《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。A、合作交流B、操作策略C、活动方式D、情感体验

题目

《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。

  • A、合作交流
  • B、操作策略
  • C、活动方式
  • D、情感体验
相似考题

1.()经历数学是指“在特定的数学活动中,获得一些的经验”。A、有效B、初步C、理论D、信息

2.下面叙述中正确的是()。A、推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中B、学生经验是发展空间观念的基础C、培养学生的统计意识，应使学生经历统计活动的全过程D、学生数学学习的主要方式是自主探索、动手实践、合作交流

3.了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（　　）阶段。 A、原型选定 B、原型定向 C、原型操作 D、原型内化

4.幼儿园教学活动包括()A、观察活动B、社会实践活动C、操作活动D、实验活动

更多“《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。A、合作交流B、操作策略C、活动方式D、情感体验”相关问题

  • 第1题：

    某班级开展以“社区存在问题”为主题的实践活动。调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。进入社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案，再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。
    从综合实践活动的角度分析，上述材料说明了( )

    A.综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨
    B.综合实践活动是一门分科课程
    C.综合实践活动尊重每个学生的特殊要求
    D.综合实践活动注重学生经验的获得

    答案：A,C,D
    解析：
    相对于分科课程而言，综合实践活动是一门综合性课程，包括内容综合、学习方式综合和活动时空综合三个方面。故B项错误。

  • 第2题：

    活动法是一种以幼儿的（）为主的教学方法。

    • A、自由活动
    • B、操作活动
    • C、实践活动
    • D、交流活动

    正确答案:C

  • 第3题：

    综合实践活动课程立足于（）的知识观，在课程结构上强调学生通过体验、探究、参与活动获得更多的“直接经验”，获得建构知识的能力。


    正确答案:主客统一

  • 第4题：

    如何理解“获得一些初步的教学实践活动的经验，能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”？实施中的注意要点是什么？


    正确答案: 《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的情感体验。这些活动经验是学生成长过程中的一份宝贵积累，它对学生终身学习具有很大的帮助。另外，“能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的应用问题，它既能巩固学生所学的知识，又能为知识的综合应用创造条件。
    在教学时要注意以下几点：（1）加强实践活动的指导。数学的实践活动并不是“放羊式”的活动，它仍需要教师的指导。在教师的指导中，应重点帮助学生逐步掌握一些操作步骤与操作方法，以便为他们后续的发展打下基础。
    （2）加强综合设计的指导。开展实践活动并不是为了实践而实践，而是力求通过实践活动，促进学生知识的整合、方法的优化及智慧的开发。因此，在设计实践活动中，要考虑到各方面知识的综合。

  • 第5题：

    教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。

    • A、操作活动方式
    • B、心智活动方式
    • C、教学行为方式
    • D、教学行为和心智活动方式

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。

    • A、教学行为方式
    • B、心智活动方式
    • C、教学行为方式和心智活动方式
    • D、操作活动方式

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验，了解和掌握数学在日常生活中的应用，学会与他人进行数学合作与交流，从而实现新课程的教学目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    活动学习有别于接受学习的主要特征是（）。
    A

    强调实践、操作以及探索行为

    B

    注重对策略性知识的默会理解

    C

    注重人际交往，突出情感体验

    D

    学习活动主要在教室以外进行


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。
    A

    合作交流

    B

    操作策略

    C

    活动方式

    D

    情感体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    (2015广西)某班级开展以“社区存在的问题”为主题的实践活动。调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。进人社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案。再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。从综合实践活动的角度分析，上述案例说明()。
    A

    综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨

    B

    综合实践活动是一门分科课程

    C

    综合实践活动尊重每个学生的特殊要求

    D

    综合实践活动注重学生经验的获得


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    如何理解“获得一些初步的教学实践活动的经验，能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”？实施中的注意要点是什么？

    正确答案： 《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的情感体验。这些活动经验是学生成长过程中的一份宝贵积累，它对学生终身学习具有很大的帮助。另外，“能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的应用问题，它既能巩固学生所学的知识，又能为知识的综合应用创造条件。
    在教学时要注意以下几点：（1）加强实践活动的指导。数学的实践活动并不是“放羊式”的活动，它仍需要教师的指导。在教师的指导中，应重点帮助学生逐步掌握一些操作步骤与操作方法，以便为他们后续的发展打下基础。
    （2）加强综合设计的指导。开展实践活动并不是为了实践而实践，而是力求通过实践活动，促进学生知识的整合、方法的优化及智慧的开发。因此，在设计实践活动中，要考虑到各方面知识的综合。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教学实践往往将直接经验典型化、（），主要方式是实验、演示、教学录像，参加一定的生产劳动、社会调查，设置模拟的生活情境让学生体验等。


    正确答案:简约化

  • 第14题：

    综合实践活动与其他类型课程的目标相比较，综合实践活动课程更强调知识与技能、（）、情感态度与价值观等维度的目标，引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。

    • A、亲身经历与体验
    • B、处理信息解决问题
    • C、行为体验与生成
    • D、过程与方法

    正确答案:D

  • 第15题：

    活动学习有别于接受学习的主要特征是（）。

    • A、强调实践、操作以及探索行为
    • B、注重对策略性知识的默会理解
    • C、注重人际交往，突出情感体验
    • D、学习活动主要在教室以外进行

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    幼儿从事的两大类实践活动主要指（）

    • A、生理活动和心理活动
    • B、教学活动和游戏活动
    • C、操作实际物体和人际交往活动
    • D、教学活动和生活活动

    正确答案:D

  • 第17题：

    教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验，了解和掌握数学在日常生活中的应用，学会与他人进行数学合作与交流，从而实现新课程的教学目标。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。
    A

    教学行为方式

    B

    心智活动方式

    C

    教学行为方式和心智活动方式

    D

    操作活动方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    体育教学活动为主的方式是（）
    A

    体力实践活动；

    B

    智力实践活动；

    C

    体力活动和思维过程；

    D

    情绪活动。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。
    A

    操作活动方式

    B

    心智活动方式

    C

    教学行为方式

    D

    教学行为和心智活动方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教学实践往往将直接经验典型化、（），主要方式是实验、演示、教学录像，参加一定的生产劳动、社会调查，设置模拟的生活情境让学生体验等。

    正确答案： 简约化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    活动法是一种以幼儿的（）为主的教学方法。
    A

    自由活动

    B

    操作活动

    C

    实践活动

    D

    交流活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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