推动教育研究前进的动力和源泉是()。A、理论B、规律C、问题D、实践

题目
推动教育研究前进的动力和源泉是()。

A、理论

B、规律

C、问题

D、实践

相似考题

1.( )是历史的创造者，是推动改革的动力源泉A.劳动者B.工人C.农民D.人民

2.推动事物发展的源泉和动力是( )。A、联系B、矛盾C、运动D、实践

3.思想政治教育动力机制的源泉是社会政治、经济、文化发展的推动。()

4.“推动哲学家们前进的，决不象某些人所想象的那样，知识纯粹思想的力量。恰恰是相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业强大而日益迅速的进步。”这段话阐明了( )A.自然科学的进步是哲学发展的基础B.哲学随着各门具体科学的发展而发展C.先进思想力量是事物发展的源泉D.科学实验和生产实践是哲学发展的动力E.哲学为科学提供理论指导

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  • 第1题：

    船舶轴系的任务是：

    A.推动船舶前进

    B.将主机的功率传递给螺旋桨和将水的反推力传给船体

    C.产生推动船舶前进的动力

    D.控制船舶的方向


    正确答案：B

  • 第2题：

    教育是科技发展的动力和源泉。


    答案：
    解析：
    正确。因为教育是科技人才培养的摇篮；教育有利于科技知识的传承与创新；教育有利于国民科技意识和科学精神的养成，所以唯有发展教育才能不断推动科技发展与进步，教育是科技发展的动力与源泉。

  • 第3题：

    【单选题】推动事物发展的源泉和动力是

    A．联系

    B．矛盾

    C．运动

    D．实践


    D

  • 第4题：

    推动人类社会的发展是一个“动力系统”，其中（　　）
    A.社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是社会发展的根本动力
    B.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
    C.生产力是社会发展的最终决定力量，科技革命是推动历史前进的有力杠杆
    D.人人都是创造和推动历史前进的力量


    答案：A,B,C
    解析：
    本题是一道综合性选择题，考查考生对社会历史发展动力t,t把握.人类社会历史的发展是一个多种动力“合力”的结果.其中，社会历史发展的根本动力是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾；在阶级社会阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，“科技革命是推动历史前进的有力杠杆，而社会历史发展的最终决定力量是生产力”.在社会发展中每个人都有作用，或大或小，或正或负，历史就是无数个个人的意志相互交错“合力”的结果.但是这并不意味着“人人都是创造和推动历史前进的力量”，有的恰恰是阻碍历史前进的消极力量，所以D项是明显错误的.ABC项才是正确答案.本题虽然重要但沒有太大难度.此外，本题的三个正确答案还可以分别命制单项选择题.

  • 第5题：

    推动有机体活动的动力和源泉是（）。

    A思维

    B性格

    C动机

    D需要


    D
    略

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