A治疗游戏
B教育游戏
C心理治疗
D教育干预
第1题:
A.表演游戏
B.角色游戏
C.感觉游戏
D.扮演角色
第2题:
A.游戏化学习就是通过在课堂上让学生玩游戏来进行学习
B.游戏化学习不是指传统游戏环境下的学习模式
C.游戏化学习就是借用健康益智性的游戏软件进行学习的学习方式
D.游戏化学习是指利用游戏软件为媒介进行学习活动的学习方式
第3题:
下面在关儿童互动游戏治疗的说法中正确的是()。
第4题:
()是以发展幼儿音乐能力为主要教育目标的游戏。
第5题:
游戏可以发泄能量,由治疗者为儿童设计各种不同游戏,安排儿童进入这些游戏情景,这即为()。
第6题:
游戏治疗是以游戏为媒介,为幼儿创设一个充分自由的环境,借助游戏让其在自由玩耍中把内心的问题和焦虑“玩”出来,在游戏活动中自由地表达自己的情感、暴露内心存在的问题,使问题得以缓解和消失,以促进健康发展。()
第7题:
游戏治疗是心理治疗的方式之一,是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。()
第8题:
治疗游戏
教育游戏
心理治疗
教育干预
第9题:
游戏,游戏治疗
语言,语言治疗
情景,一体化教育
行为,行为矫正
第10题:
词汇练习游戏
句子练习游戏
语法练习游戏
语音练习游戏
第11题:
指导式游戏治疗
被动式游戏治疗
非指导式游戏治疗
结构式游戏治疗
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A个体游戏治疗
B家庭游戏治疗
C团体游戏治疗
D亲子游戏治疗
正确答案:AC
第15题:
体育游戏主要是以发展游戏者的()为主的。
第16题:
以()为主要沟通媒介的心理治疗,让儿童“玩”出自己的问题,被称为()。
第17题:
以下关于游戏治疗的说法不正确的是()。
第18题:
教师可采取的游戏指导方式分为()
第19题:
()是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
游戏治疗是心理治疗的一种
游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿
游戏治疗以游戏为主要沟通媒介
游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果
第23题:
以游戏场地媒介
以自身为媒介
以材料为媒介
以儿童伙伴为媒介
以游戏的时间为媒介