美国教育家杜威主张社会化活动的德育原则，让学生在社会性活动中主动接受道德训练，自己发现道德错误。

题目

美国教育家杜威主张社会化活动的德育原则，让学生在社会性活动中主动接受道德训练，自己发现道德错误。

相似考题

1.德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则是()。A.社会化活动原则B.教学的教育性原则C.自然后果原则D.知行统一原则

2.()是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。A、德育目标B、德育方法C、德育内容D、德育评价

3.美国教育家杜威主张社会化活动的德育原则,让学生在社会性活动中主动接受道德训练,自己发现道德错误()此题为判断题(对，错)。

4.美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为＿＿＿。

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  • 第1题：

    幼儿德育指教育者有计划、有目的地促进幼儿社会化及良好()形成的活动的总称。

    A思想品德

    B思想素养

    C道德品质

    D道德伦理


    参考答案：C

  • 第2题：

    （　　）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

    A.学科性德育课程
    B.活动性德育课程
    C.德育隐性课程
    D.德育显性课程

    答案：A
    解析：
    略。?

  • 第3题：

    实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和_______中心。


    答案：
    解析：
    学生(儿童)

  • 第4题：

    在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”，意思是（）。

    • A、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。
    • B、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。
    • C、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。
    • D、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。

    正确答案:B

  • 第6题：

    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）

    • A、白板说
    • B、从做中学
    • C、儿童中心主义
    • D、实质教育派

    正确答案:C

  • 第7题：

    德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）

    • A、社会化活动原则
    • B、教学的教育性原则
    • C、自然后果原则
    • D、知行统一原则

    正确答案:B

  • 第8题：

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）


    正确答案:儿童中心主义

  • 第10题：

    单选题
    提出社会化活动德育原则的是（）。
    A

    杜威

    B

    马卡连柯

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    赫尔巴特


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）

    正确答案： 儿童中心主义
    解析： 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为儿童中心主义。

  • 第12题：

    判断题
    美国教育家杜威主张社会化活动的德育原则，让学生在社会性活动中主动接受道德训练，自己发现道德错误。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    外在的德育影响不能自动生成为学生的品德，必须通过学生主动地选择，才能内化为学生内在的品德。促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是（ ）。

    A.道德影响
    B.道德陶冶
    C.道德学习
    D.道德活动

    答案：D
    解析：
    道德活动是促进外界的德育影响转化为学生自身品德的基础。

  • 第14题：

    德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（　　）

    A.社会化活动原则
    B.教育性教学原则
    C.自然后果原则
    D.知行统一原则

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    提出社会化活动德育原则的是（）。

    • A、杜威
    • B、马卡连柯
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

    • A、学科性德育课程
    • B、活动性德育课程
    • C、德育隐性课程
    • D、德育显性课程

    正确答案:A

  • 第18题：

    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

    • A、白板说
    • B、做中学
    • C、儿童中心主义
    • D、实质教育派

    正确答案:C

  • 第19题：

    外在的德育影响不能自动生成为学生的品德，必须通过学生主动地选择，才能内化为学生内在的品德。促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是（）

    • A、道德影响
    • B、道德陶冶
    • C、道德学习
    • D、道德活动

    正确答案:D

  • 第20题：

    儿童的道德思想和道德行为不是与生俱来的，而是在社会活动、特别是德育活动中逐步发展起来的，这说明德育过程是教师教导下学生能动的（）。

    • A、道德养成过程
    • B、道德活动过程
    • C、道德学习过程
    • D、道德陶冶过程

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）。
    A

    白板说                    

    B

    做中学

    C

    儿童中心主义        

    D

    实质教育


    正确答案： D
    解析：
    杜威是现代教育学的代表人物，他认为教育要来源于生活，并应用于生活，提出“教育即生活”、“在做中学”以及“以儿童为中心”等观点。他主张儿童是教学过程的中心，强调教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教育。

  • 第23题：

    单选题
    德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）
    A

    社会化活动原则

    B

    教学的教育性原则

    C

    自然后果原则

    D

    知行统一原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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