学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的()
第1题:
护理道德评价的依据是()。
A动机与效果
B经济效益与社会效益
C服务态度与服务质量
D认知与情感
第2题:
学前教育阶段更应重视的效益是()。
A个人精神效益
B社会精神效益
C个人经济效益
D社会经济效益
第3题:
工程效益指工程建成投入管理运行之后,为社会或国家所带来的有利影响和好处。可分为社会的经济效益和()的经济效益;也可分为()和间接效益。
第4题:
学前教育的社会效益包括()。
第5题:
要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,提倡(),发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事。
第6题:
通信业的外部经济性是指( )。
第7题:
政治效益
经济效益
文化效益
育人效益
家庭效益
第8题:
社会经济效益
社会精神效益
个人经济效益
个人精神效益
第9题:
有社会效益就有经济效益
有经济效益就有社会效益
社会效益与经济效益既可能对立也可能统一
社会效益由精神生产过程形成,经济效益由物质生产过程形成
第10题:
个人精神效益
社会精神效益
个人经济效益
社会经济效益
第11题:
个人效益
社会效益
经济效益
政治效益
第12题:
有社会效益就有经济效益
有经济效益就有社会效益
两个效益既可能相统一,又可能相背离
社会效益由精神生产过程形成,经济效益由物质生产过程形成
第13题:
通过教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升,对人们道德水平的提高的作用,即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育的()。
A个人经济效益
B社会经济效益
C个人精神效益
D社会精神效益
第14题:
个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前教育效益中的()。
A社会经济效益
B社会精神效益
C个人经济效益
D个人精神效益
第15题:
人民防空工程或设施所产生的效果给社会公民在精神、物质等方面带来了利益。这句话指的是人防工程的什么效益()
第16题:
出版物社会效益与经济效益关系上的特殊性,表现在()。
第17题:
行政管理活动中心的效益是行政效益的基本构成要素,这里的效益主要是指()。
第18题:
“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
第19题:
个人经济效益
社会经济效益
个人精神效益
社会精神效益
第20题:
个人经济效益
社会经济效益
个人精神效益
社会精神效益
第21题:
通信业为社会带来的经济效益低于其自身的经济效益
通信业为社会带来的经济效益高于其自身的经济效益
通信业为自身的经济性效益高于其为社会带来的经济效益
以上均不是
第22题:
个人经济效益
社会经济效益
个人精神效益
社会精神效益
第23题: