学校教育产生的关键和直接前提是（）。A、人类的定居B、第三次社会大分工C、阶级的分化D、文字的产生

题目

学校教育产生的关键和直接前提是（）。

  • A、人类的定居
  • B、第三次社会大分工
  • C、阶级的分化
  • D、文字的产生
相似考题

1.系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（ ）

2.简述学校教育有效发挥作用的前提。

3.自我教育的本质特征是（ ），自我教育的前提和关键是（ ）。 A、自我体验B、主客体的直接同一C、自我意识D、自我控制

4.土壤是草坪生长的（），它的状况直接影响着草坪的生长和质量。A.前提B.关键C.基础D.目的

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    马克思主义伦理学认为，道德产生的主观方面的前提和关键环节是（　　）。

    A.信仰
    B.情感
    C.人的自我意识的产生和发展
    D.直觉

    答案：C
    解析：
    道德产生的客观前提和直接基础是人的社会关系的形成和发展。人的意识与自我意识的产生和发展，是道德产生的主观方面的前提和关键环节。

  • 第2题：

    心理发展的生物前提是（）。

    • A、学校教育
    • B、遗传
    • C、社会
    • D、实践活动

    正确答案:B

  • 第3题：

    学校教育产生的条件不包括（）

    • A、社会出现剩余产品、脑体分工
    • B、人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础
    • C、文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件
    • D、奴隶社会为教育提供了阶段基础

    正确答案:D

  • 第4题：

    系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现转学校教育的诞生而产生的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    中等职业学校教育是现阶段我国职业教育的（）和重点。

    • A、主体
    • B、客体
    • C、关键
    • D、要害

    正确答案:A

  • 第6题：

    提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提是（）

    • A、家庭的教育与参与
    • B、自身心理素质
    • C、社会影响和教育
    • D、学校教育

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是保险产生和存在的前提。


    正确答案:风险

  • 第8题：

    健康的哪些重要作用和价值（）

    • A、健康既是学校教育的前提，又是学校教育的首要目标
    • B、健康是人们奉献社会和分享生活的基础和前提条件
    • C、健康是社会发展的基本标志和潜在动力
    • D、健康是社会发展的基本目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    项目控制是实现过程目标和最终目标的前提和关键。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    在分层次构建关键绩效指标体系的前提下，确定岗位（员工）级关键绩效指标的直接依据包括（　　）。
    A

    战略目标

    B

    员工岗位职责和关键工作价值贡献

    C

    企业级关键绩效指标

    D

    所属单位（部门）级关键绩效指标


    正确答案： C,B
    解析：
    岗位（员工）级关键绩效指标是根据所属单位（部门）级关键绩效指标，结合员工岗位职责和关键工作价值贡献设定的。AC项是间接依据，其中，A项是企业级关键绩效指标的制定依据；C项是所属单位（部门）级关键绩效指标的制定依据。

  • 第11题：

    单选题
    健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的（）
    A

    健康是学校教育的前提

    B

    学校教育对健康有制约作用

    C

    健康是学校教育的首要目标

    D

    健康第一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提是（）
    A

    家庭的教育与参与

    B

    自身心理素质

    C

    社会影响和教育

    D

    学校教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    能源技术的突破是实现绿色发展的重要前提和关键。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    简述对校的前提和关键。


    正确答案: 在于考察版本的源流及优劣，鉴别、确定底本与校本。一般地说，底本必须选择善本，即成书年代较早，刻写比较精美、内容完整、错讹较少的传本，如宋元刻本及历代官刊本等。当然，如果能有祖本或接近于原稿定本的初刻本更好。因为从版本的规律来看，晚出的本子经过辗转重刻，难免增添些错误。当然，有些晚出的版本，由于经过了高手的精校，错误较少，也可以此精校本作为底本。底本选好以后，还应考虑用哪些本子作为校本。如果底本之外只有一两个不同的版本，可全部作为对校本；如果不同版本较多，则需要找清各本之间的渊源关系，选择部分与底本不同渊源的本子作为主要校对本。对校法的主旨在于校其异同，不校是非。实际上也可以把对校作为校勘的第一步，即收集校勘资料的过程，然后再用其他校法辨明是非和决定取舍。对校法的作用主要是通过各本对校发现版本间存在的异文，即“校异同”，从而为进一步确定底本正误提供可靠的内证——发现问题，并为改正错误提供有力的证据。
    优点在于“最简便，最稳当”，“不参己见”，免去妄改之弊。其缺点则是“不负责任”，“不校是非”。通常情况下，不能独立完成校勘任务。对校是校勘方法中最基本的一种，凡校一书，必先用此法，然后再用其他方法。

  • 第15题：

    恩格斯自然辩证法产生的直接理论前提是什么？


    正确答案: （1）十九世纪具体科学的发展成就是恩格斯自然辩证法思想产生的科学前提。
    （2）德国的古典哲学和黑格尔的辩证法是恩格斯自然辩证法思想产生的哲学前提。

  • 第16题：

    土壤是草坪生长的（），它的状况直接影响着草坪的生长和质量。

    • A、前提
    • B、关键
    • C、基础
    • D、目的

    正确答案:C

  • 第17题：

    资料的收集是做好资料整理分析反馈的前提和关键。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    生态文明建设前提和关键（）。


    正确答案:发展

  • 第19题：

    健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的（）

    • A、健康是学校教育的前提
    • B、学校教育对健康有制约作用
    • C、健康是学校教育的首要目标
    • D、健康第一

    正确答案:B

  • 第20题：

    劳动分工是组织设计的前提和关键。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    学校教育产生的关键和直接前提是（）。
    A

    人类的定居

    B

    第三次社会大分工

    C

    阶级的分化

    D

    文字的产生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    健康的哪些重要作用和价值（）
    A

    健康既是学校教育的前提，又是学校教育的首要目标

    B

    健康是人们奉献社会和分享生活的基础和前提条件

    C

    健康是社会发展的基本标志和潜在动力

    D

    健康是社会发展的基本目标


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校教育产生的条件不包括（）
    A

    社会出现剩余产品、脑体分工

    B

    人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础

    C

    文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件

    D

    奴隶社会为教育提供了阶段基础


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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