知识分子接受的教育内容是()。
第1题:
第2题:
实验室人员应经过与其承担的任务相适应的教育、培训,并有相应的()。
第3题:
安全技术知识教育,包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。
第4题:
专业安全技术知识教育,是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。()
第5题:
专业安全技术知识教育包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。
第6题:
养成良好的认知与行为习惯指标是公务员创新能力构成要素的()。
第7题:
公务员在社会实践中积累起来的经验是属于创新能力构成要素的()。
第8题:
()是指高校全体学生所应接受的非专业性教育,旨在养成他们能够积极参与社会生活、富有社会责任感的全面发展的人所必须具备的广泛的非功利性的基本知识、技能、态度。
第9题:
业务能力和专业水平
技术知识和专业知识
技术知识和经验
第10题:
对
错
第11题:
专业思维的养成
专业自我的形成
专业知识的拓展与深化
教师的专业人格
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
知识分子接受的教育内容是()。
第15题:
专业安全技术知识教育包括安全技术、职业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程的教育。
第16题:
安全教育中的专业安全技术知识教育是指对某一工种进行必须具备的专业安全技术知识教育,不含()知识教育。
第17题:
下列不属于教师专业发展的内容的是()。
第18题:
养成良好的认知与行为习惯是属于公务员创新能力要素的()。
第19题:
安全技术知识教育包括一般生产技术知识、一般安全技术知识、专业安全生产技术知识的教育。
第20题:
工业防尘防毒
防暑降温
生产技术
第21题:
经史子集
人格的养成
专业技术知识
社会治理能力
第22题:
对
错
第23题:
人格培养
学科专业素养
教育专业素养
职业素养
第24题:
自我管理能力
自我控制能力
自我约束能力
自我反思能力