()作为文化知识的传播者和创造者,是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。
第1题:
苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师,也是培养人的教育者,是生活的导师和道德教员”,这句话反映了教师是()的劳动作用:
第2题:
没有教师系统的人类文化知识的传播,社会发展和人类进步都是不可想象的。
第3题:
知识分子作为人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者,是()
第4题:
()是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者。
第5题:
科学文化知识的创造者和传播者是()。
第6题:
()是科学文化知识的创造者和传播者,也是思想建设的重要力量。
第7题:
职业指导
青少年学习
教学实践
社会发展
第8题:
知识分子是先进生产力和先进生产关系的代表
知识分子是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者
知识分子是先进生产力的开拓者
知识分子是精神文明建设和经济发展的骨干和核心力量
第9题:
第10题:
知识分子是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者
知识分子是推动我国科技进步和经济发展的生力军,是先进生产力的开拓者
知识分子是社会主义精神文明建设的骨干和核心力量
知识分子在推动社会主义民主和法制建设方面起着重要作用
第11题:
工人阶级
农民阶级
新的社会阶层
知识分子
第12题:
新闻工作者
教师
科研工作者
知识分子
第13题:
教师是人类文化知识的积极传播者和创造者,他们把前代人的文化精华传递给下一代,又不断地融合和创造着新文化,使之更适合于()需要。
第14题:
关于知识分子不正确的论断是()
第15题:
下面关于知识分子的论述,正确的有()
第16题:
教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()
第17题:
()是科学文化知识的创造者和传播者,也是思想建设的重要力量。
第18题:
推动我国科技进步和经济发展的生力军
先进生产力的开拓者
社会主义精神文明建设的骨干和核心力量
建设中国特色社会主义事业的根本力量之一
第19题:
人类文化知识的传播者
人类真理的代言人
人类灵魂的塑造者
教育活动的组织者、领导者
第20题:
教授
教师
老师
教学
第21题:
大方
得体
自然
不虚假
第22题:
对
错
第23题:
新闻工作者
教师
科研工作者
知识分子