操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？

第1题：

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
专门的；渗透的
略

第2题：

学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）

• A、有利于学前儿童身体健康发育
• B、有利于学前儿童心理健康发展
• C、有利于学前儿童语言健康发展
• D、有利于学前儿童认知能力发展

第3题：

学前儿童科学教育材料的选择原则是：（）。

第4题：

下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

• A、学前儿童科学知识、经验的评价
• B、学前儿童科学教育活动过程的评价
• C、学前儿童科学方法及能力的评价
• D、学前儿童科学情感和态度的评价

第5题：

家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。

第6题：

学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述学前儿童科学教育对于个体发展的意义。
学前儿童科学教育是学前儿童全面发展教育的组成部分。
（1）学前儿童科学教育能够促进儿童认知、情感和个性的全面发展。
（2）会给儿童的一生带来深刻影响。
（3）有助于发现具有科学潜能的儿童并为其早期发展创造条件。
略

第14题：

简述学前儿童家庭情感教育的重要意义。

第15题：

简述材料在学前儿童科学教育中的意义?

第16题：

学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

第17题：

什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

第18题：

学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：