当前分类： 吾国教育病理
问题：郑也夫指出，通识教育最主要的功能是（）。A、获得广博的知识B、教育大家成为生活的追求者C、培养高尚的情操D、提高道德修养...
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问题：察举制的正式建立是在（）。A、秦代B、汉代C、魏晋南北朝D、隋代...
问题：校园暴力的发生与问题少年想彰显自身存在感有关。...
问题：马克思认为，劳动是生命的一种乐趣。...
问题：人类的智力活动能力是由两个因素决定的：基因和后天的学习。...
问题：孔子推崇“富而无骄”者，认为这是富有之人的最高境界。...
问题：郑也夫教授认为，中国经济起飞的原因不包括以下哪项因素？（）A、发达国家支援B、政策C、投资D、廉价劳动力...
问题：近代教育认为生活不需要学习。...
问题：“一年多考”制度能在一定程度上疏导和压缩复读。...
问题：关于中国传统家庭的“自然分流”机制，下列说法正确的是（）。A、降低了家庭投入科举的成本B、使家人金榜题名的概率大大提高C、提高了家庭的名望D、提高了女子的社会地位...
问题：相比好奇，兴趣是一种更复杂的情绪，其中包含着更为错综的心理机制。...
问题：在教育的膨胀这一问题上，古今社会的差异是：古代是单向膨胀，而今日社会是双向膨胀。...
问题：教育问题成为当今中国重灾区的原因在于（）。A、国家垄断B、官员腐败C、学校数量少D、学生素质低...
问题：当今生物界对人类能力的研究表明，先天智力和后天教育的占比分别为（）。A、80%和20%B、70%和30%C、60%和40%D、50%和50%...
问题：科举制度的真正成型是在以下哪个朝代？（）A、汉代B、魏晋时期C、隋代D、唐代...
问题：下列作品中，属于美国剧作家阿瑟·米勒创作的是（）。A、《莎乐美》B、《伤心之家》C、《飞越疯人院》D、《推销员之死》...
问题：郑也夫对“吃苦才能成才”这一说法的态度是（）。A、不置可否B、非常赞同C、部分赞同D、不赞同...
