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第1题：
简述文艺的真实性与倾向性之间的关系？
正确答案: 马克思认为，真实性是现实主义核心问题，但是真实性并不是等同于毫无选择的反映和描写。文艺的真实性是以现实生活为基础的，同时又体现出了作家对生活的选择、改造和提炼，是对生活的正确和艺术反映。它有着不以任何人的主观意志为转移的客观内容。文学作品中的倾向性，包含有作家对于所描写事物所作出的评价和所持的情感态度。它不应游离于所描写的事物之外，否则就会变成抽象的说教。这种评价和情感态度是属于作家主观的东西，它只能符合而不能改变所描写的食物的本质规律及其客观倾向，否则就会违背甚至破坏艺术的真实性。文学作品的描写对象主要是人，作家对自己塑造的人物的好恶爱憎应植根于对客观社会生活的深刻认识，对自己所描写的对象的真实体验。只有这样，才能达到倾向性和真实性的高度统一。
文艺的倾向性和真实性的辩证统一的原则，反映了文艺创作的客观规律。它要求作家要将倾向性寓于现实性中，主张作家让事实说话。同时，它还要求作家艺术家树立生活实践的观点。作家艺术家只有勇敢地投入艰苦的生活实践和创作实践，取得丰富的实践经验，才能使自己作品的倾向性和真实性得到客观的体验，逐步求得两者的真实统一。 -
第2题：
人际关系具有个体性、直接性、可感性和（）
- A、互动性
- B、情感性
- C、交互性
- D、复杂性
正确答案:B -
第3题：
下面哪一种是城乡传播互动的模式？（）
- A、差异性传播互动
- B、偏向性的传播互动
- C、无条件的传播互动
- D、均衡性的传播互动
正确答案:B -
第4题：
罗森布鲁姆认为“非交易性腐败”具有一种（）。
- A、互动性
- B、双向性
- C、单向性
- D、多源流性
正确答案:C -
第5题：
以下属于信息服务特性的是（）。
- A、用户导向性
- B、专业性
- C、实效性
- D、交互性
- E、适时性
正确答案:A,B,C,D,E -
第6题：
简述互动的多向性和交互性。
正确答案: 多向性与交互性是有效互动的重要特征，传统的教学中，也有师生间的活动，但大多是单向的，是学生围绕教师以教师为中心的活动。新课程下的教学互动更加关注课堂活动的多向性和交互性，体现出师生之间，教师与学生个体之间，教师与学生群体之间，学生个体之间，学生个体与学生群体之间，学生群体之间，学生与文本之间，学生与多媒体之间的多向与交互作用。 -
第7题：
简述社会保险与商业保险的互动关系。
正确答案: （1）商业保险只对那些有经济条件参加保险的人提供保障，保险范围比较窄，而社会保险具有社会性的特点，保险范围宽。
（2）商业保险投保人想要得到较为充分的人身保障就必须缴纳高额的保险费，而社会保险福利性的特点部分解决了被保险人经济负担过重的问题。
（3）社会保险还增开了商业保险所不宜承保的险种，从而维护了社会的稳定。
（4）社会保险的强制性特点要求人们都参加保险，使人们在实践中提高保险意识，对商业保险的普及十分有利。
（5）社会保险的发展，刺激了商业保险为寻找、弥补社会保险的不足而不断设计新险种，创造新业务。 -
第8题：
简述政府、媒体与公众之间的互动关系。
正确答案:1.媒体受政府制约，又在一定程度上影响政府。新闻自由不是绝对的自由，而是相对的自由。
2.媒体既满足公众需求，又要引导公众。优胜劣汰，媒体为了生存必须以满足公众需求为导向。
3.媒体不是一般的商业实体，既要追求经济效益，也要追求社会效益；既要满足公众的需求，又要引导公众。不能一味的追求经济效益而迎合公众，要客观公正、实事求是的做出报道。 -
第9题：
多媒体教学课件的特点是（）。
- A、多媒性、集成性、演示性、智能性
- B、多媒性、集成性、交互性、超链性
- C、演示性、智能性、交互性、超链性
- D、多媒性、智能性、交互性、超链性
正确答案:B -
第10题：
简述企业与客户的互动应遵循的原则。
正确答案: （1）持续地赢得客户；
（2）联系的钱不可断；
（3）计划共同的体验；
（4）举办活动；
（5）给予恩惠；
（6）以信息吸引；
（7）保持积极的态度；
（8）不断学习。 -
第11题：
多选题以下属于信息服务特性的是（）。A用户导向性
B专业性
C实效性
D交互性
E适时性
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题游戏会好玩，最主要的基本原理就是游戏与玩家之间的（）。A联系性
B交互性
C互动性
D连动性
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
平衡互动模型（STATO-I）以（）为核心。
- A、科学性
- B、教学性
- C、交互性
- D、操作性
正确答案:C -
第14题：
游戏会好玩，最主要的基本原理就是游戏与玩家之间的（）。
- A、联系性
- B、交互性
- C、互动性
- D、连动性
正确答案:C -
第15题：
升起的空间具有（）。
- A、交互性
- B、外向性
- C、内向性
- D、参与性
正确答案:B -
第16题：
简述互动数字电视的原理和安装与检测
正确答案:互动数字电视是有线数字电视与计算机技术、网络技术结合的产物，实现了客户与播出前端的交互式操作，播出客户点播的节目、提供客户需要的信息、实现客户所定制的业务。
互动点播系统的原理
用户只需在电视前端增加一个带遥控器的机顶盒就可以点播系统所提供的节目。用户通过遥控器发出点播要求，点播信息经过CABLE MODEM调制HFC网络上传，再服务器端由CMTS电缆调制解调器终端系统把HFC网络的上行信息解调经IP网络传给视频服务器。系统的视频服务器中存放了多部节目的MPEG-2传输流，它接收到用户的颠簸需求后，一方面把被点播节目的传输流从硬盘阵列中提取出来，与其它节目的传输流作复用后以标准的DVB/ASI格式输出给QAM.QAM调制器把数据流调制到一个带宽为8MHz的PAL制频道内，再有线电视网上传输；另一方面，视频服务器要通过MODEM发给用户端的机顶盒STB一个回传信号，告诉STB点播的节目所在的频道及音、视频PID，使之能再相应频道内接收到所点播节目的传输流。当视频服务器与STB建立起会话联系后，用户点播的节目就可以通过有线电视传输网络实时传输给机顶盒，机顶盒队复用的后的MPRG-2流进行解复用提取出自己所需要的节目流并进行解码盒数模转换然后在电视上播放出来。
互动点播系统的结构
互动点播系统主要包括有互动点播服务器系统、互动点播管理系统、互动点播网络连接、互动点播终端。
互动点播终端 即机顶盒。
互动点播的两种方式
1、EOC方式
2、CABLE MODEM方式 互动数字电视安装
首先确定所安装的小区用什么样的方式互动带什么样的设备到用户家中，若为CABLE MODEM方式直接到用户家中安装，若为EOC方式要带一边公制头一边英制头的连接线，安装时要注意设备的TV和CABLE口不能接反。安装完成后要对机顶盒重新设置，步骤是：缤纷服务→系统设置→系统配置→双向配置→开机设置（普通模式）模式选择（互动模式）IP和DNS设置为自动获取。
互动数字电视检修
1、EOC方式
检测5MHz、15MHz、20MHz信息，正常到MODEM的信号达到60-70左右，且三个频点的信号要基本相平，还要确保DS34（682MHz）的信号不能太低（信号太低则会出现互动界面可以进去但是无法播放）。
2、CABLE MODEM方式
正常检测6频道，到设备的信号正常值为64-70左右 还要要注意的是线路上接头如果氧化，头颈部分生锈的话会影响互动，还有用户家中也要检查好，不能有绞线的现象存在。 -
第17题：
网络广告的特点包括（）。
- A、经济性
- B、互动性
- C、交互性
- D、广泛性
- E、主动性
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
简述互动的整体性与师生关系的和谐性。
正确答案: 师生关系的和谐是有效互动的关键，教师与学生、学生与学生之间的亲和力的标志，就是互相之间的欣赏。教师欣赏学生，学生欣赏学生。师生之间的欣赏，把课堂人际关系上升到了一个审美的高度，为“有效互动”提供了一个富有张力的空间。整体互动是有效互动的显著标志，每个学生都有自己的个性，存在个体差异，尤其是对具体问题的感悟，差异更是明显。必须要树立面向全体的素质教育观，针对不同层次的学生提出不同的要求，采取不同的措施，让每个学生都获得成功感，从而激发更多的学习热情。 -
第19题：
下列选项中哪一项不是网络媒体的特点（）
- A、互动性
- B、容量大
- C、广告制作费用高
- D、交互性
正确答案:C -
第20题：
互动媒介最大的优势是（）.
- A、快捷方便
- B、多媒体综合
- C、充分的交互性
- D、无所不包的信息内容
正确答案:C -
第21题：
简述传播与现代社会的互动关系。
正确答案:两者的互动关系，最值得注意的动向，即20世纪70年代以来出现的所谓“信息革命”、“信息爆炸”现象。社会的发展、国家的建设越来越依赖于“传播”，这是传播学发展的理由和背景，是人们普遍学习、研究的最大意义所在。
美国学者J.贝尼格尔认为，工业革命使整个经济活动成百倍地加速动转，从而引发了严惩的控制危机。为克服这一危机，必须进行控制革命，即积极开发各种作为控制手段的先进的信息处理技术。信息产业便获得大大扩张。
各种社会信息事业中，大众传播事业的作用尤为突出。而传播学的重点之一，就是探索大众媒介的动作规律。 -
第22题：
单选题下面哪一种是城乡传播互动的模式？（）A差异性传播互动
B偏向性的传播互动
C无条件的传播互动
D均衡性的传播互动
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题罗森布鲁姆认为“非交易性腐败”具有一种（）。A互动性
B双向性
C单向性
D多源流性
正确答案： B解析： 暂无解析