符号之所以必要，是因为（）。A、符号表达的意义，尚未被解释出来B、符号能让解释变得方便C、符号比意义解释更加生动D、符号能帮助我们记忆

题目

符号之所以必要，是因为（）。

  • A、符号表达的意义，尚未被解释出来
  • B、符号能让解释变得方便
  • C、符号比意义解释更加生动
  • D、符号能帮助我们记忆
相似考题

1.物性与符号性可以共居一物之中，从而同一物携带的意义会发生变化，是因为（）。A、符号表意需要从一个物感知开始B、符号的意义要靠接收者解释出来，不同的解释者解释不同C、符号的意义并不是符号物自身能决定的D、物性不可能完全消失，意义性也不可能完全消失

2.自然界符号是无发送者符号，因为（）。A、发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图B、自然符号是天然生成的C、自然符号并没有表达意义D、自然符号的意义是接受者解释出来的

3.解释螺栓M10Χ45符号意义？

4.某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。A、符号文本是发送者用他的符码编成的B、符号文本的解释者用他的符码进行解读C、发送者与解释者用的是相同的符码D、社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准

更多“符号之所以必要，是因为（）。A、符号表达的意义，尚未被解释出来B、符号能让解释变得方便C、符号比意义解释更加生动D、符号能帮助我们记忆”相关问题

  • 第1题：

    信号落在符号的门槛上，因为（）。

    • A、信号不是符号，因为没有意义
    • B、信号不是符号，因为没有被解释
    • C、信号的解释固定，因此是一种特殊的符号
    • D、信号不需要接收者做出反应

    正确答案:C

  • 第2题：

    指示符号能够给意义活动带来一定的秩序，因为（）。

    • A、指示符号能让解释者注意对象一定的顺序
    • B、指示符号本身具有一定的秩序
    • C、指示符号的目的就是引导注意力
    • D、指示符号对意义对象有一定的关系

    正确答案:A

  • 第3题：

    “符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。

    • A、符号、意义都很重要
    • B、任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否
    • C、没有无实质意义的符号
    • D、符号、意义都不是实质意义

    正确答案:B

  • 第4题：

    所有的符号必然有意义，因为（）。

    • A、符号的目的就是携带意义
    • B、意义是符号的存在方式
    • C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号
    • D、解释者必然能找出符号的意义

    正确答案:C

  • 第5题：

    下面关于“解释项”的理解，错误的是（）。

    • A、解释项是符号
    • B、解释项是对符号的翻译
    • C、解释项是符号的对象
    • D、解释项是意义

    正确答案:C

  • 第6题：

    布鲁默认为象征性互动理论的核心概念是（）

    • A、符号、社会互动、解释
    • B、意义、社会互动、解释
    • C、符号、社会互动、意义
    • D、意义、社会互动、传播

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    下面关于“解释项”的理解，错误的是（）。
    A

    解释项是符号

    B

    解释项是对符号的翻译

    C

    解释项是符号的对象

    D

    解释项是意义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。
    A

    符号发出者认为这种意义很紧迫

    B

    符号发出者认为这种意义很重要

    C

    符号发出者认为这种意义很有趣

    D

    符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    符号之所以必要，是因为（）。
    A

    符号表达的意义，尚未被解释出来

    B

    符号能让解释变得方便

    C

    符号比意义解释更加生动

    D

    符号能帮助我们记忆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。
    A

    符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的

    B

    符号的目的不是理解承载符号感知的物

    C

    符号不可能携带关于此物的全部知识

    D

    符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    信号落在符号的门槛上，因为（）。
    A

    信号不是符号，因为没有意义

    B

    信号不是符号，因为没有被解释

    C

    信号的解释固定，因此是一种特殊的符号

    D

    信号不需要接收者做出反应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    潜在符号不是完整的符号，因为（）。
    A

    潜在符号的意义没有实现

    B

    潜在符号没有达到表达意义的目的

    C

    潜在符号只有发出，没有到达

    D

    所有的符号都必须由解释者解释出意义来


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。

    • A、符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的
    • B、符号的目的不是理解承载符号感知的物
    • C、符号不可能携带关于此物的全部知识
    • D、符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义

    正确答案:A

  • 第14题：

    潜在符号不是完整的符号，因为（）。

    • A、潜在符号的意义没有实现
    • B、潜在符号没有达到表达意义的目的
    • C、潜在符号只有发出，没有到达
    • D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来

    正确答案:D

  • 第15题：

    如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。

    • A、符号发出者认为这种意义很紧迫
    • B、符号发出者认为这种意义很重要
    • C、符号发出者认为这种意义很有趣
    • D、符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义

    正确答案:D

  • 第16题：

    人是使用符号的动物，因为（）。

    • A、人的生活环境由符号构成
    • B、人随时在感知世界
    • C、意义的任何表达和解释必须靠符号才能完成
    • D、意义靠符号才能传送

    正确答案:C

  • 第17题：

    解释Pg16/25各符号的意义？


    正确答案: Pg16表示该阀门的公称压力为16MPa-->表示介质的流动方向。

  • 第18题：

    意义不仅仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节中，符号本身之外还有意义，下列选项不能解释这种现象的是（）

    • A、不能以明确的符号形式表达出来的意义只能说是意义的胚芽
    • B、符号与意义是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而意义具有多变性
    • C、人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而个人能力是有限的
    • D、符号与意义不是有机的统一体

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    自然界符号是无发送者符号，因为（）。
    A

    发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图

    B

    自然符号是天然生成的

    C

    自然符号并没有表达意义

    D

    自然符号的意义是接受者解释出来的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    所有的符号必然有意义，因为（）。
    A

    符号的目的就是携带意义

    B

    意义是符号的存在方式

    C

    如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号

    D

    解释者必然能找出符号的意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人是使用符号的动物，因为（）。
    A

    人的生活环境由符号构成

    B

    人随时在感知世界

    C

    意义的任何表达和解释必须靠符号才能完成

    D

    意义靠符号才能传送


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。
    A

    符号、意义都很重要

    B

    任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否

    C

    没有无实质意义的符号

    D

    符号、意义都不是实质意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    指示符号能够给意义活动带来一定的秩序，因为（）。
    A

    指示符号能让解释者注意对象一定的顺序

    B

    指示符号本身具有一定的秩序

    C

    指示符号的目的就是引导注意力

    D

    指示符号对意义对象有一定的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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