为纠正以往高中生偏科的不正常现象，中国教育部门规定所有高中学生都必须修读（）基础课程。A、9门B、7门C、5门D、6门

题目

为纠正以往高中生偏科的不正常现象，中国教育部门规定所有高中学生都必须修读（）基础课程。

  • A、9门
  • B、7门
  • C、5门
  • D、6门
相似考题

1.选修课是指所有学生都必须修习的课程。 （ ）

2.基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都必须学习。 （ ）

3.王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是（　　）。 A．基础课程 B．校本课程 C．地方课程 D．国家课程

4.那些所有学生都必须掌握的共同学习内容,它被置于整个课程的核心,这种课程叫做()。A.外围课程B.校本课程C.核心课程D.地方课程

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  • 第1题：

    高中生物课程作为必修课程。应该（　　）。

    A.面向全体学生．课程的主要目的是进一步提高全体学生的生物科学素养
    B.面向大多数学生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
    C.面向全体初中生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
    D.面向部分高中生．课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础

    答案：A
    解析：
    【知识点】本题考查高中生物课程的基本理念。 【答案】A。
    【解析】高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。

  • 第2题：

    以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类，可以将所有的课程分为（）、（）。
    学科中心课程；儿童中心课程
    略

  • 第3题：

    列车出现故障或发生不正常现象时，都必须（）；有发生事故的危险或接到紧急停车信号时，都必须立即紧急停车。


    正确答案:减速停车

  • 第4题：

    学生（）根据校际间协议跨校修读课程。

    • A、可以
    • B、不可以

    正确答案:A

  • 第5题：

    学生选定修读课程后，开课一半时间内退选所修课程，给予（）。

    • A、免收学年学费
    • B、免收课程学分学费
    • C、免收一半课程学分学费
    • D、全部学分收费

    正确答案:C

  • 第6题：

    有个学生对你所教授的课程偏科很厉害，你会怎么办？


    正确答案: （态度）在教学中经常会遇到学生偏科的问题，偏科不利于学生的全面发展，因此老师要引起重视。
    （原因）学生偏科的原因可能有以下几点：
    1、个别差异所致。一些学生对某些科目特别不感兴趣，从开始学习时就不能很好地进入状态，所以一直以来出现偏科较为严重的情况，这样的学生往往在其它的某一门功课上会表现得特别突出。
    2、外界因素的影响。比如，对教授这一学科教师的不认可而不愿意认真学习这门功课，从而导致了偏科情况的出现。
    （化解）针对上述的原因，我会做出相应的措施来应对。首先私下找该生交流，帮助他调整偏科心态。对于由于先天个性而形成的个别差异，比如有些学生具有某一方面的天赋，形象思维能力发展较好，抽象思维能力处在弱势，可能在我所授课的领域内不感兴趣，那么我会采用新颖有趣的教学方式帮助他树立起信心，激发他的兴趣。如果是因为对教师有意见导致偏科，我会进行及时的反思和总结，多关注这个学生，和他建立融洽的师生关系。
    （避免）作为老师要促进学生的全面发展，因此在教学中要多关注学生的兴趣和需要，同时改进自己的教学方法，防止偏科现象的产生。

  • 第7题：

    学生选定修读课程后，超过开课一半时间退选所修课程，给予（）。

    • A、免收学年学费
    • B、免收课程学分学费
    • C、免收一半课程学分学费
    • D、全部学分收费

    正确答案:D

  • 第8题：

    开放教育所有的课程都必须要完成网上作业。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    开放教育所有课程都必须完成行考作业。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    填空题
    列车出现故障或发生不正常现象时，都必须（）；有发生事故的危险或接到紧急停车信号时，都必须立即紧急停车。

    正确答案： 减速停车
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以承认。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    高中生物课程标准实施中的核心任务是（）。
    A

    提高每个高中学生的生物科学素养

    B

    面向全体学生

    C

    提倡探究性学习

    D

    注重与现实生活的联系


    正确答案： C
    解析： 高中生物课程标准实施中的核心任务是提高每个高中学生的生物科学素养。

  • 第13题：

    关于《普通高中生物课程标准（实验）》及其使用的描述，正确的是（ ）。

    A.在教学中，不能教超出课程标准要求的内容
    B.在教学中，可以灵活选用内容标准中的“活动建议”
    C.规定了高中学生毕业时所应达到的最低和最高水平
    D.对于新任教师，可以用高考考试说明代替课程标准

    答案：B
    解析：
    A项可以适当的超出课程标准要求的内容，适当的扩展；C项没有最高水平；D项不可以用高考考试说明代替课程标准。

  • 第14题：

    列车出现故障或发生不正常现象时，都必须（）；有发生事故的危险或接到紧急停车信号时，都必须立即（）。


    正确答案:减速停车；紧急停车

  • 第15题：

    对培养方案规定的课程，若学生已经修读且通过了教学要求和学时不低于该课程的其他课程，（）申请免修。

    • A、可以
    • B、不可以
    • C、不清楚
    • D、其它

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于《学生交流学习学分认定办法》的课程认定，以下说明不正确的是（）。

    • A、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相近，不可认定为常熟理工大学必修课；
    • B、交流生修读的校外课程认定以两校的课程教学大纲或课程介绍作为依据；
    • C、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相同，可认定为常熟理工大学必修课；
    • D、在交流学校未能完成常熟理工大学培养方案规定的必修课程，需要回校补修；

    正确答案:A

  • 第17题：

    从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为（）

    • A、学科中心课程
    • B、教师中心课程
    • C、儿童中心课程
    • D、社会中心课程

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    高中生物课程标准实施中的核心任务是（）。

    • A、提高每个高中学生的生物科学素养
    • B、面向全体学生
    • C、提倡探究性学习
    • D、注重与现实生活的联系

    正确答案:A

  • 第19题：

    学生选定修读课程后，开学后2周内退选所修课程，给予（）。

    • A、免收学年学费
    • B、免收课程学分学费
    • C、免收一半课程学分学费
    • D、全部学分收费

    正确答案:B

  • 第20题：

    为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为：（）

    • A、学科课程
    • B、显形课程
    • C、必修课程
    • D、综合课程

    正确答案:C

  • 第21题：

    学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以承认。（）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    判断题
    基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都必须学习。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 因为它培养的是作为公民必须掌握的“三基”(读、写、算)。

  • 第23题：

    单选题
    为纠正以往高中生偏科的不正常现象，中国教育部门规定所有高中学生都必须修读（）基础课程。
    A

    9门

    B

    7门

    C

    5门

    D

    6门


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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