在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。

题目

在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。

相似考题

1.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有（　　）。A.可操作性 B.针对性 C.层次性 D.灵活性

2.在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？

3.在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）A、互动性B、封闭性C、自主性D、开放性

4.下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标 B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。”相关问题

  • 第1题：

    正规性科学活动，教师的间接指导较多，时间和空间不受限制。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。


    正确答案:间接指导

  • 第3题：

    正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）

    • A、都是儿童自己的科学探索活动
    • B、都有固定的场所
    • C、都是儿童主动地选择材料
    • D、都需要教师的直接指导

    正确答案:A

  • 第4题：

    在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）

    • A、可操作性
    • B、针对性
    • C、层次性
    • D、灵活性

    正确答案:B

  • 第5题：

    什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。


    正确答案: 正规性科学活动时由教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择课题内容，提供相应的材料，有步骤地开展的科学探索活动。
    特点：
    学习内容统一、固定，由教师选择；
    学习材料教师统一提供，所有儿童共同操作。
    学习过程中，教师的指导较多，时间和空间受限；

  • 第6题：

    正规性科学活动的设计不包括（）。

    • A、活动课题的设计
    • B、活动目标的设计
    • C、活动材料、过程的设计
    • D、活动计划的设计

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）
    A

    都是儿童自己的科学探索活动

    B

    都有固定的场所

    C

    都是儿童主动地选择材料

    D

    都需要教师的直接指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。
    A

    正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的

    B

    正规性科学活动的学习形式以小组学习为主

    C

    在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料

    D

    正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）
    A

    可操作性

    B

    针对性

    C

    层次性

    D

    灵活性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？

    正确答案： （1）要选择最基本的经验。
    （2）要贴近儿童的实际生活经验。
    （3）要选择适合开展集体学习活动的内容。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。

    正确答案： 间接指导
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第14题：

    在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？


    正确答案: 选择最基本的科学经验
    贴近儿童的实际生活经验
    选择适合开展集体学习活动的内容

  • 第15题：

    下列表述中哪项是正确的（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第16题：

    与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）。

    • A、教师在学习过程中干预较少
    • B、教师在学习过程中干预较多
    • C、家长在学习过程中干预较多
    • D、儿童是不参与的

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。

    • A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
    • B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
    • C、在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料
    • D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）
    A

    互动性

    B

    封闭性

    C

    自主性

    D

    开放性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。

    正确答案： 正规性科学活动时由教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择课题内容，提供相应的材料，有步骤地开展的科学探索活动。
    特点：
    学习内容统一、固定，由教师选择；
    学习材料教师统一提供，所有儿童共同操作。
    学习过程中，教师的指导较多，时间和空间受限；
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）。
    A

    教师在学习过程中干预较少

    B

    教师在学习过程中干预较多

    C

    家长在学习过程中干预较多

    D

    儿童是不参与的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    正规性科学活动的设计不包括（）。
    A

    活动课题的设计

    B

    活动目标的设计

    C

    活动材料、过程的设计

    D

    活动计划的设计


    正确答案： C
    解析： 正规性科学活动的设计包括活动课题的设计、活动目标的设计、活动材料的设计、活动过程的设计。

  • 第22题：

    单选题
    下列表述中哪项是正确的（）
    A

    偶发性科学活动没有既定的活动目标

    B

    非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸

    C

    在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材

    D

    正规性科学活动的内容是随机、不确定的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？

    正确答案： 选择最基本的科学经验
    贴近儿童的实际生活经验
    选择适合开展集体学习活动的内容
    解析： 暂无解析

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