专业是职业学校培养各种专门人才的分类目录。
第1题:
第2题:
职业教育布局结构,即是指各级各类()的分布以及()的分布。
第3题:
广播电视大学的培养对象是各级各类()型专门人才。
第4题:
确定专业培养目标是职业学校专业设置的起点。
第5题:
广义的专业是指教育结构培养专门人才的学业分类。
第6题:
职业学校专业与专业之间的区别,集中体现在专业培养目标与培养规格上。
第7题:
以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。
第8题:
开展社会调研
职业分析和专业分析
确定专业培养目标
选择和组织课程内容
第9题:
中等院校;各种专业
职业学校;各种专业
中等院校;各种课程
职业学校;各种课程
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
专业培养目标与培养规格
专业课程设置
图书资料和实验实习设备
修业年限
第13题:
第14题:
职业学校专业设置的起点是()。
第15题:
()是在完全的中等教育基础之上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动
第16题:
职业学校专业设置的结构类型是指职业学校所设置的专业之间的联系状态。
第17题:
()是职业学校专业设置的一项核心内容。
第18题:
狭义的专业是指(),即高校培养高级专门人才的基本教育单位,有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。
第19题:
专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
对
错
第23题: