职工职业技能形成的主要条件是()
第1题:
以就业为导向的了职业教育,旨在培养具有一定工作能力的()型人才。
第2题:
《职业教育法》包括了哪三个部分。()
第3题:
职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第4题:
职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第5题:
职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第6题:
职业教育对政治的维护与促进作用表现在()等方面。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
职业教育实践活动
职业教育改革实践、参与职业教育决策
参与职业教育决策
研究职业教育方法
第10题:
教育改革总则和职业教育保障条件
总则职业学校教育和职业教育保障和条件
职业教育体系思想政治教育和附则
职业教育的实施职业教育的保障条件和附则
第11题:
书本知识
学历教育
一定的职业教育
师傅的传授技术
第12题:
理论、实践
技术、技能
操作、实践
理论、技能
第13题:
职工职业技能形成的主要条件先天的生理条件,长期职业实践和()。
第14题:
职工职业技能形成的主要条件是()。
第15题:
职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
第16题:
职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握()养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
第17题:
职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
第18题:
职业教育教学情境是由()的职业教育教学活动。
第19题:
职业技术知识
形成职业技能
职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
发展职业能力
第20题:
职业教育维护现实的政治关系
职业教育促进一定政治目标的实现
职业教育影响社会政治生活质量
职业教育促进城乡社会和谐发展
第21题:
科学性
实践性
灵活性
应用性
第22题:
是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生
在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握职业技术知识,形成职业技能、发展职业能力
养成一定的职业观念和职业道德
培养一定的职业兴趣
第23题:
职业教育实践活动
职业教育改革实践
参与职业教育决策
研究职业教育方法