卢梭提出人生来具有的天性包括()
第1题:
如何理性看待社会中的等级身份,彰显平等价值。东西方思想家中有人提出“虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄”,有人认为“奴隶是人,他们的天性和其他人相同”,有的倡导“人生而自由”。下列人物中,分别表达了这些主张的有()①墨翟②孟轲③塞内卡④卢梭
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第2题:
第3题:
自由心证理论的主要内容有()。
第4题:
“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术”出自()。
第5题:
卢梭认为人的善良天性中存在的自然感性有()
第6题:
自由心证理论的主要内容有()
第7题:
符合卢梭式的自由观念的是:()
第8题:
蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。
第9题:
理性
感性
自然性
社会性
第10题:
①②③
①②④
①③④
②③④
第11题:
耶林
富勒
卢梭
德沃金
第12题:
自由在于服从自身的理性
自由就是为所欲为
自由就是不受强制
自然动物是自由的
第13题:
第14题:
服从了社会契约的人仍可以是自由的人,这是卢梭的观点。
第15题:
从卢梭到康德、黑格尔,自由的概念都强调了人的何种能力?()
第16题:
提出“一个人必须:“只能服从他自己”观点的思想家是()。
第17题:
下列不符合卢梭式的自由观念的有()。
第18题:
功利主义认为,从人的快乐天性出发而来的“自由”吸收了丰富的人性内内涵与全部的感性要求,这种自由包括:()。
第19题:
卢梭提出感觉论的原因有()。
第20题:
怜悯心
功利心
好胜心
自爱心
良心
第21题:
自由
服从
理性
良心
第22题:
对
错
第23题:
卢梭
裴斯泰洛齐
康德
洛克