QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用.

题目

QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用.

相似考题

1.教师要成为学生构建意义的帮助者,就要求教师在教学过程中从以下几个方面发挥指导作用:()。A、教师应在可能的条件下组织协作学习，并对协作学习过程进行引导，使之朝有利于意义构建的方向发展。B、激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机C、教师要发挥好“师道尊严”的作用D、通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生构建当前所学知识的意义

2.创新性学习指导的方法要求教师在进行指导时须坚持一些基本的原则,那就是()A、学习指导与优化教学方法相结合B、学习指导与学生心理发展水平相适应C、集体指导与个别指导相结合D、学习指导与实际相结合E、学习指导与训练相结合

3.微信、QQ、E-mail、Blog等( )作为社会协作学习和交流讨论的工具应用于教学活动中，有助于促进真实的社会关系和人际交往的形成与发展。A.教育性软件B.搜索性软件C.社会性软件D.网络性软件

4.qq、微信都是即时通讯的一种。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。


    A.“虚拟关注”阶段

    B.“生存关注”阶段

    C.“任务关注”阶段

    D.“自我更新关注”阶段

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    理财师与客户沟通时，应采取面谈或电话等正式的沟通方式，微信、QQ等聊天工具不应使用在正式工作中。（ ）


    答案：错
    解析：
    其实，电邮、微信、微博甚至QQ等聊天工具如今目益成为理财师加强与客户的沟通、全面了解客户的有效工具，因此是可以在理财过程中运用的。

  • 第3题：

    可用于建立自主、合作、探究学习的工具与技术有（）

    • A、QQ群
    • B、微信群
    • C、博客圈子
    • D、云盘

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    微信与QQ各自的优势在于（）

    • A、QQ侧重于在移动终端上的应用
    • B、QQ可以更好的与电脑结合
    • C、微信可以更好的与电脑结合
    • D、微信侧重于在移动终端上的应用

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域，称为（）。


    正确答案:最近发展区

  • 第6题：

    在引导与帮助学生进行合作方面，教师有必要特别注意的是（）。

    • A、激发学生的合作动机
    • B、指导学生学会合作技巧
    • C、培养学生社会交往能力
    • D、每个儿童都是竞争的优胜者
    • E、保证小组每个成员都积极参与集体学习

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    在IM营销中，常见的即时通讯工具有QQ、微信、旺旺、微博等。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    体育课中的教学活动有教师指导、（）、（）、（）学生互相帮助与保护等五项。


    正确答案:组织措施；学生练习；观察与休息

  • 第9题：

    不属于即时通讯工具的是（）。

    • A、微信
    • B、QQ
    • C、Email
    • D、MSN

    正确答案:C

  • 第10题：

    严禁通过社会互联网邮箱、论坛、博客、即时通讯工具（例如QQ、微信等）、微博、社交平台等媒体，发布、存储、发送涉及国家秘密以及企业秘密的文件资料以及公司经营、管理、业务、技术有关的工作信息和数据。（）


    正确答案:正确

  • 第11题：

    判断题
    在IM营销中，常见的即时通讯工具有QQ、微信、旺旺、微博等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域，称为（）。

    正确答案： 最近发展区
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学教师的指导作用体现在（ ）。

    A.指导学生学习
    B.引导学生人生发展
    C.引导学生的价值取向
    D.指导大学生的就业

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面（）

    • A、规范学生的行为
    • B、发现学生的思维火花
    • C、引导深化
    • D、帮助学生挖掘讨论的深度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    在移动学习时代，教师借助微博、微信等Web2.0技术可以（）

    • A、构建SNS学习社区
    • B、增强学生之间、师生之间的交流
    • C、提高学生的内在驱动力

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。

    • A、教师引导，学生探究
    • B、教师置境，学生体验
    • C、教师演示，学生观察
    • D、教师示范，学习模仿

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    大学教师的指导作用体现在（）

    • A、指导学生学习
    • B、引导学生人生发展
    • C、引导学生的价值取向
    • D、指导大学生的就业

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    微信与QQ各自应用平台的差别是（）

    • A、QQ侧重于在移动终端上的应用
    • B、QQ可以更好的与PC端结合
    • C、微信可以更好的与PC端结合
    • D、微信侧重于在移动终端上的应用

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    下列做法中，属于把演示与讲解相结合的有（）。

    • A、用直观手段辅助讲解
    • B、利用语言指导学生的观察
    • C、引导学生自己得出观察的结论
    • D、引导学生观察，然后教师帮助学生归纳出结论

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    “打击新闻敲诈和假新闻”“微信等即时通讯工具治理”等10项专项行动的相继开展于2013年。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    电力公司工作人员为了有效推广掌上电力，在帮助用户注册绑定的同时，应指导用户分享该APP，目前“掌上电力”客户在进行分享时可以通过以下哪些渠道（）

    • A、微信好友
    • B、微信朋友圈
    • C、QQ好友
    • D、QQ空间
    • E、腾讯微博

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    判断题
    QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    大学教师的指导作用体现在（）
    A

    指导学生学习

    B

    引导学生人生发展

    C

    引导学生的价值取向

    D

    指导大学生的就业


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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