（）评价是检验学生学习成效的一种评价方式，是基于真实性任务情境的评价。A、过程性B、指导性C、结论性D、真实性

题目

（）评价是检验学生学习成效的一种评价方式，是基于真实性任务情境的评价。

  • A、过程性
  • B、指导性
  • C、结论性
  • D、真实性
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1.当前教学评价的发展趋势是什么?()A.评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程。B.以质性评价整合与取代量化评价。C.既重视学生在评价中的个性化反映方式，又倡导学生在评价中学会合作。D.强调评定问题的真实性、情境性。

2.关于“文件夹评价”，下列说法不正确的是( )。A. 是一种基于学生的学习行为的评价;B. 是终结性评价的一种方式;C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;D. 是基于过程评价的一种重要方法;

3.通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习的潜能,在这种评定中,测验情境转变为儿童的学习经验,这种评价是()。A.任务评价B.纸币测验C.结果评价D.过程评价

4.过程评价的特点主要有()。A.评价的过程与真实的问题解决过程类似B.评价是每时每刻都在进行的C.评价可以在具体的学习情境中轻松进行D.评价的情境与学习的情境类似

参考答案和解析
正确答案:D
更多“（）评价是检验学生学习成效的一种评价方式，是基于真实性任务情境的评价。A、过程性B、指导性C、结论性D、真实性”相关问题

  • 第1题：

    ()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

    A.网上合作学习

    B.真实性任务学习

    C.有意义的学习

    D.资源型学习


    参考答案：D

  • 第2题：

    主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思，适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是

    A.纸笔测验
    B.表现性评价
    C.真实性评价
    D.档案袋评价

    答案：D
    解析：
    题干所描述的评价是档案袋评价。

  • 第3题：

    （）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

    • A、任务表现评价
    • B、档案袋评价
    • C、学习结果评价
    • D、学习过程评价

    正确答案:D

  • 第4题：

    既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。

    • A、学生自我评价
    • B、活动表现评价
    • C、书面测验
    • D、学生互评

    正确答案:B

  • 第5题：

    针对本课所采用的教学方式，教师应该采用多元评价方式，下列属于多元评价的特征的是（）。

    • A、重视评价学生的学习过程
    • B、重视评价学生的学习结果
    • C、评价标准统一
    • D、评价内容明确

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识、工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。


    正确答案:随机进入教学

  • 第7题：

    （）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

    • A、以游戏为基础的评价
    • B、真实性评价
    • C、档案评价法
    • D、多彩光谱法

    正确答案:C

  • 第8题：

    教师的指导性和学生的主体性之间的连接点是（）。

    • A、学习过程
    • B、学习方法
    • C、学习评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。
    A

    学生自我评价

    B

    活动表现评价

    C

    书面测验

    D

    学生互评


    正确答案： A
    解析： 活动表现评价既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果。

  • 第10题：

    单选题
    以下(   )不属于真实性评价。
    A

    基于观察的评价

    B

    成长记录袋评价

    C

    表现性评价

    D

    基于游戏的评价


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    （）评价是检验学生学习成效的一种评价方式，是基于真实性任务情境的评价。
    A

    过程性

    B

    指导性

    C

    结论性

    D

    真实性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识、工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。

    正确答案： 随机进入教学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教学之前,进行摸清学生底细以便安排学习的评价方式是（ ）

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.过程评价

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    （　　）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

    A.以游戏为基础的评价
    B.真实性评价
    C.档案评价法
    D.多彩光谱法

    答案：C
    解析：
    多彩光谱法是侧重评价幼儿智能的。档案评价法是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就。因此选择C。@##

  • 第15题：

    促进学生学习的过程评价有（）。

    • A、交流评价
    • B、档案袋评价
    • C、任务表现评价
    • D、观察评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    （）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。

    • A、口头评价
    • B、书面评价
    • C、即时评价
    • D、教师评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    在下列评价中，属于促进学生学习的过程评价的是（）。

    • A、观察评价
    • B、交流评价
    • C、任务表现评价
    • D、A+B+C

    正确答案:D

  • 第18题：

    真实性评价和表现性评价的主要方式是（）

    • A、定性评价
    • B、定量评价
    • C、成长记录袋评价
    • D、发展性评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    体现了检验学生阶段性学习的评价方式是（）。

    • A、终结性评价
    • B、阶段性评价
    • C、形成性评价
    • D、结果性评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

    • A、网上合作学习
    • B、真实性任务学习
    • C、有意义的学习
    • D、资源型学习

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    体现了检验学生阶段性学习的评价方式是（）。
    A

    终结性评价

    B

    阶段性评价

    C

    形成性评价

    D

    结果性评价


    正确答案： C
    解析： 终结性评价是对期末课程结业的检测，形成性评价是阶段性学习的一个评价方式，在评价方式中并没有B、D这两种评价。故答案选C。

  • 第22题：

    单选题
    （）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。
    A

    任务表现评价

    B

    档案袋评价

    C

    学习结果评价

    D

    学习过程评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在下列评价中，属于促进学生学习的过程评价的是（）。
    A

    观察评价

    B

    交流评价

    C

    任务表现评价

    D

    A+B+C


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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