职业教育是面向人人的教育,每个公民都必须接受一定的职业教育。
第1题:
公民有依法接受职业教育的()。
第2题:
职业教育具有人民性和大众性,是面向人人、面向弱势群体的教育。
第3题:
职工职业技能形成的主要条件是()。
第4题:
职业教育结构,是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。
第5题:
如何加快发展面向农村的职业教育?
第6题:
加快发展面向农村的职业教育,需要加强()统筹,促进农科教结合。
第7题:
职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和()能力。
第8题:
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
职业教育维护现实的政治关系
职业教育促进一定政治目标的实现
职业教育影响社会政治生活质量
职业教育促进城乡社会和谐发展
第12题:
对
错
第13题:
德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。
第14题:
职业教育应建成职前、职后相互衔接,()相互衔接的体系。
第15题:
职业教育对政治的维护与促进作用表现在()等方面。
第16题:
接受礼仪教育的途径分:家庭教育、()、职业教育。
第17题:
职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的()能力。
第18题:
国家采取措施,帮助()接受职业教育,组织失业人员接受各种形式的职业教育,扶持()职业教育的发展。
第19题:
对
错
第20题:
职业道德
职业技能
就业创业
学习实践
第21题:
对
错
第22题:
单轨制职业教育
双轨制职业教育
三年制职业教育
四年制职业教育
第23题: