能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。
第1题:
讲述活动的语言是独白言语,要求较正视的语境,教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()
第2题:
能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。
A对
B错
第3题:
幼儿园语言教育内容的目标()。
第4题:
教师恰当理答的基本原则是()。
第5题:
共情包含()两方面的内容。
第6题:
教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为是()。
第7题:
《义务教育语文课程标准》(2011版)》第二学段对口语交际提出了四项目标,以下哪一项是不确切的()。
第8题:
感情移入的倾听需要理解别人的思维框架,在展示感情移入的倾听的技巧时,项目经理应说:()
第9题:
能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨
听人说话能把握主要内容,并能简要转述
能清楚明白的讲述见闻,说出自己的感受和想法
在交际中注意语言美,抵制不文明的语言
第10题:
培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
利用图书培养幼儿的学习能力
第11题:
对话行为
讲述行为
指导行为
提问行为
第12题:
认真倾听、客观分析
认真倾听、充分理解
充分理解、准确传达
平等对待、客观分析
第13题:
第14题:
能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。
第15题:
“认知”既是内容也是过程,它包含了人们获得外界知识并利用它形成和理解自己的生活经验的全部内容。
第16题:
在学习《百草园与三味书屋》课前,教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的,这属于()
第17题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
第18题:
中班幼儿讲述活动基本目标主要达到()。
第19题:
投入的倾听需要理解对方的观点.为展示投入的倾听技巧项目经理应该:()
第20题:
教师用生动形象的语言,对教学内容进行系统地叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式是()。
第21题:
模仿信息的内容
探查内容进而建议
评估内容继而建议
改述内容并反映自己的观点
以上均不是
第22题:
能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向
能积极地倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法
在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速
能主动地在集体面前讲述,声音响亮,句式完整
第23题:
认真倾听
耐心等待
善于理解
尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案,让学生体验到成功
第24题:
对
错