正规性科学活动的指导应做到()
第1题:
学前儿童正规性科学活动()。
第2题:
关于自然角的说法中正确的是()
第3题:
正规性科学活动的作用是()
第4题:
下列表述中哪项是正确的()
第5题:
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。
第6题:
在正规性科学活动的开展过程中,教师可以通过各种方法对儿童进行指导,而在一切指导之前最重要的是()。
第7题:
下列关于科学活动的表述中正确的是()。
第8题:
正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料
正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解
第9题:
是儿童自己主动的学习活动
与其他类型完全不同的活动
儿童可自主选择学习材料的科学活动
可自选活动时间
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
对学前儿童语言学习行为的评价包括()
第14题:
关于学前儿童科学活动类型的表述,正确的是()
第15题:
正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()
第16题:
正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动。
第17题:
游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的()。
第18题:
下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。
第19题:
都是儿童自己的科学探索活动
都有固定的场所
都是儿童主动地选择材料
都需要教师的直接指导
第20题:
观察、分析儿童的行为
适当参与儿童的活动
保证儿童的活动机会
合理运用评价的手段
第21题:
偶发性科学活动没有既定的活动目标
非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材
正规性科学活动的内容是随机、不确定的
第22题:
偶发性科学活动没有既定的活动目标
非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材
正规性科学活动的内容是随机、不确定的
第23题:
儿童要分班、分组地轮流进行活动
儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动
自然角中只能进行随机的科学活动,而不能进行长期系统的观察
自然角是为儿童提供的非正规性科学教育活动的场所
第24题:
儿童参与活动的积极性
儿童在活动中完成任务的情况
儿童在活动中表现出来的独特见解情况
儿童在活动中创造性运用语言的情况