在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）。A、团体教学B、测验C、矫正D、再测验E、再矫正

题目

在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）。

  • A、团体教学
  • B、测验
  • C、矫正
  • D、再测验
  • E、再矫正
相似考题

1.在单元教学过程中，为了调控、改进教学工作而进行的测验是【 】A.安置性测验B．标准化测验C．教师自编测验D．形成性测验

2.采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。（ ）

3.准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（　　）。A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式 C.小群体体育教学模式 D.发现式体育教学模式

4.测验具有内容效度的情况有( )A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低B、与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高C、不同团体的测验成绩相当D、被试都能看出测验目的E、以上都是

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  • 第1题：

    “再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    当工件出现较复杂变形时，其矫正步骤是：（）。

    • A、先矫正扭曲，再矫正弯曲，最后矫正不平
    • B、先矫正弯曲，再矫正扭曲，最后矫正不平
    • C、先矫正扭曲，再矫正不平，最后矫正弯曲
    • D、先矫正不平，再矫正弯曲，最后矫正扭曲

    正确答案:A

  • 第4题：

    在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）

    • A、团体教学
    • B、测验
    • C、矫正
    • D、再测验
    • E、再矫正

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是（）

    • A、诊断性测验
    • B、形成性测验
    • C、安置性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:B

  • 第6题：

    在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。

    • A、安置性测验
    • B、诊断性测验
    • C、形成性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）的目的是为了了解学习者对教学内容哪些已经掌握了，哪些尚未掌握，以便调整教学。

    • A、成绩测验
    • B、水平测验
    • C、能力倾向测验
    • D、诊断性测验

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    测验具有内容效度的情况有（　　）。
    A

    被试都能看出测验目的

    B

    对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低

    C

    不同团体的测验成绩相当

    D

    与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    “再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “再进行一次形成性测验”，是“掌握学习”教学模式的最后一个教学步骤。

  • 第10题：

    多选题
    掌握学习教学模式为掌握而教的具体步骤是（）
    A

    提出假设

    B

    采取班级教学形式对学生集体授课

    C

    对学生进行单元的形成测验

    D

    分析测试结果

    E

    对未作对的问题再进行一次形成性测验


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以培训目标为中心，课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验
    A

    ①③②④⑤

    B

    ④①②③⑤

    C

    ④①②⑤③

    D

    ④②①③⑤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 采用这种方法，学生的成绩是以成功完成内容单元所需时间为依据的。

  • 第13题：

    布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：（）

    • A、定向
    • B、新授
    • C、评价
    • D、矫正

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    以培训目标为中心，课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验

    • A、①③②④⑤
    • B、④①②③⑤
    • C、④①②⑤③
    • D、④②①③⑤

    正确答案:B

  • 第15题：

    最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是（）

    • A、个别指导
    • B、教学测验
    • C、教学模拟
    • D、问题解决

    正确答案:C

  • 第16题：

    在单元教学过程中，为了调控、改进教学工作而进行的测验是（）

    • A、安置性测验
    • B、总结性测验
    • C、诊断性测验
    • D、形成性测验

    正确答案:D

  • 第17题：

    在武术教学过程中，为了活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，促进他们对技术技能的掌握，采用的最有效办法是（）。

    • A、观察与提问
    • B、抽查
    • C、测验
    • D、教学比赛

    正确答案:D

  • 第18题：

    测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的（　）以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。


    正确答案:测验内容

  • 第19题：

    单选题
    在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是（）
    A

    诊断性测验

    B

    形成性测验

    C

    安置性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）
    A

    团体教学

    B

    测验

    C

    矫正

    D

    再测验

    E

    再矫正


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）的目的是为了了解学习者对教学内容哪些已经掌握了，哪些尚未掌握，以便调整教学。
    A

    成绩测验

    B

    水平测验

    C

    能力倾向测验

    D

    诊断性测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：（）
    A

    定向

    B

    新授

    C

    评价

    D

    矫正


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的（　）以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。

    正确答案： 测验内容
    解析： 暂无解析

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