后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？

第1题：

何谓后现代技术，后现代技术有和特征？

正确答案: 后现代技术就是指当代的最先进技术和未来可能出现的技术。它与后现代科学、后现代艺术、后现代思潮紧密相关，直接关系到人类文明的进步、社会新结构的组成、破裂人格的整合、文化形态的复魅，技术的艺术化作用，以及人性和生活质量的改善。因此后现代技术既涉及到新技术革命问题，也涉及到技术异化、技术的道德属性、新技术如何更好地为人类服务，如何使最尖端的科学技术的创造、利用和普及成为万能的高水平的文化知识，并演变为人们日常生活中自觉行动的问题。
后现代技术特征：
一是技术为新人民服务。后现代，“超人治国论”、“技术官僚计划”的病毒将被根除，人类将普遍往更人道和更民主的方向发展。那时的科学技术将真正走向民众，为“新人民”服务，而不是只为少数富人服务。因此本文谈论技术异化，只是想使技术成为继续推动人类文明进步的动力。
二是，在21世纪将主要表现为“人类意志的无限性向语言本身的迅速扩展”；即“未来的一个世纪是在语言方面，根据最佳表现向无限的领域投资的世纪”。与作为社会契约的全部内涵的语言相比，金钱只构成语言的一个可以进行说明、支付和信用的方面，一个对时间和地点的差异性进行有效利用的方面。金钱不再对语言具有支配地位，而是语言，特别是计算机语言将全面支配金钱，也就是谁掌握语言和知识谁就拥有金钱。
三是，针对人类历史上历次技术革命在给人类带来巨大的物质财富的同时也给人类带来诸多危害的现实，其拥护者首先反对将科学技术用于政治和经济掠夺，以及屠杀人类同胞的所有战争。后现代技术对人脑的进一步解放，可以唤醒和激发出人类新的智力。特别是今天电子记忆仓库，省去了我们头脑的记忆作用，不仅会进一步强化我们的大脑的创造性、虚构能力和想象活动，而且会促使我们的整个神经系统发展出新的功能。后现代技术，包括脑功能的修复和移植，对于人类智力的改造作用将是不可估量的，其神奇性必将使人类进入一个新阶段。
四是，就是它与人文科学、人文方法以及各种后现代思潮融为一体。技术将失去它往日的单纯性和朴素的工匠性质，变得日益成熟，并受制于整体的文化背景和各种人文因素。后现代技术将进一步表现现代科学揭示的客观规律所拥有的简单性、有用性、普遍性和精确性。其中极简主义不是要现实的人们回到衣食无着的原始社会，只是想要人们摆脱现实中束缚人的自由、情感和实践的各种主观臆造物，各种烦琐哲学、关系网、疣赘物，轻装上阵，无忧无虑地工作与生活。届时，人的发明创造和直觉想象能力将会大幅度提高。各种人造物都会涌现于新世界。一切技术将集真美善于一身。在真善的统一中体现艺术与美的和谐性与规律性，使技术成为自由的生命表现；使人们在技术活动中享受着自由的生活乐趣；使“社会全体成员的劳动变成体力和智力的游戏。”并从此结束劳动异化带来的痛苦和创伤。

第2题：

后现代主义艺术对后现代主义设计的影响？

正确答案:后现代艺术一反现代艺术远离现实社会的态度，对现实社会生活表现出前所未有的热情，它们不再局限于艺术概念和艺术体制的问题，而是站在社会学、人类学的高度，从社会的历史、政治、性别、种族、文化差异、大众文化、环境保护、个体经验等不同角度对现实世界进行了深入的观察和体验，把艺术视为一种改造社会、提升人类精神的力量，并尝试用艺术来干预现实社会。对社会、人类、环境以及个性的关注正是信息时代艺术设计的重心所在，后现代艺术不仅为艺术设计提供了设计的方法和手段，更重要的是提供了一种思维方式。

第3题：

（）课程的核心内容是科学知识。

A、现代课程
B、后现代课程
C、综合课程
D、分科课程

正确答案:A

第4题：

后现代主义小说家的创作有什么特征？

正确答案: 后现代主义小说家的创作主要有以下特征：
（1）把小说当作是一个虚构的文本世界，他们力图打破文学是对生活和现实的真实反映的神话，而直接承认小说的本质就是对世界的想象性虚构，是作家对杂乱无章的创作素材的编织和缝合。
（2）写作过程中往往刻意表明文本的虚构属性，并用各种各样的叙述手法凸显小说本身就是—种虚构行为，使小说成为充满元叙述的元小说。
（3）具有文类和文体的杂糅性。
（4）具有先锋性和实验性。

第5题：

后现代思潮对学前教育研究有什么启示？

正确答案: ①学前教育研究中需要一种反思，批判精神；
②学前教育研究方法的多元化；
③学前教育研究对定性研究的重新审视；
④学前教育研究应在研究者与被研究者之间树立一种对话。

第6题：

后现代主义理论对设计有着什么样的影响？

正确答案: 法国哲学新思想的一部分以及一群知识分子的新观念，成为后现代主义潮流的组成部分而影响设计，如符号学、结构主义和解构主义的概念，都被纳入设计思考辩论的语言之中。这些都是扩展设计领域的运动，并使设计从实用性的、解决问题式的活动转换为观念的广大文化。