转让给他人。这种转让是理性权衡的结果,为了最大限度的获得收益。如果接受转让者控制不了形势,就可能会发生集合行为。
    7信息传播理论
    谣言的传播,引导一致认识和共同情绪的产生,从而导致集合行为。另外,大众传播媒介的信息传播也会促发集合行为。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    西方经典社会学理论有哪些三种主要的研究传统?其理论分析视角有什么不同?

    正确答案: 一是马克思的批判社会学传统。他认为,正视社会冲突的晋遍存在,把历史的进步、人类的解放与阶级斗争联系在一起,将对资本主义社会的科学批判与一个特定的阶级即无产阶级的利益结合在一起,强调经济因素在形成社会、政治结构中的优先作用,是马克思社会思想的突出点。马克思研究社会的方法被称为辩证唯物史观,即回到社会历史本身,利用辩证法思维揭示社会存在的总体结构和本质特征。
    二是涂尔干的实证社会学观点。他明确地将社会学的研究对象界定为独立的客观存在物----社会事实,确定了根据社会事实来解释社会事实的基本方法论,并将功能分析与与因果分析区分开来,而且通过对社会分工,自杀、宗教等社会现象的出色研究,为社会学成为一门独立的学科奠定了最坚实的基础。
    三是韦伯的理解社会学。韦伯开创了经典社会学理论中的另一个重要传统----理解社会学。他主张社会的基本分析单位是人的社会行动,通过“理解”人的行动动机中所包含的“主观意义”去认识社会现象。韦伯关心的一个核心问题是理性化问题。他认为,西欧资本主义的产生以表现在欧洲宗教改革后的新教伦理中的“资本主义精神”为支撑,这种精神是西欧理性主义发展的结果。
    解析: 暂无解析