了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的(  )阶段。 A、原型选定 B、原型定向 C、原型操作 D、原型内化

题目
了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的(  )阶段。

A、原型选定
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化

相似考题
参考答案和解析
答案:B
解析:
【考查要点】本题考查的知识点是“心智技能的形成阶段”,这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】我国教育心理学家通过教学实验,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。在原型定向阶段,主体要确定所学心智技能的实践模式,使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。在原型操作阶段,主体依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。在原型内化阶段,主体把心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式。所以,本题的正确答案为B。
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  • 第1题:

    心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能。记忆技能都是常见的心智技能。( )


    正确答案:

  • 第2题:

    第 20 题 依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于智力技能的(  )

    A.原型内化阶段

    B.原型操作阶段

    C.原型定向阶段

    D.动作的认知阶段


    正确答案:B

  • 第3题:

    原型操作是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,相当于加里培林的“活动的定向阶段”。


    正确答案:
    46.错误。原型操作就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施。相当于加里培林的物质或物质化活动阶段。(或:原型定向是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,也就是使学生掌握操作性知识即程序性知识的阶段。相当于加里培林的“活动的定向阶段”)

  • 第4题:

    了解心智活动的实践模式,了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向,这一阶段属于心智形成的_______阶段。


    正确答案:原型定向
    原型定向

  • 第5题:

    了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向,这是心智技能形成的()阶段。
    A.原型操作
    B.原型定向
    C.操作整合
    D.原型内化


    答案:B
    解析:
    心智技能的形成分为三个阶段:原型定向、原型操作和原型内化。原型操作是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。原型定向是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。原型内化是心智活动的时间模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。操作整合是在操作技能的形成中,把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分互相结合,成为定型的、一体化的动作。根据定义,应选B。

  • 第6题:

    在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

    • A、原型启发
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:C

  • 第7题:

    教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。

    • A、操作活动方式
    • B、心智活动方式
    • C、教学行为方式
    • D、教学行为和心智活动方式

    正确答案:D

  • 第8题:

    心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程,这种情形发生在智慧技能形成的()

    • A、 原型定向阶段
    • B、 原型操作阶段
    • C、 原型模仿阶段
    • D、 原型内化阶段

    正确答案:D

  • 第9题:

    教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()。

    • A、教学行为方式
    • B、心智活动方式
    • C、教学行为方式和心智活动方式
    • D、操作活动方式

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()。
    A

    教学行为方式

    B

    心智活动方式

    C

    教学行为方式和心智活动方式

    D

    操作活动方式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施的阶段称为()。
    A

    原型启发

    B

    原型定向

    C

    原型操作

    D

    原型内化


    正确答案: C
    解析: 所谓原型操作,就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。

  • 第12题:

    填空题
    在____阶段,主体的主要学习任务可以归结为两点:首先要确定所学心智技能的实践模式____,其次要使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。

    正确答案: 原型定向,操作活动程序
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心智技能是指__________的心智活动方式。


    正确答案:
    通过学习

  • 第14题:

    了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的( )阶段。 A.原型选定 B.原型定向 C.原型操作 D.原型内化


    正确答案:B
    【考查要点】本题考查的知识点是“心智技能的形成阶段”,这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解l我国教育心理学家通过教学实验,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。在原型定向阶段,主体要确定所学心智技能的实践模式,使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。在原型操作阶段,主体依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。在原型内化阶段,主体把心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式。所以,本题的正确答案为B。

  • 第15题:

    __________是心智技能形成的一个阶段,指根据心智活动的实践模式,把头脑中建立起来的动作程序以外显的方式付诸实施。


    正确答案:
    原型操作

  • 第16题:

    依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段,这是( )。

    A.原型操作
    B.原型启发
    C.原型内化
    D.原型定向

    答案:A
    解析:
    心智技能的形成分为原型定向、原型操作、原型内化。原型操作指的是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。

  • 第17题:

    了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的( )阶段。


    答案:原型定向,
    解析:

  • 第18题:

    下列关于技能表述正确的是()。

    • A、技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式,通过学习和训练而获得
    • B、技能分为动作技能和心智技能
    • C、动作技能是按一定要求完成操作程序的能力
    • D、心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施的阶段称为()。

    • A、原型启发
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:C

  • 第20题:

    了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的( )阶段。

    • A、原型选定
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:B

  • 第21题:

    按照加里培林的智慧技能五阶段理论,了解、熟悉心智动作,使学生知道做什么和怎么做,从而在头脑中建立起心智动作的映象的阶段发生在()

    • A、活动的定向阶段
    • B、物质化活动阶段
    • C、出声的外部言语阶段
    • D、内部言语阶段

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。
    A

    操作活动方式

    B

    心智活动方式

    C

    教学行为方式

    D

    教学行为和心智活动方式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ____是心智技能形成的一个阶段,指根据心智活动的实践模式,把头脑中建立起来的动作程序以外显的方式付诸实施。

    正确答案: 原型操作
    解析: 暂无解析