霍尔将儿童对游戏的爱好和参与理解为生物进化复演规律的()适应。
第1题:
A.“复演”说
B.精力过剩论
C.剩余精力论
D.娱乐论
第2题:
第3题:
从性质上看,影响儿童游戏的环境因素可以分成()
第4题:
心理是人脑对客观现实的()的反映。
第5题:
“复演论”是由美国心理学霍尔提出的观点。()
第6题:
认为游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是()
第7题:
内容期待通常具有()两方面特征。
第8题:
以下对个体心理发展规律的描述错误的是()。
第9题:
第10题:
客观
被动
主动
主观
第11题:
对
错
第12题:
霍尔
弗洛伊德
华生
斯金纳
第13题:
A.游戏是自我的一种积极主动的机能;
B.游戏分为三促主要的类型:练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。
C.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。
D.游戏调节着人格发展的阶段冲突,并控制冲突中的情感危机。
第14题:
游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别是()
A前者是不自由的,后者是有限制的
B前者是有限制的,后者是自由的
C前者是主动的,后者是被动的
D前者是被动的,后者是主动的
第15题:
“复演”说是()创立。
第16题:
游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于()。
第17题:
“复演论”的代表人物是()。
第18题:
简述霍尔及其复演学说。
第19题:
美国的心理学家霍尔提出了复演论。
第20题:
对
错
第21题:
复演
同化
元交际
精神分析
第22题:
复演说
松弛消遣说
预演说
剩余精力说
第23题:
前者是不自由的,后者是有限制的
前者是有限制的,后者是自由的
前者是主动的,后者是被动的
前者是被动的,后者是主动的