当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到加强，这就是（）。A、频因律B、近因律C、练习律D、熟悉率

题目

当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到加强，这就是（）。

  • A、频因律
  • B、近因律
  • C、练习律
  • D、熟悉率
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1.在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（ ）A．准备律B．近因律C．练习律D．效果律

2.华生提出了()A.准备律B.近因律C.练习律D.效果律

3.3 ．在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪 一条学习规律 【 】A ．准备律B．近因律C ．练习律D ．效果律

4.汤因比在文化形态理论中,借鉴生物神经心理学的观点,提出了()。A.环境决定论B.群体理论C.近因律D.刺激-反应文化

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  • 第1题：

    华生认为学习的实质就是通过建立条件作用，形成刺激与反应之间的联结过程，从而形成习惯，遵循( )

    A.频因律
    B.近因律
    C.练习律
    D.效果律

    答案：A,B
    解析：
    桑代克提出了练习律、效果律、准备律。华生认为，条件刺激通过无条件刺激在时空上的结合，替代无条件刺激与无条件反应建立了联系。习惯的形成遵循频因律和近因律。根据频因律，其他条件相等的情况下，某种行为练习越多，习惯形成得就越迅速。根据近因律．当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到强化。所以选择AB。

  • 第2题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：
    桑代克提出的联结说强调学习的过程是试误的过程，学习的实质是情境与反应的联结。同时他阐述了准备律、练习律和效果律。本题涉及的是效果律。华生提出了近因律和频因律两种学习规律。

  • 第3题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    桑代克的学习三律指的是（　　）。


    A.准备律、效果律、练习律

    B.准备律、练习律、类化律

    C.练习律、思考律、迁移律

    D.练习律、因果律、近因律

    答案：A
    解析：
    桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。

  • 第5题：

    在其他条件相等的情况下，某种行为联系得越多，习惯形成就越迅速，这是（）。

    • A、频因律
    • B、近因律
    • C、练习律
    • D、熟悉率

    正确答案:A

  • 第6题：

    学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。

    • A、练习律
    • B、准备律
    • C、效果律
    • D、反射学说

    正确答案:B

  • 第7题：

    当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意。这体现的是桑代克提出的（）

    • A、效果律
    • B、准备律
    • C、练习律
    • D、强化律

    正确答案:B

  • 第8题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）

    • A、练习律
    • B、效果律
    • C、准备律
    • D、近因律

    正确答案:B

  • 第9题：

    当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为（）

    • A、近因律
    • B、首因律
    • C、练习律

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到加强，这就是（）。
    A

    频因律

    B

    近因律

    C

    练习律

    D

    熟悉率


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    桑代克的学习三律指的是()。
    A

    准备律、效果律、练习律

    B

    准备律、练习律、类化律

    C

    练习律、思考律、迁移律

    D

    练习律、因果律、近因律


    正确答案： B
    解析： 桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。故选A。

  • 第12题：

    单选题
    学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。
    A

    练习律

    B

    准备律

    C

    效果律

    D

    反射学说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在试误学习过程中，当刺激与反应之间产生联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意。这符合( )


    A.效果律
    B.准备律
    C.近因律
    D.练习律

    答案：B
    解析：
    准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。@##

  • 第14题：

    一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结，这是（　　）

    A.分配律
    B.准备律
    C.练习律
    D.效果律

    答案：C
    解析：
    练习律是指一个学会了的刺激一反应之间的联结，练习和使用越多，就越来越得到加强，反之会变弱。

  • 第15题：

    桑代克的学习三律指的是（　　）。

    A、准备律、效果律、练习律
    B、准备律、练习律、类化律
    C、练习律、思考律、迁移律
    D、练习律、因果律、近因律

    答案：A
    解析：
    桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。

  • 第16题：

    试误学习的基本规律是：效果律、练习律和（）。

    • A、反应律
    • B、动机律
    • C、准备律
    • D、强化律

    正确答案:C

  • 第17题：

    桑代克认为，学习遵循三条重要的学习原则，即（）

    • A、准备律、强化律和练习律
    • B、准备律、练习律和效果律
    • C、反应律、准备律和练习律
    • D、强化律、反应律和效果律

    正确答案:B

  • 第18题：

    学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。

    • A、练习律
    • B、准备律
    • C、效果律
    • D、反射学说

    正确答案:A

  • 第19题：

    当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意，这符合桑代克的（）。

    • A、联想律
    • B、效果律
    • C、准备律
    • D、练习律

    正确答案:C

  • 第20题：

    一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的（）

    • A、练习律
    • B、准备律
    • C、效果律

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结，这是（　　）。
    A

    分配律

    B

    准备律

    C

    练习律

    D

    效果律


    正确答案： B
    解析：
    桑代克的联结-试误说中包含效果律、练习律和准备律：①效果律指导致满意后果的行为会被加强（增加该行为出现得频率），带来烦恼的行为则被减弱；②练习律指联结的应用会增强联结的力量，不练习则导致联结的减弱，而且没有奖励的练习是无效的，联结只有通过有奖励的练习才能增强；③准备律指学习者在学习开始时得预备定势。学习者有准备而且给予活动就会感到满意，有准备而不活动或无准备而强制活动都会烦恼。

  • 第22题：

    单选题
    桑代克认为，学习遵循三条重要的学习原则，即（）
    A

    准备律、强化律和练习律

    B

    准备律、练习律和效果律

    C

    反应律、准备律和练习律

    D

    强化律、反应律和效果律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在其他条件相等的情况下，某种行为联系得越多，习惯形成就越迅速，这是（）。
    A

    频因律

    B

    近因律

    C

    练习律

    D

    熟悉率


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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