什么是疏导教育法？

题目

什么是疏导教育法？

相似考题

1.在改造客观世界的过程中同时改造自己主观世界的方法是()A、社会调查法B、观察体验法C、实践教育法D、疏导教育法

2.什么是说服教育法。

3.针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是( )。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.个别教育法

4.说服教育法的方式主要有()。A.灌输B.疏导C.模仿D.奖惩

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  • 第1题：

    教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是（　　）。

    A.说理疏导法
    B.榜样教育法
    C.对比教育法
    D.实践锻炼法

    答案：B
    解析：
    榜样教育法即用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育，是一种实际、生动、形象的教育方法。

  • 第2题：

    疏导教育法的具体方式主要有（）

    • A、分导
    • B、利导
    • C、指导
    • D、引导

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    下列哪个方法不是思想政治教育的基本方法？（）

    • A、理论教育法
    • B、实践教育法
    • C、疏导教育法
    • D、批评与自我批评法

    正确答案:C

  • 第4题：

    说服教育法的方式主要有（）

    • A、灌输
    • B、疏导
    • C、模仿
    • D、奖惩

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    （）是指在教师道德教育中广开言路，循循善诱，说服教育，引导受教育者不断提高自己的道德觉悟，以求得道德进步的方法。

    • A、说理疏导法
    • B、榜样教育法
    • C、对比教育法
    • D、个别教育法

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是（）。
    A

    说理疏导法

    B

    榜样教育法

    C

    对比教育法

    D

    实践锻炼法


    正确答案： B
    解析： 榜样教育法即用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育，是一种实际、生动、形象的教育方法。

  • 第7题：

    问答题
    什么是教育法律权利？

    正确答案： 教育法律权利是指教育法律关系的主体依据教育法律规范享有的某种权能或利益,表现为教育法律关系的主体可以作出一定的行为,也可以要求他人作出或不作出一定行为。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较，分清是非，把握事物本质的方法。
    A

    说理疏导法

    B

    榜样教育法

    C

    对比教育法

    D

    个别教育法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    说服教育法的方式主要有（）
    A

    灌输

    B

    疏导

    C

    模仿

    D

    奖惩


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    什么是教育法？教育法有哪些基本特点？
    教育法：调整国家行使教育行政权力和公民行使受教育权力过程中所发生的各种社会关系的一类法律规范的总称。
    教育法的特点：
    一、形式上的特点。
    （1）在教育法上不存在统一的法典，教育法在形式上是由分散于宪法、法律和法规等为数众多的法律文件中的规范组成的。
    （2）教育法极富于变动性。
    二、内容上的特点。
    （1）教育法的规定具有公定力。
    （2）教育法的规定具有强制性。
    （3）教育法解决纠纷的手段也不同于其他法律。教育纠纷，主要采用行政手段如行政调解、申诉、仲裁、行政裁决等，以及行政诉讼手段来解决。
    略

  • 第11题：

    什么是激励教育法？


    正确答案: 所谓激励，就是激发与鼓励。吉利教育法，就是激发人们的主观动机，鼓励人们朝着正确目标努力的方法。
    激励教育法的途径和方式是多种多样的，几种常用有
    ①目标激励
    所谓目标激励，就是通过设置和树立理想和目标，激发人们为实现理想和目标而奋斗。
    ②奖励激励
    所谓奖励激励，就是对人们的思想行为表现给予肯定、表扬或给予否定、批评。
    ③竞争激励
    所谓竞争激励，就是通过评比、比较造成一种相互竞争，不甘落后，争取优胜的状况。

  • 第12题：

    疏导教育法的具体方法有哪些？


    正确答案: ①分导
    ②利导
    ③引导
    运用疏导教育法，要注意两点：
    第一，要创造社会主义民主条件，使人们敢于讲真话。
    第二，疏导教育法虽然运用很多，但也不是万能的。

  • 第13题：

    教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是（）。

    • A、说理疏导法
    • B、榜样教育法
    • C、对比教育法
    • D、实践锻炼法

    正确答案:B

  • 第14题：

    （）就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较，分清是非，把握事物本质的方法。

    • A、说理疏导法
    • B、榜样教育法
    • C、对比教育法
    • D、个别教育法

    正确答案:C

  • 第15题：

    问答题
    疏导教育法的具体方法有哪些？

    正确答案： ①分导
    ②利导
    ③引导
    运用疏导教育法，要注意两点：
    第一，要创造社会主义民主条件，使人们敢于讲真话。
    第二，疏导教育法虽然运用很多，但也不是万能的。
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    问答题
    什么是教育法？教育法有哪些基本特点？

    正确答案： 教育法：调整国家行使教育行政权力和公民行使受教育权力过程中所发生的各种社会关系的一类法律规范的总称。
    教育法的特点：
    一、形式上的特点。
    （1）在教育法上不存在统一的法典，教育法在形式上是由分散于宪法、法律和法规等为数众多的法律文件中的规范组成的。
    （2）教育法极富于变动性。
    二、内容上的特点。
    （1）教育法的规定具有公定力。
    （2）教育法的规定具有强制性。
    （3）教育法解决纠纷的手段也不同于其他法律。教育纠纷，主要采用行政手段如行政调解、申诉、仲裁、行政裁决等，以及行政诉讼手段来解决。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    问答题
    什么是疏导教育法？

    正确答案： 就是指对人民内部的思想认识问题既不堵塞言路，又要善于引导，帮助人民群众提高思想认识。
    疏导教育法是思想政治教育广泛而经常使用的方法，是思想政治教育的主要方法。
    首先，它是符合人们思想发展规律的
    其次，坚持疏导教育法，是我们党和社会主义制度的性质决定的
    另外，在现代社会条件下，开放环境为人们的事业、生活、观念提供了更多的比较与选择机会。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下列哪个方法不是思想政治教育的基本方法？（）
    A

    理论教育法

    B

    实践教育法

    C

    疏导教育法

    D

    批评与自我批评法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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