什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？

题目

什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？

相似考题

1.下列属于精神分析游戏治疗的是()。A.结构式游戏治疗B.儿童故事治疗C.幼儿中心游戏治疗D.公平游戏治疗

2.表演游戏和角色游戏的异同点是什么?

3.游戏治疗是以游戏为主要沟通媒介的（）A治疗游戏B教育游戏C心理治疗D教育干预

4.游戏治疗分为()。A个体游戏治疗B家庭游戏治疗C团体游戏治疗D亲子游戏治疗

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  • 第1题：

    下列与游戏治疗特征不符的是（）

    A游戏治疗是精心设计的

    B游戏治疗能充分体现儿童的自主性

    C游戏治疗安全、愉快

    D能促进超常才能的形成


    D
    略

  • 第2题：

    游戏治疗在实质上可以分为（）。

    • A、指导性游戏治疗
    • B、非指导性游戏治疗
    • C、传统游戏治疗
    • D、非传统性游戏治疗

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？


    正确答案:角色游戏又称主题游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性的反映现实生活的一种游戏。指导时要注意为幼儿创造游戏条件，丰富幼儿的生活经验，从幼儿的需要中生成新的游戏主题。
    表演游戏是幼儿根据文艺作品的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。指导表演游戏时要注意选择适合表演的文艺作品，熟悉内容和情节，准备简单的表演服装和道具，提高幼儿的表演技能。
    结构游戏是指幼儿操作各种不同的结构材料来构造物体的一种游戏。指导结构游戏时要注意丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象，训练结构活动的基本技能，帮助建立必要的游戏规则，慎重对待幼儿的“作品”。
    规则游戏是由成人选编的以规则为中心的游戏，包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。指导规则游戏时要注意选择和编制适合幼儿年龄特点的规则游戏，帮助幼儿掌握游戏的玩法和规则，鼓励幼儿积极参加游戏，帮助幼儿提高游戏水平。

  • 第4题：

    以下关于游戏治疗的说法不正确的是（）。

    • A、游戏治疗是心理治疗的一种
    • B、游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿
    • C、游戏治疗以游戏为主要沟通媒介
    • D、游戏治疗与游戏一样，重过程而不追求结果

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿园游戏活动和教学活动之间的关系是什么？


    正确答案: （1）分离式。在幼儿园教育活动设计和实施中，游戏活动和教学活动完全分开进行，即在幼儿园活动的末端时间内对幼儿进行完全结构化的教学活动。
    （2）插入式。指在教学活动中融入游戏活动，或在游戏活动中融入教学活动。
    （3）整合式。是游戏活动与教学活动结合的一种高级形式，它使两种性质不同的活动有机地融合成一体，常常已难以区分什么是游戏，什么是教学。

  • 第6题：

    小明和小燕正在吹气球比赛，你认为他们玩的是什么游戏（）。

    • A、体育游戏
    • B、智力游戏
    • C、结构游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    以下关于游戏治疗的说法不正确的是（）。
    A

    游戏治疗是心理治疗的一种

    B

    游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿

    C

    游戏治疗以游戏为主要沟通媒介

    D

    游戏治疗与游戏一样，重过程而不追求结果


    正确答案： D
    解析： 和游戏是两个不同的概念，它们并不是一回事，游戏治疗不等于说游戏可以达到治疗的效果。

  • 第8题：

    单选题
    现代的游戏治疗是通过()游戏形式得以实现的。
    A

    交往游戏

    B

    教学游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： C
    解析： 象征性游戏是学前儿童最典型的游戏形式，它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。基于它的这一功效，现代的游戏治疗也是通过这种游戏形式得以实现的。

  • 第9题：

    单选题
    用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（）
    A

    关系性游戏治疗

    B

    非指导性游戏治疗

    C

    分析性游戏治疗

    D

    发泄性游戏治疗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    游戏可以发泄能量，由治疗者为儿童设计各种不同游戏，安排儿童进入这些游戏情景，这即为（）。
    A

    指导式游戏治疗

    B

    被动式游戏治疗

    C

    非指导式游戏治疗

    D

    结构式游戏治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？

    正确答案： 游戏治疗作为一种心理治疗的技术，普遍应用于对学前儿童的情绪障碍及行为问题的治疗，作为一种保健和治疗的手段，越来越受到幼教工作者的关注。游戏治疗主要是面对有问题的儿童，通过治疗帮助儿童解决精神困扰，促进他们向着正常的方向发展。游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法。它是为儿童在现实世界之外，提供了一个自由的空间，让儿童通过游戏将内心压抑的、无法用语言表达的情感“玩”出来，从而使问题得以解决或缓解。①游戏治疗是经过精心设计的；②游戏治疗中包含着充分的教育因素；③游戏治疗是充分体现儿童自主性的；④游戏治疗是安全、愉快的。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小明和小燕正在吹气球比赛，你认为他们玩的是什么游戏（）。
    A

    体育游戏

    B

    智力游戏

    C

    结构游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（）

    • A、关系性游戏治疗
    • B、非指导性游戏治疗
    • C、分析性游戏治疗
    • D、发泄性游戏治疗

    正确答案:C

  • 第14题：

    游戏治疗的常用方法是（）、想象互动游戏治疗和（）


    正确答案:角色扮演法；相互讲故事

  • 第15题：

    游戏可以发泄能量，由治疗者为儿童设计各种不同游戏，安排儿童进入这些游戏情景，这即为（）。

    • A、指导式游戏治疗
    • B、被动式游戏治疗
    • C、非指导式游戏治疗
    • D、结构式游戏治疗

    正确答案:A

  • 第16题：

    简述游戏和游戏治疗的区别。


    正确答案: 游戏治疗主要是面对有问题的儿童，通过治疗帮助儿童解决精神困扰，促进他们向着正常的方向发展。游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法。它是为儿童在现实世界之外，提供了一个自由的空间，让儿童通过游戏将内心压抑的、无法用语言表达的情感“玩”出来，从而使问题得以解决或缓解。
    ①游戏治疗是经过精心设计的；
    ②游戏治疗中包含着充分的教育因素；
    ③游戏治疗是充分体现儿童自主性的；
    ④游戏治疗是安全、愉快的。

  • 第17题：

    （）理论游戏治疗强调幼儿必须主动参与治疗。

    • A、格式塔理论的游戏治疗
    • B、认知行为主义理论的游戏治疗
    • C、精神分析理论的游戏治疗
    • D、人本主义理论的游戏治疗

    正确答案:B

  • 第18题：

    问答题
    依据学前儿童游戏的关键特性和教育作用，游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。什么是创造性游戏？可分为哪几类？每种游戏的特点和教育作用是什么？

    正确答案：
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    游戏治疗是以游戏为主要沟通媒介的（）
    A

    治疗游戏

    B

    教育游戏

    C

    心理治疗

    D

    教育干预


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？

    正确答案： 角色游戏又称主题游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性的反映现实生活的一种游戏。指导时要注意为幼儿创造游戏条件，丰富幼儿的生活经验，从幼儿的需要中生成新的游戏主题。
    表演游戏是幼儿根据文艺作品的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。指导表演游戏时要注意选择适合表演的文艺作品，熟悉内容和情节，准备简单的表演服装和道具，提高幼儿的表演技能。
    结构游戏是指幼儿操作各种不同的结构材料来构造物体的一种游戏。指导结构游戏时要注意丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象，训练结构活动的基本技能，帮助建立必要的游戏规则，慎重对待幼儿的“作品”。
    规则游戏是由成人选编的以规则为中心的游戏，包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。指导规则游戏时要注意选择和编制适合幼儿年龄特点的规则游戏，帮助幼儿掌握游戏的玩法和规则，鼓励幼儿积极参加游戏，帮助幼儿提高游戏水平。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    游戏治疗在实质上可以分为（）。
    A

    指导性游戏治疗

    B

    非指导性游戏治疗

    C

    传统游戏治疗

    D

    非传统性游戏治疗


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述游戏和游戏治疗的区别。

    正确答案： 游戏治疗主要是面对有问题的儿童，通过治疗帮助儿童解决精神困扰，促进他们向着正常的方向发展。游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法。它是为儿童在现实世界之外，提供了一个自由的空间，让儿童通过游戏将内心压抑的、无法用语言表达的情感“玩”出来，从而使问题得以解决或缓解。
    ①游戏治疗是经过精心设计的；
    ②游戏治疗中包含着充分的教育因素；
    ③游戏治疗是充分体现儿童自主性的；
    ④游戏治疗是安全、愉快的。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    游戏治疗的常用方法是（）、想象互动游戏治疗和（）

    正确答案： 角色扮演法,相互讲故事
    解析： 暂无解析

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