学前儿童的手工一般包括泥工、纸工和（）。

题目

学前儿童的手工一般包括泥工、纸工和（）。

相似考题

1.托幼结构手工活动的类型有()。A.自制玩具B.纸工C.泥工D.情景画

2.()是儿童最常见的立体造型活动。A、泥工B、纸工C、编织D、绘画

3.()不属于幼儿手工。A.泥工B.纸工C.自制玩具D.印章画

4.儿童手工工具包括刀、剪刀、笔、泥工板、浆糊、胶水等。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿手工主要包括()。

    A.泥工

    B.绘画

    C.欣赏

    D.纸工

    E.自制玩具


    参考答案：ADE

  • 第2题：

    ()是学前儿童用黏土(胶泥)、橡皮泥、面团为主要原料,通过手和一些简单的工具塑造各种物体、动物、人物等立体玩教具的一种活动

    A纸工

    B泥工

    C布艺

    D废旧材料制作


    参考答案：B

  • 第3题：

    以下()属于科学小制作

    A泥工

    B纸工

    C废旧材料制作

    D实验


    参考答案：ABC

  • 第4题：

    4-5岁的儿童手工活动目标（）

    A进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料

    B正确使用剪刀剪出正方形、圆形、三角形等

    C能大胆的运用泥按意愿塑造

    D掌握剪纸的基本技能，撕出简单的物体轮廓


    A
    略

  • 第5题：

    学前儿童的手工教育
    学前儿童的手工教育是教师引导儿童发挥自己的想象力和创造力，直接用双手或操作简单工具，对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作占有一定空间的、可视且可触摸的、多种艺术形象的一种教育活动。
    略

  • 第6题：

    儿童手工工具包括刀、剪刀、笔、泥工板、浆糊、胶水等。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    托幼结构手工活动的类型有（）。

    • A、泥工
    • B、纸工
    • C、情景画
    • D、自制玩具

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。

    • A、初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
    • B、通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐
    • C、了解纸的性质
    • D、能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    学前儿童手工教育的任务是（）。
    A

    认识并逐步学会使用手工材料和工具。

    B

    教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。

    C

    使幼儿的大脑得到全面的发展。

    D

    鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    托幼结构手工活动的类型有（）。
    A

    泥工

    B

    纸工

    C

    情景画

    D

    自制玩具


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    儿童手工工具包括刀、剪刀、笔、泥工板、浆糊、胶水等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    4-5岁的儿童手工活动目标（）
    A

    进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料

    B

    正确使用剪刀剪出正方形、圆形、三角形等

    C

    能大胆的运用泥按意愿塑造

    D

    掌握剪纸的基本技能，撕出简单的物体轮廓


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿手工活动的分类,一般包括()。

    A.纸工

    B.泥工

    C.粘贴

    D.设计


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    学前儿童可运用多种表征方式进行探究,主要包括语音、身体动作、绘画、建筑、泥工、剪角色表演等。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    学前儿童手工制作活动的内容和种类主要有()。

    A.斜

    B.泥工

    C.纸工

    D.综合材料


    参考答案：BCD

  • 第16题：

    儿童手工工具包括刀、剪刀、笔、泥工板、浆糊、胶水等。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    在泥工活动中，学前儿童可以学习哪些基本技法？
    泥工基本技法有：团圆，搓长，压扁，捏，挖，嵌接、分泥、伸拉。
    略

  • 第18题：

    学前儿童手工教育的任务是（）。

    • A、认识并逐步学会使用手工材料和工具。
    • B、教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
    • C、使幼儿的大脑得到全面的发展。
    • D、鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    学前儿童手工


    正确答案:学前儿童手工是指幼儿徒手或借助简单工具，运用折叠、切割、组合等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的，具有实感形象的造型活动。

  • 第20题：

    学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（）。

    • A、雕塑
    • B、装饰
    • C、废旧材料制作
    • D、剪裁

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。
    A

    初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料

    B

    通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐

    C

    了解纸的性质

    D

    能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮


    正确答案： D
    解析： D项属于中班儿童手工活动的目标。

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（）。
    A

    雕塑

    B

    装饰

    C

    废旧材料制作

    D

    剪裁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在泥工活动中，学前儿童可以学习哪些基本技法？

    正确答案： 泥工基本技法有：团圆，搓长，压扁，捏，挖，嵌接、分泥、伸拉。
    解析： 暂无解析

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