综合实践活动课程的校外课程资源不包括()
第1题:
第2题:
第3题:
()是综合实践活动课程的显性课程资源。
第4题:
美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、网络资源和()。
第5题:
开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心,协调各方力量,开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源,充分发挥课程资源中心的作用,指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源,促进课程资源的共享。
第6题:
课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和,在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为()。
第7题:
在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。
第8题:
如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
第9题:
下列资源中属于美术课程资源的是()①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源
第10题:
校内课程资源
校外课程资源
自然课程资源
社会课程资源
第11题:
显性课程资源和隐性课程资源
素材性资源和条件性资源
校内课程资源和校外课程资源
可预设课程资源和不可预设课程资源
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
()是指学校范围之外的课程资源,包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。
第16题:
课程资源可划分为校内资源、校外资源和()。
第17题:
从科学课程资源的功能特点而言,可分为()。
第18题:
校外资源包括社区资源、家庭资源和()。
第19题:
课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()
第20题:
校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有()
第21题:
自然资源
社会资源
网络资源
社区资源
第22题:
家庭资源
社会资源
校园资源
自然资源
第23题:
学校课程资源和素材课程资源
素材性资源和条件性资源
家庭和社区资源
学校和家庭课程资源