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  • 第1题:

    下述哪一本书是由后现代建筑理论家罗伯特·文丘里所著?( )

    A.《向拉斯维加斯学习》
    B.《后现代建筑语言》
    C.《建筑的意义》
    D.《美国大城市的生与死》

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    下述哪两本著作是罗伯特·文丘里(Venturi)所著?( )

    A.《后现代建筑语言》《向拉斯维加斯学习》
    B.《建筑的复杂性与矛盾性》《向拉斯维加斯学习》
    C.《后现代建筑语言》《建筑的复杂性与矛盾性》
    D.《建筑的意义》《后现代建筑语言》

    答案:B
    解析:
    《外国近现代建筑史》:罗伯特·文丘里,美国建筑师,1925年出生于美国宾夕法尼亚州费城。50年代后期,他创办了自己的建筑设计事务所。1991年,他获得了建筑界的大奖——普立兹克建筑奖,成为一位伟大的学者。罗伯特·文丘里的作品与著作与20世纪美国建筑设计的功能主义主流分庭抗礼,成为建筑界中正统分子们机智而又明晰的代言人。他的著作《建筑的复杂性和矛盾性》(1966年)和《向拉斯维加斯学习》(1972年)被认为是后现代主义建筑思潮的宣言。

  • 第3题:

    后现代知识的性质对后现代课程产生了哪些影响?


    正确答案: (1)反思和改革科学课程
    (2)开发本土课程
    (3)加强人文课程
    (4)在教学过程中反对知识霸权

  • 第4题:

    现代知识的性质表现为普遍性、()、()。


    正确答案:客观性;中立性

  • 第5题:

    文丘里的《()》一书被视为后现代主义的最早宣言。


    正确答案:建筑的复杂性和矛盾性

  • 第6题:

    化性质的表现为外观的描摹可以让文章简洁。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    文丘里的著作()被称为后现代主义建筑的宣言


    正确答案:《建筑的复杂性与矛盾性》

  • 第8题:

    问答题
    后现代知识的性质对后现代课程产生了哪些影响?

    正确答案: (1)反思和改革科学课程
    (2)开发本土课程
    (3)加强人文课程
    (4)在教学过程中反对知识霸权
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    后现代知识的性质表现为文化性、()、()。

    正确答案: 价值性,境域性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    最先提出后现代概念的建筑大师是()
    A

    文丘里

    B

    米斯

    C

    詹克斯

    D

    赖特


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下哪一项不属于现代和后现代时期的标志性知识:()
    A

    意会知识

    B

    非嵌入编码知识

    C

    虚拟现实知识

    D

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    文丘里的《()》一书被视为后现代主义的最早宣言。

    正确答案: 建筑的复杂性和矛盾性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    罗伯特·文丘里(Venturi)所著的两本著作是( )。

    A.《后现代建筑语言》和《向拉斯维加斯学习》
    B.《建筑的复杂性和矛盾性》和《向拉斯维加斯学习》
    C.《后现代建筑语言》和《建筑的复杂性与矛盾性》
    D.《建筑的意义》和《后现代建筑语言》

    答案:B
    解析:
    罗伯特·文丘里是美国著名的建筑师,作品深受路易·艾瑟铎·康、埃罗·沙里宁、米开朗基罗等大师的影响,著有《建筑的复杂性和矛盾性》和《向拉斯维加斯学习》。选项中《后现代建筑语言》和《建筑的意义》作者都是詹克斯。

  • 第14题:

    文丘里的名著中为后现代主义建筑的重要理论著作的是( )。

    A.《走向新建筑》
    B.《建筑的复杂性与矛盾性》
    C.《时间、空间与建筑》
    D.《后现代建筑的语言》

    答案:B
    解析:
    《走向新建筑》是勒·柯布西耶把发表于《新青年》上的文章汇集出版的主张创造表现新时代新建筑的一本书;《时间、空间与建筑》的作者是S·古迪恩(S.Giedion);《后现代建筑的语言》是C·詹克斯的一本有关后现代主义建筑的理论书籍;《建筑的复杂性与矛盾性》是文丘里的早期著作,提出后现代主义的理论原则,认为建筑具有不足性,出色的建筑作品必然是矛盾和复杂的,而不是非此即彼的纯净的简单的。

  • 第15题:

    后现代知识的性质有哪些?其对后现代课程有什么影响?


    正确答案: 后现代知识的性质:
    文化性:知识的性质受其所在的文化传统和文化模式的制约,与一定文化体系中的价值观念、生活方式、语言符号及人生信仰不可分割。
    境域性:任何知识都存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中,知识的意义主要由其所处的意义系统来表达。
    价值性:所有知识生产都受社会价值需要指引,价值要求代替求知渴望成为知识生产的原动力,知识本身体现价值要求,受社会权力因素制约。
    后现代知识的性质对后现代课程的影响:
    反思和改革科学课程
    开发以本土知识或者地方性知识为核心的本土课程
    加强人文课程
    在教学过程中反对知识霸权

  • 第16题:

    管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力的职能。这是有共同劳动的社会化性质所决定的。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    最先提出后现代概念的建筑大师是()

    • A、文丘里
    • B、米斯
    • C、詹克斯
    • D、赖特

    正确答案:C

  • 第18题:

    影响药物制剂设计的因素包括()

    • A、疾病的性质、临床用药需要
    • B、药物的理化性质
    • C、给药途径
    • D、生产成本、知识产权
    • E、环境保护的需要

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    问答题
    后现代知识的性质有哪些?其对后现代课程有什么影响?

    正确答案: 后现代知识的性质:
    文化性:知识的性质受其所在的文化传统和文化模式的制约,与一定文化体系中的价值观念、生活方式、语言符号及人生信仰不可分割。
    境域性:任何知识都存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中,知识的意义主要由其所处的意义系统来表达。
    价值性:所有知识生产都受社会价值需要指引,价值要求代替求知渴望成为知识生产的原动力,知识本身体现价值要求,受社会权力因素制约。
    后现代知识的性质对后现代课程的影响:
    反思和改革科学课程
    开发以本土知识或者地方性知识为核心的本土课程
    加强人文课程
    在教学过程中反对知识霸权
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    现代知识的性质表现为普遍性、()、()。

    正确答案: 客观性,中立性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    内环境稳态是指()
    A

    成分与理化性质均不变

    B

    理化性质不变,成分相对稳定

    C

    成分不变,理化性质相对稳定

    D

    成分与理化性质均保持相对稳定

    E

    成分与理化性质均不受外界环境的影响


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    文丘里的著作()被称为后现代主义建筑的宣言

    正确答案: 《建筑的复杂性与矛盾性》
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下哪一项不属于后现代的心中知识版图:()
    A

    传统知识

    B

    非嵌入编码知识

    C

    后现代知识

    D

    未得到的知识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析