20世纪90年代后开始的职业教育层次逐步上移是社会经济对职业教育发展消极推动的结果。
第1题:
发展职业教育的意义是()。
第2题:
职业教育的发展趋势有哪些:() ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化
第3题:
国外职业教育的成长阶段其特点有()。
第4题:
社会经济的发展是职业教育专业设置的首要依据。
第5题:
《建议》指出,推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。普及()教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。
第6题:
我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。
第7题:
①②③
①②④
②③④
①②③④
第8题:
对
错
第9题:
高中阶段
中学阶段
职业教育
中小学阶段
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
社会经济发展
国家发展
人民素质
职业教育
第13题:
《建议》指出,推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。普及()教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。
第14题:
在长期的职业教育的基础上,黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。
第15题:
职业教育适应并促进社会经济发展的规律属于职业教育的()
第16题:
世界职业教育体系发展趋势形成“职业教育——就业——继续教育——更高层次的再就业”良好循环机制。
第17题:
持续推动地方本科高等学校()。加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与布局。
第18题:
第19题:
对
错
第20题:
高中阶段
中学阶段
职业教育
第21题:
国家高度重视
自学以立法推动职业教育发展
重视职业教育研究
全面动员,广泛参与
第22题:
对
错
第23题:
发展职业教育是推动经济发展、促进就业的重要途径
发展职业教育是改善民生、解决“三农”问题的重要途径
是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节
必须摆在更加突出的位置