专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
第1题:
职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。
第2题:
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为学科课程与活动课程。
第3题:
以教育内容的性质和组织方式为标准,学校课程可分为()、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。
第4题:
职业教育课程中,分科课程与综合课程是按照()进行分类的。
第5题:
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为分科课程与综合课程。
第6题:
职业教育课程中,学科课程与活动课程是按照()进行分类的。
第7题:
广域课程
核心课程
活动课程
智育课程
第8题:
“三段式”课程模式
能力本位课程模式
模块式职业技能培训课程模式
实践导向的职业教育课程模式
第9题:
普通教育性质的课程
专业教育性质的课程
综合教育性质的课程
个体教育性质的课程
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
课程观
课程目标
课程结构
课程开发方法
第13题:
职业教育课程主要包括()。
第14题:
下列不是以教育内容的性质和组织方式为标准划分的课程是:()
第15题:
职业教育课程主要包括:专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
第16题:
职业教育课程模式的构成要素中,起主导作用的是()。
第17题:
职业教育课程中,必修课程与选修课程是按照()进行分类的。
第18题:
体育课程可以分为体育专业教育的()和普通学校基础教育的()类课程。
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
普通教育性质的课程
专业教育性质的课程
综合教育性质的课程
个体教育性质的课程
第22题:
课程教学形态
课程教学要求
课程组织方式
课程表现形式
第23题:
课程教学形态
课程教学要求
课程组织方式
课程表现形式