没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）A、认识生活中的各种竹制品B、参观奶牛场C、了解动物的生活习性D、了解动物园中的人工喂养

题目

没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）

  • A、认识生活中的各种竹制品
  • B、参观奶牛场
  • C、了解动物的生活习性
  • D、了解动物园中的人工喂养
相似考题

1.在社区分析阶段,社区工作者需要了解和分析社区的生活。下列哪一项不属于社区生活方面的了解内容?()。A.生活方式B.社区居民的生活水平C.社区中重要组织或机构负责人D.人际关系

2.动态心电图检查，要求患者记录日志的主要目的不包括A、了解患者不适症状与动态心电图改变的关系B、了解患者日常活动情况与动态心电图改变的关系C、了解心律失常昼夜变化规律与患者生活习性的关系D、了解患者的日常生活习惯E、了解无症状性心肌缺血的发生与患者活动状态的关系

3.在美国，休假者占了所有专业上称为“纯水族馆”的参观者的一半以上，但少于去动物园——通常包括一个范围相对小的“动物园水族馆”——的参观者的1/4。下面哪项如果正确，最有利于解释上述的去动物园的参观者与去纯水族馆的参观者之间的区别?A．在既有动物园也有纯水族馆的城市，当地居民参观水族馆的可能性是其参观动物园的可能性的两倍。B．差不多所有的大城市都有动物园，但仅有一些大城市有纯水族馆。C．在过去10年中，新建的纯水族馆数量超过了新建的动物园数量，比率是2:1。D．在某一年中参观了动物园的人这一年去参观纯水族馆的可能性是没有参观动物园的人的两倍。

4.幼儿安全生活教育的内容包括()A、日常生活中安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全B、认识有关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自身保护意识C、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能

更多“没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）A、认识生活中的各种竹制品B、参观奶牛场C、了解动物的生活习性D、了解动物园中的人工喂养”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是()。

    A、感知和了解某些自然现象，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象

    B、使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系

    C、指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。

    D、使幼儿认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。

    E、了解这些动植物的生活与环境及人类的关系。


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    在美国，休假者占了所有专业上称为“纯水族馆”的参观者的一半以上，但只占去动物园——通常包括一个范围相对较小的“动物园水族馆”——的参观者的不到1/4。下面哪个如果正确，最有利于解释上述的去动物园的参观者与去纯水族馆的参观者之间的区别?( )

    A．在既有动物园也有纯水族馆的城市，当地居民参观水族馆的可能性是其参观动物园的可能性的两倍。

    B．差不多所有的城市都有动物园，但仅有一些大城市有纯水族馆。

    C．在过去的10年中，新建的纯水族馆数量超过了新建的动物园的数量，比例是2:1。

    D．在某一年中参观了动物园的人在这一年去参观纯水族馆的可能性是没有参观动物园的人的两倍。


    正确答案：B
    解析：由于城市普遍都有动物园，但仅有大城市有纯水族馆，所以休假者来到有纯水族馆的城市，一般都会优先考虑去参观纯水族馆。

  • 第3题：

    在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。

    　　A.感性认识

    　　B.环保意识

    　　C.人文意识

    　　D.自然规律


    答案：B
    解析：
    B【解析】在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的环保意识和行为。

  • 第4题：

    在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手。培养初步的（）和行为。

    A感性认识

    B环保意识

    C人文意识

    D自然规律


    B
    略

  • 第5题：

    研究农业昆虫的目的是（）。

    • A、了解害虫的生活习性
    • B、消灭害虫
    • C、控制害虫的发生和保护农作物

    正确答案:C

  • 第6题：

    属于高中阶段生命教育的内容不包括（）。

    • A、了解生育过程和避孕的方法，认识到人工流产对身心的伤害
    • B、学会应对挫折的方法与技能，以及应对精神创伤的危机干预技能
    • C、培养良好的网络道德素养，远离“黄”、“赌”、“毒”
    • D、了解家庭用气用电安全、饮食安全等生活安全知识

    正确答案:D

  • 第7题：

    在法国小学公民教育中，认为学校教育环境中让学生深入接触社会，在学校到社会的跨越中具备一个负责的合格公民应该具备的基础素质包括：尊重自我；尊重他人；尊重集体生活中的责任和义务；了解人类权利与尊重，了解民主生活，了解世界中的法兰西等社会实际。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    抓取与固定动物应充分了解动物的（），采用相应的抓取固定方法。

    • A、饮食情况
    • B、休息情况
    • C、生活习性
    • D、健康状况

    正确答案:C

  • 第9题：

    人类最早的教育是在劳动和生活中实施，没有专门的教育机构和场所。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）
    A

    认识生活中的各种竹制品

    B

    参观奶牛场

    C

    了解动物的生活习性

    D

    了解动物园中的人工喂养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在法国小学公民教育中，认为学校教育环境中让学生深入接触社会，在学校到社会的跨越中具备一个负责的合格公民应该具备的基础素质包括：尊重自我；尊重他人；尊重集体生活中的责任和义务；了解人类权利与尊重，了解民主生活，了解世界中的法兰西等社会实际。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的（　　）和行为。
    A

    环保意识

    B

    感性认识

    C

    人文意识

    D

    自然规律


    正确答案： C
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，让幼儿认识到环境保护的重要性，并从身边小事做起，践行环保意识。

  • 第13题：

    下面属于幼儿健康教育中安全生活方面的内容的是()。

    A、日常生活中安全常识的了解及遵守

    B、有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成

    C、意外事故处理的常识，在灾害中初步的求生知识技能

    D、探索生命现象的兴趣


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    近年来，随着大型野生动物园的兴起，有人提出，传统城市动物园已经没有存在的必要性。但传统城市动物园具有票价低，交通便利等优点，中小学组织参观十分方便，因而具有极强的教育功能，所以传统城市动物园不可或缺。
    以下不属于上述论证缺陷的是（ ）

    A.忽视了野生动物园和传统城市动物园具有并存的可能性
    B.默认了具有极强教育功能的传统城市动物园就应该保留
    C.忽视了票价低，交通便利不等同于方便中小学生组织参观
    D.默认了方便中小学主持参观的动物园都具有很强的教育功能

    答案：A
    解析：
    第一步，确定题型。
    根据提问方式“不属于上述论证缺陷”，确定为论证评价类选非题。
    第二步，找论点和论据。
    论点：传统城市动物园不可或缺。
    论据：城市动物园具有票价低、交通便利等优点，中小学组织参观十分方便，因而具有很强的教育功能。
    第三步，辨析选项。
    A项：野生动物园与传统动物园是否可以并存，与传统城市动物园存在的必要性无关，不是该论证的缺陷;
    B项：题干的论证过程正是默认了具有很强教育功能的动物园就应该保留，才得出论点“传统城市动物园不可或缺”，该项指出了论证的缺陷;
    C项：题干的论证过程正是默认了票价低、交通便利就等于方便中小学组织参观，才得出论点“传统城市动物园不可或缺”，该项指出了论证的缺陷;
    D项：题干的论证过程正是默认了方便中小学组织参观的动物园就具有很强教育功能，才得出论点“传统城市动物园不可或缺”，该项指出了论证的缺陷。
    因此，选择A选项。

  • 第15题：

    幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事人手，培养幼儿初步的()和行为。
    A.环保意识 B.感性认识
    C.人文意识 D.自然规律


    答案：A
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。

  • 第16题：

    在法国小学公民教育中，认为学校教育环境中让学生深入接触社会，在学校到社会的跨越中具备一个负责的合格公民应该具备的基础素质包括：尊重自我；尊重他人；尊重集体生活中的责任和义务；了解人类权利与尊重，了解民主生活，了解世界中的法兰西等社会实际。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（）。

    • A、比较法
    • B、模拟实验法
    • C、调查法
    • D、科学推测

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

    • A、让儿童认识各种各样的鸟
    • B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理
    • C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中
    • D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

    正确答案:B

  • 第19题：

    没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）。

    • A、认识生活中的各种竹制品
    • B、参观奶牛场
    • C、了解动物的生活习性
    • D、了解动物园中的人工喂养

    正确答案:C

  • 第20题：

    喜欢小动物的儿童，会经常接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解小动物的生活习性，掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童，则很难做到。这说明了情绪的（）。

    • A、适应功能
    • B、组织功能
    • C、动机功能
    • D、信号功能

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（）。
    A

    比较法

    B

    模拟实验法

    C

    调查法

    D

    科学推测


    正确答案： B
    解析： A项，比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。 B项，在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。 C项，调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 D项，科学的推测需要有确凿的证据，凭空想象是站不住脚的；还需要有严密的逻辑，也需要有丰富的联想和想象。综上所述，要了解动物在类生活中的作用，应选用调查法，故选C。

  • 第22题：

    判断题
    生物群中各种动植物由于生活习性的关系所形成的种类系列叫食物链。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    人类最早的教育是在劳动和生活中实施，没有专门的教育机构和场所。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）。
    A

    让儿童认识各种各样的鸟

    B

    向儿童讲解鸟类飞翔的原理

    C

    引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中

    D

    引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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