当前分类： 幼儿园艺术教育活动及设计
问题：幼儿园环境创设一般要遵循哪些原则？...
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问题：独舞...
问题：请以东北民歌《歌唱春天》为材料，为大班儿童设计一个唱歌活动方案（第十套）...
问题：幼儿园环境创设包括哪些区域？...
问题：幼儿美术欣赏...
问题：如何指导幼儿美术欣赏活动？...
问题：请以歌曲“大风车”为唱歌材料，为大班儿童设计一个唱歌活动。...
问题：物体画...
问题：幼儿艺术教育的实践性原则...
问题：什么是配器方案...
问题：试述儿童手工活动中的指导策略。...
问题：打击乐的整体教学法...
问题：轮唱...
问题：简述奥尔夫的幼儿音乐教育观。...
问题：彩泥棒棒人（活动方案） 活动目标： （1）让幼儿自由揉捏彩泥，团成一个椭圆形的脸，制作成一个像棒棒糖一样的棒棒人玩具。 （2）在用彩泥团好脸形、头形的基础上，用小饰物压插出棒棒人的五官表情，激发幼儿的制作兴趣（小饰物如羽毛、扣子、珠子、布头）。 活动准备： （1）给每个幼儿备好一块彩泥，一根小木棒（也可用吸管、竹棍代替）。 （2）分组备好小珠子、扣子、布头、羽毛各一盒，由幼儿自由选用（四五人一组为宜）。 （3）课前可征求家长同意，让幼儿吃一次棒棒糖。体验并想像创作一个棒棒人。 活动过程： ...
问题：幼儿手工发展大致经历哪几个阶段？...
问题：什么是幼儿园环境创设的动态性原则？...
