关于科学，正确的说法是（）A、科学以改造自然为目的B、科学回答的是“做什么”的问题C、科学是获得新发现的过程D、科学是将理论应用于实践的过程

第1题：

技术是人们以科学理论为指导，在改造自然和变革社会的实践中，获得物质财富、精神和信息手段的总和。

第2题：

下列关于科学的说法错误的是（）

• A、科学是一种创造
• B、科学回答“做什么”的问题
• C、科学是知识和信息资料
• D、科学是探索的过程

第3题：

下列关于科研伦理规范的形成和初步发展时期的说法不正确的是（）

• A、对某一理论的偏爱和对业余科学家、年轻科学家的偏见
• B、自欺
• C、科学与目的
• D、科学家的社会责任
• E、科学研究的客观性问题

第4题：

关于科学和技术，下列说法不正确的是？（）

• A、科学是如实反映客观事物及其运动变化规律的系统知识
• B、技术的目标是利用自然规律来改造和利用自然
• C、科学活动以发明为核心技术活动以发现为核心
• D、科学与技术之间既有联系，又有差异

第5题：

教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，以获得（）为目标的过程。

• A、教育规律
• B、教育理论
• C、教育观念
• D、教育理念

第6题：

关于科学，下列选项错误的是（）。

• A、科学是关于自然、社会和人类思维的知识体系。
• B、科学是抽象的概念和逻辑形式建构起来的科学知识的总和
• C、科学不仅反映自然、社会和人类思维领域的各种现象和过程，而且深入揭示其内在本质和规律。
• D、科学是通过科研实验得出的各种理论的总和

第7题：

科学研究是发现新的科学规律、科学理论，创造和发明新技术的不断的实践过程，没有科学研究就没有科学技术的发展，就没有社会的进步。

第8题：

下面关于科学与技术的说法不正确的一项是（）。

• A、科学是一种知识形态
• B、技术的主要任务是改造世界
• C、技术是解决怎么做、做什么的问题
• D、科学是从一般到个别

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

关于科学与技术的关系，下列判断正确的是（）

• A、技术始终是科学的产物
• B、技术更侧重于改造自然
• C、科学更侧重于改造自然

第14题：

幼儿科学教育是指（）

• A、教师组织的以科学为内容的教学过程
• B、幼儿自发的科学探索过程
• C、幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程
• D、幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程

第15题：

科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合，包括（）

• A、科学事实
• B、科学定律
• C、科学理论
• D、科学假说

第16题：

科学研究的最终目的是（）

• A、探讨科学问题，形成科学理论
• B、研究实践问题，总结实践经验
• C、揭示科学规律，形成科学理论
• D、揭示科学规律，指导实践活动

第17题：

科学与技术的区别在于（）

• A、科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的
• B、科学回答的是“做什么”，技术回答的是“为什么”
• C、科学创造新产品，技术是获得新发现
• D、科学是把一般原理运用于个别问题，技术是从个别现象上升到一般的原理

第18题：

下列关于技术和科学的说法不正确的是（）

• A、科学原理的发现和应用促进了技术的发明，而技术发明又促进科学的发展
• B、科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界
• C、技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁
• D、科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界

第19题：

自然科学是研究自然界各种（）和（）的科学，是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：