职业教育研究是一种创造性的实践活动。
第1题:
创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、()。
第2题:
职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
第3题:
职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第4题:
职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
第5题:
科研道德是一种()
第6题:
职业教育课程是一种主要以()为主的课程。
第7题:
理论问题
就业问题
缺失问题
实践问题
第8题:
创造性的认识活动
探索活动
自学的系列活动
教学研究活动
第9题:
创造性
实践性
综合性
复制性
第10题:
职业教育实践活动
职业教育改革实践、参与职业教育决策
参与职业教育决策
研究职业教育方法
第11题:
环境
艺术
实践
科学
第12题:
职业教育实践活动
职业教育改革实践
参与职业教育决策
研究职业教育方法
第13题:
创造力是人的一种最基本能力,创造性活动是人类最简单的实践活动。
第14题:
职业教育的教学更要去实践科学和()相结合的教学活动。
第15题:
职业教育的教学更要去实践()相结合的教学活动。
第16题:
教育是一种()活动。
第17题:
加强职业教育研究有助于解决职业教育中的()。
第18题:
职业教育教学实践活动既包括()等,也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动,等等。
第19题:
生产实践和社会实践
常规性实践和科学实践
创造性实践和生产实践
常规性实践和创造性实践
第20题:
质的研究
行动研究
调查研究
实验研究
第21题:
理论知识
实践知识
实践经验
生活常识
第22题:
教学练习
见习
实习
参观
第23题:
对
错