推动教育研究前进的动力和源泉是（）。A、理论B、规律C、问题D、实践

题目

推动教育研究前进的动力和源泉是（）。

  • A、理论
  • B、规律
  • C、问题
  • D、实践
相似考题

1.推动教育研究前进的动力和源泉是()。A、理论B、规律C、问题D、实践

2.推动事物发展的源泉和动力是( )。A、联系B、矛盾C、运动D、实践

3.教育科学研究的目的就在于探索教育科学的规律，解决教育的理论与实践问题。()

4.坚持小学教育研究理论与实际相结合的原则时,要做到()A、利于教育事业的发展和民族素质的提高B、有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事C、重视教育理论的建构及其对教育实践的指导作用D、面向小学实际，在教育实践中发现问题、解决问题

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  • 第1题：

    教育学的源泉是()

    A.教育理论

    B.教育需要

    C.教育实践

    D.教育规律


    参考答案：C

  • 第2题：

    推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
    A.教育规律
    B.教育价值
    C.教育现象
    D.教育问题


    答案：D
    解析：
    教育学是研究教育现象的科学，推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。

  • 第3题：

    教育研究的意义是（ ）。

    A. 教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向
    B. 赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
    C. 使教师从经验走向理论
    D. 揭示教学规律、改进教学质量；
    E. 提高教育决策水平、培育良好师资

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    教育技术涉及问题的层次，研究的内容和方向是（）。

    • A、关于教育的一般规律、理论与实践的关系等的学问
    • B、关于教学现象的内在关系和规律的学问
    • C、关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践
    • D、关于媒体技术的教育中的应用、开发和管理

    正确答案:C

  • 第5题：

    教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。

    • A、教育现象；教育问题；教育规律；教育理论
    • B、教育理论；教育现象；教育问题；教育规律
    • C、教育问题；教育规律；教育理论；教育现象
    • D、教育规律；教育问题；教育现象；教育理论

    正确答案:A

  • 第7题：

    推动教育学发展的动力是（）的发展。

    • A、教育规律
    • B、教育价值
    • C、教育现象
    • D、教育问题

    正确答案:D

  • 第8题：

    教育法学的研究任务包括（）

    • A、研究教育法律及其问题
    • B、发现教育法律规律
    • C、构建教育法学理论
    • D、指导教育法律实践

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是（）

    • A、描述教育现象，揭示教育规律
    • B、揭示教育规律，确立教育理想
    • C、揭示教育规律，规范教育行为
    • D、研究教育实践，解决实际问题

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    教育法学的研究任务包括（）
    A

    研究教育法律及其问题

    B

    发现教育法律规律

    C

    构建教育法学理论

    D

    指导教育法律实践


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是推动教育学发展的内在动力。
    A

    教育规律

    B

    教育价值

    C

    教育原则

    D

    教育问题


    正确答案： D
    解析： 教育规律决定着教育的发展，但推动教育学发展的却是教育问题。

  • 第12题：

    单选题
    推动教育学发展的内在动力是（　）的发展。
    A

    教育规律

    B

    教育价值

    C

    教育现象

    D

    教育问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育法学的研究任务包括()。

    A.研究教育法律及其问题

    B.发现教育法律规律

    C.构建教育法学理论

    D.指导教育法律实践


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    （　　）是推动教育学发展的内在动力。
    A.教育问题
    B.教育现象
    C.教育事实
    D.教育规律


    答案：A
    解析：
    专家点评：教育规律决定着教育的发展，但推动教育学发展的却是教育问题。

  • 第15题：

    ( )是推动教育学发展的内在动力。

    A、教育规律
    B、教育现象
    C、教育事实
    D、教育问题

    答案：D
    解析：
    教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。

  • 第16题：

    行动研究的主旨（）

    • A、构建教育理论体系
    • B、解决教育实践问题
    • C、理论指导实践
    • D、理论联系实践

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    高等教育研究的意义是（）。

    • A、使教师从经验走向理论
    • B、提高教育决策水平
    • C、赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
    • D、明确日教学实践的前进方向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    科学研究的最终目的是（）

    • A、探讨科学问题，形成科学理论
    • B、研究实践问题，总结实践经验
    • C、揭示科学规律，形成科学理论
    • D、揭示科学规律，指导实践活动

    正确答案:D

  • 第20题：

    推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

    • A、教育规律
    • B、教育价值
    • C、教育现状
    • D、教育问题

    正确答案:D

  • 第21题：

    运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

    • A、基础研究
    • B、发展研究
    • C、理论研究
    • D、应用研究

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    推动教育研究前进的动力和源泉是（）。
    A

    理论

    B

    规律

    C

    问题

    D

    实践


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。
    A

    教育现象；教育问题；教育规律；教育理论

    B

    教育理论；教育现象；教育问题；教育规律

    C

    教育问题；教育规律；教育理论；教育现象

    D

    教育规律；教育问题；教育现象；教育理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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