简述社会学解释集合行为的主要理论(至少写三个)?
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简述社会学解释集合行为的主要理论(至少写三个)?
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第1题：
简述班杜拉社会学习理论的主要观点。答案：解析：(1)观察是学习的一个主要来源 ;
(2)观察榜样行为的结果可能产生不同的学习效应 ;
(3)观察学习是规则和创造性行为的主要来源。 -
第2题：
简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。
布鲁纳强调认知学习与认知发展，提倡发现学习，主要观点：
(1)学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种，它们相互作用，顺序发展，但彼此不可相互替代。
(2)学习包含三个几乎是同时发生的过程：信息的获得、信息的转换及其评价。
(3)学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
(4)发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
略 -
第3题：
多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。（）
正确答案:错误 -
第4题：
简述社会学关于社会越轨行为的主要理论。
正确答案: 从社会学角度解释越轨行为产生原因的主要理论有：
1、默顿的社会失范理论：默顿认为所谓失范就是人们用社会认为合法的手段不能实现自己的文化目标时发生的，而对于这种情形的一个共同的反应就是越轨行为，即用不合社会规范的手段来实现自己的文化目标；
2、塞林的文化冲突理论：塞林的文化冲突理论将引起社会越轨的原因归结为：不同文化之间的冲突，将注意力集中到民族、宗教、职业等方面的文化差异，认为不同的民族、阶层、地域的人的信仰、信念、价值观念、行为模式各不相同，当不同集团的利益和目标发生矛盾时，往往导致冲突，产生越轨行为；
3、科恩的亚文化群论：一个人可能在这样一个集团或群体内生活，这个群体有一种稳定的，但与主文化的价值体系不同的价值体系，这样的群体成为亚文化群，个体如果长期生活在亚文化群体中，受其价值体系的影响就可能产生犯罪。 -
第5题：
简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。
正确答案: 本能论和生物学理论都认为侵犯行为是由内在原因引起的，挫折—侵犯理论不同，该理论认为挫折导致某种形式的攻击行为，当人们想要什么东西或想要做的事情遭到阻碍的时候，挫折就产生了。挫折的出现引起了人们的侵犯行为，但这个侵犯行为不一定直接指向挫折源，而是指向替代品。
侵犯社会学习理论的途径有强化和观察。 -
第6题：
简述社会学关于社会的几种主要理论观点。
正确答案: 功能论：社会是活的生物有机体。组成社会的各个部分共同发挥作用，以维持社会的秩序和稳定。冲突的出现和存在是反常现象。
冲突论：马克思。社会中存在着强制和压迫，冲突的出现和存在是正常现象。社会的稳定和均衡是暂时的。
进化论：社会经历着由简单到复杂、由低级到高级的进化过程。其中规模增长、结构分化、功能转化和相互依赖，同生物体相似。社会进化的形态是渐进的、连续的，不存在突变和飞跃。
生物理论：人类是动物的一种类型，依赖于周围的生态而生存。生物学的许多原理可以用来解释社会现象和社会行为。
地理环境决定论：地理环境对人类社会生活、社会制度乃至文化观念有很大影响，有决定性作用。研究和理解人类社会及其文化，要注意到其所处的特定的地理环境。 -
第7题：
请简述中国社会学恢复重建以来理论社会学研究的主要议题。
正确答案: 恢复重建以来的理论社会学研究主要包括以下几个方面：关于社会学的基本理论问题的研究；对中国社会学历史的研究；社会结构研究；其他社会学理论研究，包括：社会信任研究、社会资本研究、社会网络研究、生命历程理论及事件史分析等。 -
第8题：
解释攻击行为为什么会产生的理论主要有（）。
- A、社会情境理论
- B、本能论
- C、认知失调理论
- D、挫折—攻击理论
- E、社会学习理论
正确答案:B,D,E -
第9题：
问答题简述道德行为的社会学习理论的基本观点。正确答案： 1.以美国心理学家班杜拉为代表。
2.主要论点是道德行为是通过学习而获得的，也是可以通过学习加以改变的。
3.决定儿童道德行为的是环境，指社会文化、外部条件、榜样、强化等。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述西方社会学理论中社会冲突理论的主要观点。正确答案： 社会冲突理论认为，所谓社会冲突，就是价值观、信仰以及稀少的地位、权力和资源分配上的斗争。冲突产生于社会报酬的分配不均以及人们对这种分配不均表现出的失望。
（1）冲突能够建立并维持社会权力关系的平衡。
（2）冲突导致公共组织的建立。社会冲突理论认为，弹性比较大、比较灵活的社会结构容易出现冲突，但对社会没有根本性破坏作用。相反，僵硬的社会结构采取压制手段，不允许或压制冲突，冲突一日积累、爆发，其程序势必会更加严重，将对社会产生破坏性的作用。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？正确答案： 1.社会学习理论的代表人物是班杜拉及其追随者。
2.他们认为侵犯是习得的。
3.侵犯可以通过强化来培养。
4.侵犯可以通过观察学习而获得。
5.再学习过程可以减少侵犯。社会学习理论认为，侵犯行为既可习得，也可以通过新的学习过程予以消除。班杜拉的实验结果显示，奖励组儿童实施的侵犯行为最多，控制组其次，惩罚组最少。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。正确答案： 侵犯行为是指违反社会规范、故意伤害他人的行为。 挫折—侵犯理论认为挫折会导致某种形式的攻击行为。但这个侵犯行为不一定直接指向挫折源，而是指向替代品。并不是所有的挫折都会引起侵犯，很多人受到挫折后只是一个人难过或找人诉苦。另有研究者认为挫折只是产生愤怒，是侵犯行为的预备状态。只有环境中出现“侵犯线索”时，侵犯行为才会发生。 社会学习理论认为侵犯行为是通过后天习得的。强化和观察是习得侵犯行为的途径。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述班杜拉社会学习理论的主要观点。（15分）答案：解析：班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和发展的过程。该理论主要提出两个要点： 一是交互决定观。他认为个体、环境和行为是相互影响、彼此联系的。三者影响力的大小取决于当时的环境和行为性质。
二是观察学习。这是班杜拉社会学习理论的核心。观察学习是指人通过观察他人（榜样）的行为及其结果而习得新行为的过程。在观察学习中，观察学习的对象称为榜样或示范者。班杜拉将观察学习分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察学习。并将观察学习的过程分为四个具体过程：（1）注意过程；（2）保持过程；（3）复制过程；（4）动机过程。 -
第14题：
下列可用于解释侵犯行为的理论有（）
A本能理论
B生物理论
C修改理论
D侵犯性诱因理论
E社会学习理论
A,B,D,E
略 -
第15题：
侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？
正确答案:1.社会学习理论的代表人物是班杜拉及其追随者。
2.他们认为侵犯是习得的。
3.侵犯可以通过强化来培养。
4.侵犯可以通过观察学习而获得。
5.再学习过程可以减少侵犯。社会学习理论认为，侵犯行为既可习得，也可以通过新的学习过程予以消除。班杜拉的实验结果显示，奖励组儿童实施的侵犯行为最多，控制组其次，惩罚组最少。 -
第16题：
简述西方社会学理论中社会冲突理论的主要观点。
正确答案:社会冲突理论认为，所谓社会冲突，就是价值观、信仰以及稀少的地位、权力和资源分配上的斗争。冲突产生于社会报酬的分配不均以及人们对这种分配不均表现出的失望。
（1）冲突能够建立并维持社会权力关系的平衡。
（2）冲突导致公共组织的建立。社会冲突理论认为，弹性比较大、比较灵活的社会结构容易出现冲突，但对社会没有根本性破坏作用。相反，僵硬的社会结构采取压制手段，不允许或压制冲突，冲突一日积累、爆发，其程序势必会更加严重，将对社会产生破坏性的作用。 -
第17题：
简述道德行为的社会学习理论的基本观点。
正确答案:1.以美国心理学家班杜拉为代表。
2.主要论点是道德行为是通过学习而获得的，也是可以通过学习加以改变的。
3.决定儿童道德行为的是环境，指社会文化、外部条件、榜样、强化等。 -
第18题：
社会学解释集合行为的主要理论有哪些？
正确答案: 1斯梅尔塞的基本条件说
斯梅尔赛认为，集合行为是人们在受到威胁、紧张等压力的情况下，我改变自身的处境而进行的努力。
发生条件包括：环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。
社会减压阀：社会应建立的减缓自己结构性压力的机制。
2模仿理论——塔尔德
当人们面临突发事件，多数人处于丧失理智状态，失去控制自我能力，行为出现哭泣、吼叫、模仿等简单的初级行为。人们本能的彼此模仿，力求与在场的多数人行为一致，由此导致集合行为的产生。
3感染理论——勒朋
集合行为是人们情绪感染的结果。有意识人格消失，无意识人格占主导，并且有将暗示马上转变为行动的倾向。个人文明程度降低，理性思考和自我控制减弱甚至消失。
4紧急规范理论
面临突发事件，人们会通过互动产生一种紧急规范。规范一旦产生，对在场者产生规范压力，迫使其仿效和遵从，从而产生集合行为。集合行为中最先出现而又迅速得到其他人效法的某种行为方式看作是紧急规范。
5匿名理论
匿名，人们没有明显的群体或个人标志。匿名理论，破坏性集体行为的产生，是由于集合行为中的人处在匿名的地位上，产生责任分散的心理，并降低了对社会规范的遵从性，从而做出越轨行为。
6控制转让理论
集合行为中，人们把对自身行动的控制权转让给他人。这种转让是理性权衡的结果，为了最大限度的获得收益。如果接受转让者控制不了形势，就可能会发生集合行为。
7信息传播理论
谣言的传播，引导一致认识和共同情绪的产生，从而导致集合行为。另外，大众传播媒介的信息传播也会促发集合行为。 -
第19题：
简述西方犯罪社会学的主要理论。
正确答案: 有社会结构解体论，社会失范论，不同社会交往论，标签论，冲突论，社会控制论。 -
第20题：
多选题解释攻击行为为什么会产生的理论主要有（）。A认知失调理论
B社会学习理论
C社会情境理论
D挫折—攻击理论
E本能论
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述社会学关于社会越轨行为的主要理论。正确答案： 从社会学角度解释越轨行为产生原因的主要理论有：
1、默顿的社会失范理论：默顿认为所谓失范就是人们用社会认为合法的手段不能实现自己的文化目标时发生的，而对于这种情形的一个共同的反应就是越轨行为，即用不合社会规范的手段来实现自己的文化目标；
2、塞林的文化冲突理论：塞林的文化冲突理论将引起社会越轨的原因归结为：不同文化之间的冲突，将注意力集中到民族、宗教、职业等方面的文化差异，认为不同的民族、阶层、地域的人的信仰、信念、价值观念、行为模式各不相同，当不同集团的利益和目标发生矛盾时，往往导致冲突，产生越轨行为；
3、科恩的亚文化群论：一个人可能在这样一个集团或群体内生活，这个群体有一种稳定的，但与主文化的价值体系不同的价值体系，这样的群体成为亚文化群，个体如果长期生活在亚文化群体中，受其价值体系的影响就可能产生犯罪。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题社会学解释集合行为的主要理论有哪些？正确答案： 1斯梅尔塞的基本条件说
斯梅尔赛认为，集合行为是人们在受到威胁、紧张等压力的情况下，我改变自身的处境而进行的努力。
发生条件包括：环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。
社会减压阀：社会应建立的减缓自己结构性压力的机制。
2模仿理论——塔尔德
当人们面临突发事件，多数人处于丧失理智状态，失去控制自我能力，行为出现哭泣、吼叫、模仿等简单的初级行为。人们本能的彼此模仿，力求与在场的多数人行为一致，由此导致集合行为的产生。
3感染理论——勒朋
集合行为是人们情绪感染的结果。有意识人格消失，无意识人格占主导，并且有将暗示马上转变为行动的倾向。个人文明程度降低，理性思考和自我控制减弱甚至消失。
4紧急规范理论
面临突发事件，人们会通过互动产生一种紧急规范。规范一旦产生，对在场者产生规范压力，迫使其仿效和遵从，从而产生集合行为。集合行为中最先出现而又迅速得到其他人效法的某种行为方式看作是紧急规范。
5匿名理论
匿名，人们没有明显的群体或个人标志。匿名理论，破坏性集体行为的产生，是由于集合行为中的人处在匿名的地位上，产生责任分散的心理，并降低了对社会规范的遵从性，从而做出越轨行为。
6控制转让理论
集合行为中，人们把对自身行动的控制权转让给他人。这种转让是理性权衡的结果，为了最大限度的获得收益。如果接受转让者控制不了形势，就可能会发生集合行为。
7信息传播理论
谣言的传播，引导一致认识和共同情绪的产生，从而导致集合行为。另外，大众传播媒介的信息传播也会促发集合行为。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请简述中国社会学恢复重建以来理论社会学研究的主要议题。正确答案： 恢复重建以来的理论社会学研究主要包括以下几个方面：关于社会学的基本理论问题的研究；对中国社会学历史的研究；社会结构研究；其他社会学理论研究，包括：社会信任研究、社会资本研究、社会网络研究、生命历程理论及事件史分析等。解析： 暂无解析