论述遵义会议的主要内容。
题目
论述遵义会议的主要内容。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1935年1月15日至：17日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议。会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题。
（1）经过激烈的争论，多数人同意毛泽东为代表的正确意见，批评了博古、李德在第五次反“围剿”中的错误。
（2）会议增选毛泽东为中央政治局常委，并委托张闻天起草《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》（即遵义会议决议）
（3）会后不久，中共中央政治局常委分工，根据毛泽东的提议，决定由张闻天代替博古负总的责任；博古任红军总政治部代理主任；并成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。
遵义会议的一系列重大决策，是在中国共产党同共产国际中断联系的情况下，独立自主地作出的。
（1）经过激烈的争论，多数人同意毛泽东为代表的正确意见，批评了博古、李德在第五次反“围剿”中的错误。
（2）会议增选毛泽东为中央政治局常委，并委托张闻天起草《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》（即遵义会议决议）
（3）会后不久，中共中央政治局常委分工，根据毛泽东的提议，决定由张闻天代替博古负总的责任；博古任红军总政治部代理主任；并成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。
遵义会议的一系列重大决策，是在中国共产党同共产国际中断联系的情况下，独立自主地作出的。
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第1题：
论述班主任工作的主要内容。答案：解析：(1)了解和研究学生。这是教育学生、做好班主任工作的必要条件。了解学生 集体情况是在了解学生个人情况的基础上进行的。 (2)教导学生学好功课。一般来说，教师要注意教导学生的学习目的和态度；还要加 强学习纪律教育，指导学生改进学习方法。 (3)组织班会活动。班会的内容和形式应该多样化、有计划，班会的内容还要很吸引学生，能调动全班同学的兴趣。 (4)组织课外活动、校外活动和指导课余生活。这些活动对培养学生的志趣才能， 丰富学生的生活非常有用，但是也要严格要求学生遴守学校制度和纪律，自觉抵制不良思想风气的侵蚀。 (5)组织学生的劳动。班主任在劳动前要做好劳动准备、思想准备和组织准备。在劳 动过程中，要进行教育工作。劳动过后，要进行总结工作，并展示班级学生的劳动成果。 (6)通过家访建立家校联系。班主任应该与家长形成教育合力，共同培养学生，这是 教师与家长互相协作，共同促进学生发展的过程。 (7)协调各方面对学生的要求。只有班主任将来自各方面的要求进行统一，形成教育 合力，才会对学生的教育起到作川。 (8)评定学生操行。操行评定是学校对学生进行教育的重要方法，给学生评语时，要 实事求是，抓主要问题，有针对性，能反映学牛思想品德的发展趋势和全面表现。 (9)做好班主任工作的计划与总结。班主任工作内容广、工作内容多、连续性强，是一项极为复杂的工作。总结中不断提升自己，获取教师职业更大的发展 -
第2题：
论述夏朝的法律制度的主要内容。
正确答案:（1）"夏有乱政，而作禹刑"。禹刑是以禹命名的夏朝奴隶制刑法的总称，其具体内容已无从查证。据后人追述，夏朝已经有"五刑"，共三千条。
（2）"威侮五行，怠弃三正"。这是夏启在准备讨伐有扈氏时发布的战争令，即军令〈甘誓〉中一条罪名。
（3）"昏、墨、贼，杀"。 其中的昏、墨、贼是夏朝的三个罪名，杀是刑名。"己恶而掠美为昏"。"贪以败官为墨"。"杀人不忌为贼"。
（4）"吕命穆王，训夏赎刑"。夏朝已经有了赎刑。当时用青铜来赎罪。 -
第3题：
论述金圣叹的小说理论批评的主要内容。
正确答案: （1）金圣叹，原姓名为张采，后改字圣叹，吴县（今江苏苏州）人。他的思想相当复杂。曾批点《水浒传》、《西厢记》等书。他的三篇《水浒传》的序言和一篇很长的《读第五才子书法》，以及大量的对《水浒传》的评点批语，体现了他杰出的小说理论批评的成就。他继承了前人的评点传统，并把这一中国独特的理论著作形式推向成熟，使之体系化，对后世的小说理论和评点产生了深远的影响。
（2）对《水浒传》思想内容的评价。金圣叹总体上存在着否定农民起义与同情人民疾苦的矛盾。他一方面掩盖小说中歌颂农民起义的思想，虚构“惊噩梦”情节，将梁山英雄一齐处斩；另一方面又承认“官逼民反”，罪在赃官酷吏。这与他思想上的矛盾是有联系。
（3）《水浒传》创作论。金圣叹对《水浒传》的艺术成就作了精心的分析和很高的评价。性格论是金圣叹小说理论中最有创见的部分，他不仅首次把“性格”作为基本概念运用于小说批评，而且还对“性格”的内涵以及作品中如何塑造人物作了细致系统的阐述。在创作思维方面，金圣叹提出了“动心说”，要求作家之“心”要深入到作品的人物情景中去。金圣叹结合人物形象塑造问题，探讨了“格物——因缘生法”这一艺术思维理论，要求作家在自身丰富的生活经验的积累的基础上，对人物性格的形成及发展规律予以准确把握，同时，作家要进行真诚坦率的内省，深入人物内心，设身处地，以达到创造人物形象真实可信的目的。
（4）《水浒传》技巧论。金圣叹对作家的写作经验作了许多分析，其中有不少合理的成份。他强调结构的完整性，作者“胸有全书”，才能将分散的文学材料熔铸称一个有机整体，尤其于人物出场顺序、情节线索贯穿中见出经营匠心。对于情节的犯避之妙，要求以“犯”求“避”，在相同或相似中求得差异。
（5）金圣叹的技巧论，从具体“文法”的提出到理论阐释，尽管有不够周密之处，但总体上说，金圣叹的小说评点理论是相对系统和全面的，对小说创作和欣赏有一定的借鉴和启迪作用。 -
第4题：
简述遵义会议的主要内容与历史意义。
正确答案: 1935年1月15---17日，中共中央在贵州遵义召开了政治局扩大会议。会议由博古作了关于第五次反“围剿”的总结报告，周恩来作了副报告，毛泽东作了长篇发言。
（1）会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。
（2）会议重新肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则。
（3）会议改组了中共中央在政治、军事上的领导机构。实际上确立了毛泽东在中央的领导地位。
意义：
（1）是中共成立以来，第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议。会议集中全力解决了当时最为紧迫的并具有决定意义的军事问题和组织问题，结束了王明“左”倾冒险主义在中共的统治，开始确立毛泽东为代表的新的党中央的正确领导。把党的路线转移到马克思主义轨道上来，是中共历史上一次生死攸关的伟大转折点，是中共由幼年走向成熟的重要标志。
（2）在最危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
（3）毛泽东为代表的新的党中央的正确领导的确立，就保证了毛泽东思想在全党的贯彻，这对中国革命的胜利发展和取得最后胜利有着巨大的历史意义。把党的路线转移到马克思主义轨道上来，在危机关头挽救了党和红军，是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点，是中共由幼年走向成熟的重要标志。 -
第5题：
问答题论述遵义会议的主要内容。正确答案： 1935年1月15日至：17日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议。会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题。
（1）经过激烈的争论，多数人同意毛泽东为代表的正确意见，批评了博古、李德在第五次反“围剿”中的错误。
（2）会议增选毛泽东为中央政治局常委，并委托张闻天起草《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》（即遵义会议决议）
（3）会后不久，中共中央政治局常委分工，根据毛泽东的提议，决定由张闻天代替博古负总的责任；博古任红军总政治部代理主任；并成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。
遵义会议的一系列重大决策，是在中国共产党同共产国际中断联系的情况下，独立自主地作出的。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述遵义会议的主要内容与历史意义。正确答案： 1935年1月15---17日，中共中央在贵州遵义召开了政治局扩大会议。会议由博古作了关于第五次反“围剿”的总结报告，周恩来作了副报告，毛泽东作了长篇发言。
（1）会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。
（2）会议重新肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则。
（3）会议改组了中共中央在政治、军事上的领导机构。实际上确立了毛泽东在中央的领导地位。
意义：
（1）是中共成立以来，第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议。会议集中全力解决了当时最为紧迫的并具有决定意义的军事问题和组织问题，结束了王明“左”倾冒险主义在中共的统治，开始确立毛泽东为代表的新的党中央的正确领导。把党的路线转移到马克思主义轨道上来，是中共历史上一次生死攸关的伟大转折点，是中共由幼年走向成熟的重要标志。
（2）在最危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
（3）毛泽东为代表的新的党中央的正确领导的确立，就保证了毛泽东思想在全党的贯彻，这对中国革命的胜利发展和取得最后胜利有着巨大的历史意义。把党的路线转移到马克思主义轨道上来，在危机关头挽救了党和红军，是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点，是中共由幼年走向成熟的重要标志。解析： 暂无解析 -
第7题：
论述模板说主要内容？
一、模板说的内容：
1）在人的长时记忆中存在刺激模式的微型复本或拷贝，即模板。它们与外部刺激模式之间存在一对一的关系。当刺激作用于人的感官时，刺激信息得到编码并与已储存的各种模板进行比较，寻找最佳匹配，从而做出对刺激模式的判断和决策，即该刺激模式被识别了。
2）每个模板都与其它有一定意义的信息相联系，从而可以说，模板本身具有一定意义。这样，模式被识别的同时，还可以获得更多的意义。
二、模板说的评价：优点：应用于机器识别中。
缺点：
1）实际上，同一事物表现形态多种多样，在记忆系统中储存一对一的模板，其数量之巨大难以想象。
2）实际识别时，人类是相当灵活的，而这个理论的解释则显得有点儿笨。
略 -
第8题：
遵义会议是在什么情况下召开的？会议的主要内容和伟大历史意义是什么？
正确答案: 1934年10月，中央红军开始长征。王明“左”倾冒险主义者，以实行退却中的逃跑主义。三个月的时间，红军由八万人减少到三万人。王明的左倾机会主义使工农红军和中国革命处于极端危险的境地。
1935年1月，红军长征到达贵州遵义，党中央召开了政治局扩大会议。会议批判了第三次左倾机会主义的军事路线，改组了中央领导机构，选举张闻天为总书记，选举毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事领导小组。撤换了王明等左倾分的领导职务，结束了王明的左倾机会主义在党中央的统治。遵义会议把党路线转到马克思列宁主义的正确轨道上，是我党从幼稚走向成熟的标志。它开始了以毛泽东为首的党中央的正确领导，在革命的危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。它是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点 -
第9题：
论述《物色》篇的主要内容。
正确答案:（1）《物色》篇所论乃是文学与自然的关系，指的是心与物，主体（人类）与客体（自然）在长期实践中所形成的心物感应关系，于是“情以物迁，辞以情发”，触发心灵而创作出艺术美。（2）在心与物、主体与客体的关系中，前者虽是受动者，但并不是没有能动作用的“诗人感物，连类不穷”，经深入的观察、体验、发挥联想作用，便会创作出能够“以少总多，情貌无遗”的佳作。（3）由此可见，文学的创作并非对自然的机械复制，而是经过了审美的观照与创造。正因为这样，后者才能具有无穷的艺术鬼魅力。 -
第10题：
问答题论述模板说主要内容？正确答案： 一、模板说的内容：
1）在人的长时记忆中存在刺激模式的微型复本或拷贝，即模板。它们与外部刺激模式之间存在一对一的关系。当刺激作用于人的感官时，刺激信息得到编码并与已储存的各种模板进行比较，寻找最佳匹配，从而做出对刺激模式的判断和决策，即该刺激模式被识别了。
2）每个模板都与其它有一定意义的信息相联系，从而可以说，模板本身具有一定意义。这样，模式被识别的同时，还可以获得更多的意义。
二、模板说的评价：优点：应用于机器识别中。
缺点：
1）实际上，同一事物表现形态多种多样，在记忆系统中储存一对一的模板，其数量之巨大难以想象。
2）实际识别时，人类是相当灵活的，而这个理论的解释则显得有点儿笨。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述遵义会议后到抗日战争时期毛泽东思想的主要内容。正确答案：解析：